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INGENIERIA CIVIL

PRACTICA 4. RELACIÓN CUADRATICA

DANIEL FELIPE MOSQUERA GUTIERREZ ID. 762524


PAULA ANDREA MACIAS SANCHEZ ID. 761723
JULIETH ACOSTA GONZALEZ ID. 762522
DIANA MARCELA LOSADA ID 751529

Informe de laboratorio presentado en el curso de Técnicas de medición y


variables

Profesor: M.Sc. JAIME MALQUI CABRERA MEDINA

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA


FACULTAD DE INGENIERIA
INGENIERIA CIVIL
2019

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INGENIERIA CIVIL

TABLA DE CONTENIDO
Pág.

1. RESUMEN. 3
2. INDICADORES DE COMPETENCIAS. 4
3. MATERIALES. 12
4. PROCEDIMEINTO. 15
5. RESULTADOS. 16
5.1. TABLA DE DATOS 16
5.2. GRAFICAS 16
5.3. ANALISIS DE RESULTADOS 17
5.4. ANALISIS DE ERRORES. 17
6. SIMULADOR. 19
7. APLICACIONES 21
8. CONCLUSIONES. 26
BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFIA. 27
ANEXOS. 29

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1. RESUMEN

El propósito del trabajo que realizamos en el laboratorio de física de la Universidad


Cooperativa de Colombia sede Neiva, fue el de comprender la dependencia entre
dos magnitudes físicas (tiempo y longitud) las cuales tienen una proporcionalidad
cuadrática entre ellas, que pudimos evidenciar realizando un montaje de péndulo
simple el cual se haría oscilar, cronometrando el tiempo y hallando un periodo
determinado.
De este trabajo realizado podemos concluir de forma general que la función
cuadrática o relación, es utilizada diariamente en nuestras vidas sin percatarnos de
ella las cuales son de gran ayuda en nuestro campo laboral y social.

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2. INDICADORES DE COMPETENCIA

 FUNCIÓN CUADRÁTICA.
En el terreno de las matemáticas se denomina función al vínculo entre dos
conjuntos a través del cual a cada elemento del primer conjunto se le asigna
un solo elemento del segundo conjunto o ninguno. La idea de cuadrático, por
otra parte, también se usa en el ámbito de las matemáticas, aludiendo a
aquello relacionado con el cuadrado (el producto de la multiplicación de una
cantidad por sí misma).
En este marco, se llama función cuadrática a la función matemática que se
puede expresar como una ecuación que tiene la siguiente forma: f (x) = ax al
cuadrado + bx + c.
En este caso, a, b y c son los términos de la ecuación: números reales, con
a siempre con valor diferente a 0. Al término ax al cuadrado es el término
cuadrático, mientras que bx es el término lineal y c, el término independiente.

Cuando están presentes todos los términos, se habla de una ecuación


cuadrática completa. En cambio, si falta el término lineal o el término
independiente, se trata de una ecuación cuadrática incompleta.

La representación gráfica de una función cuadrática es una parábola. La


orientación de la parábola, el vértice, el eje de simetría, el punto de corte con
el eje de las coordenadas y el punto de corte con el eje de las abscisas son
características que varían de acuerdo a los valores de la ecuación cuadrática
en cuestión.

Imagen No. 1 “Grafica de la función cuadrática”

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 CARACTERISTICAS DE LA FUNCION CUADRATICA

ORDENADA AL ORIGEN: indica el punto de corte con el eje y.

VÉRTICE DE LA PARÁBOLA: es el punto donde se unen las ramas de la


parábola.

RAICES: es el o los puntos donde la gráfica corta al eje x.

EJE DE SIMETRÍA: es la línea paralela al eje y que divide a la gráfica en


partes iguales o simétricas.

Imagen No. 2 “Características de la función cuadrática”

 ECUACION DE LA FUNCION CUADRATICA


Una función de la forma:
f (x) = a x ² + b x +c

Es una función cuadrática o función polinomica de segundo grado donde a


≠0.
La representación gráfica es una curva denominada PARÁBOLA
Los términos de la función cuadrática reciben los siguientes nombres:

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Imagen No. 3 “Ecuación de la función cuadrática”

Si la función cuadrática tiene todos los términos se dice que está completa,
si le falta el término lineal o independiente la función cuadrática está
incompleta.
Si c = 0 f(x) = ax2+ bx
Si b = 0 f(x) = ax2 + c

 REPRESENTACION GRAFICA
Para representar gráficamente una función cuadrática se debe realizar la
tabla de valores, para luego poder confeccionar el gráfico cartesiano.
El gráfico muestra la representación de la función

f(x) = x2 + 1

Recordemos que la representación gráfica es una curva denominada


PARÁBOLA.
Analizaremos que ocurre con la gráfica a medida que varían los valores de
los coeficientes de cada uno de los términos de la función.

1) GRÁFICA DE LA FUNCIÓN f(x) = x2 es decir a=1, b = 0 y c= 0

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Imagen No. 4 “Grafica de la función cuadrática”

 PROPORCIONALIDAD CUADRÁTICA
Dos magnitudes se relacionan mediante una variación cuadrática cuando una de
las magnitudes es proporcional al cuadrado de la otra magnitud. Esto se denota
como:
Y ∝ X²
Y se lee como: Y es proporcional al cuadrado de X.
Lo que se puede reescribir como:
Y=k\cdot X^{2},
Donde k es la constante de proporcionalidad.
Un ejemplo sencillo es la relación entre la longitud L del lado de un cuadrado y su
área A. Sabemos que el área de un cuadrado se define como:
A=L\cdot L,
A=L^{2}

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Entonces el área A de un cuadrado es proporcional al cuadrado de la longitud L del


lado del cuadrado. Esto quiere decir que, cuando el lado L se duplica, el área A se
cuadruplica; cuando el lado L se triplica, el área A se vuelve 9 veces mayor; cuando
el lado L se cuadruplica, el área A se vuelve 16 veces mayor, y así, sucesivamente.
En este caso, el área aumenta en una proporción mayor que el lado del cuadrado.

Imagen No. 5 “Proporcionalidad cuadrática”

Consideremos la siguiente tabla que relaciona el lado L del cuadrado y su área A:


La representación gráfica de estos datos es:
La gráfica pasa por el origen dado que cuando la longitud del lado del cuadrado es
cero, el área del cuadrado es cero:
A=L^{2}, cuando L=0,
A=0^{2},
A=0
Y, en nuestro ejemplo la constante de proporcionalidad k es igual a 1, dado que:
A=1 \cdot L^{2}=L^{2}

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 PENDULO SIMPLE
Un péndulo simple se define como una partícula de masa m suspendida del
punto O por un hilo inextensible de longitud l y de masa despreciable.
Si la partícula se desplaza a una posición θ0 (ángulo que hace el hilo con la
vertical) y luego se suelta, el péndulo comienza a oscilar.
El péndulo describe una trayectoria circular, un arco de una circunferencia de
radio l. Estudiaremos su movimiento en la dirección tangencial y en la
dirección normal.
Las fuerzas que actúan sobre la partícula de masa m son dos
 el peso mg
 La tensión T del hilo
 Descomponemos el peso en la acción simultánea de dos
componentes, mg·senθ en la dirección tangencial y mg·cosθ en la
dirección radial.
 Ecuación del movimiento en la dirección radial
 La aceleración de la partícula es an=v2/l dirigida radialmente hacia el
centro de su trayectoria circular.
La segunda ley de Newton se escribe
man=T-mg·cosθ
Conocido el valor de la velocidad v en la posición angular θ podemos
determinar la tensión T del hilo.
La tensión T del hilo es máxima, cuando el péndulo pasa por la posición de
equilibrio, T=mg+mv2/l
Es mínima, en los extremos de su trayectoria cuando la velocidad es cero,
T=mgcosθ0

Imagen No. 6 “Péndulo Simple”

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 ECUACIÓN QUE RELACIONA EL PERIODO DEL PÉNDULO CON LA


LONGITUD
El periodo del péndulo solo puede depender de aquellas magnitudes que
definen el problema: la longitud del hilo, l; la aceleración de la gravedad, g; la
masa, m; y la amplitud inicial con la que se separa de la vertical,θ0.

Sin embargo, esta función no es arbitraria, ya que la ecuación debe ser


dimensionalmente correcta. Si el primer miembro tiene dimensiones de
tiempo, el segundo debe tenerlo también.

¿Qué combinación de estos cuatro factores produce un tiempo? Tenemos


que m tiene dimensiones de masa, l de longitud, g es una aceleración (LT −
2) y el ángulo inicial es adimensional. Para obtener un tiempo suponemos un
producto de los diferentes factores elevados a ciertos exponentes n, p y q,
que queremos determinar

Que tiene dimensiones

Puesto que esto debe ser igual a un tiempo (de dimensiones T1) los
exponentes deben cumplir

De donde

Y por tanto el periodo de oscilación del péndulo debe ser necesariamente de


la forma

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Siendo h(θ0) una cierta función de la amplitud de las oscilaciones. Esta


función es desconocida por ahora, y para conocerla necesitamos resolver las
ecuaciones de la dinámica del péndulo.

No obstante, no precisamos el conocimiento de esta función para poder


afirmar que el periodo de un péndulo simple no depende del valor la masa
sujeta en su extremo (un péndulo ligero y uno pesado oscilarán en sincronía,
para la misma amplitud inicial).

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3. MATERIALES.

MATERIAL FOTO DESCRIPCION USO


Un soporte de
laboratorio o
soporte
universal es
una pieza del
equipamiento
de laboratorio
donde se
sujetan las
El soporte universal
pinzas de
es una herramienta
laboratorio,
que se utiliza en
mediante
laboratorios para
dobles nueces.
realizar montajes
Sirve para
con los materiales
tener tubos de
SOPORTE presentes en el
ensayo,
laboratorio y
buretas,
obtener sistemas de
embudos de
mediciones o de
filtración, criba
diversas funciones.
de decantación
No se sabe quién es
o embudos de
el inventor.
decantación,
etc. También
se emplea para
montar
aparatos de
destilación y
otros equipos
similares más
complejos.

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Un hilo es una Se usó como


hebra larga y longitud pendular lo
HILO
delgada de un que conectaba el
material textil soporte con la masa

Se emplea para
Un cronómetro
medir fracciones de
CRONOMETRO es un reloj de
tiempo muy
precisión
pequeñas

El flexómetro
es un
instrumento
que sirve para
Se usa para medir
FLEXOMETRO medir
longitudes.
longitudes en
superficies
rectas o
curvas.

Una doble
nuez es parte Uno de los agujeros
del material de se utiliza para
metal utilizado ajustar la doble
en un nuez (generalmente
NUEZ laboratorio de a un soporte
química para universal), mientras
sujetar otros que en la otra se
materiales, coloca y ajusta la
como pueden pieza a sujetar..
ser aros,

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agarraderas,
pinzas, etc.
Es una pieza
que posee dos
agujeros con
dos tornillos
opuestos.
Se utilizó como
masa en el péndulo
Pesas en
simple. La pesa
acero de forma
grande tiene una
PESAS cilíndrica con
masa de
un agujero en
aproximadamente
el centro
100 gr y la pequeña
de 50 gr.
Material de Sirve para conectar
acero el cual elementos a
VARILLA va sujetado al distancias del
soporte con la soporte
nuez perpendicularmente.

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4. PROCEDIMIENTO

La imagen 7, muestra el dispositivo a utilizar para encontrar la relación existente


entre la longitud de un péndulo simple y su periodo de oscilación y con ello
determinar experimentalmente la ecuación que relaciona las dos variables.

Imagen No. 7 “Montaje”


Para tal fin se varía la longitud del hilo y se toma el tiempo (en 3 cronómetros
diferentes, para luego hallar el promedio de los mismos) para cada longitud (7
longitudes diferentes).
Para calcular el periodo de oscilación se efectuaran 10 oscilaciones y se tomara el
tiempo en efectuar estas oscilaciones (T = tiempo en dar 10 oscilaciones / número
de oscilaciones).

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5. RESULTADOS
5.1 TABLAS DE DATOS OBTENIDOS Y PROCESADOS
 TABLA 2. Periodo y longitud de un péndulo simple.
TIEMPO T(s) TIEMPO
LONGITUD PERIODO
PROMEDIO
L(cm) T1 T2 T3 T(s)
T(s)
106 20.53 20.56 21.43 20.84 2.08
92 19.38 19.34 19.35 19.36 1.94
76.5 17.73 17.75 17.33 17.60 1.76
70.5 16.93 16.89 16.95 16.92 1.69
60 15.77 15.73 15.70 15.73 1.57
50.5 13.88 14.31 14.27 14.15 1.42
40 12.97 12.92 13 12.96 1.30
30 11.27 11.22 11.18 11.22 1.12

5.2. GRAFICAS.

GRAFICA 1. LONGITUD VS PERIODO


120

100

80 y = 24,929x2 - 0,6844x - 0,1001


LONGITUD L (CM)

60

40

20

0
0 0,5 1 1,5 2 2,5

-20
PERIODO T (S)

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5.3 ANALISIS DE RESULTADOS


 Tiempo Promedio:
∑𝑡
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑃𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 =
3
20.53 + 20.56 + 21.43 62.52
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑃𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = = = 20.84𝑠
3 3
Nota: con la formula anterior se hallan los tiempos promedios de las siete (7) filas
restantes (tabla 2).

 Periodo:
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑃𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜
𝑃𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜:
𝑛 𝑑𝑒 𝑜𝑠𝑐𝑖𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠

El número de oscilaciones a emplear en este ejercicio es de diez (10) oscilaciones.

20.84𝑠
𝑃𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜: = 2.08𝑠
10
Nota: con la formula anterior se hallan los Periodos de las siete (7) filas restantes
(tabla 2).

5.4 ANALISIS DE ERRORES

 Con ayuda de Excel elabore un gráfico de longitud en función del periodo de


oscilación (L Vs T). ¿Cuál es la curva más representativa?
Solución: la curva que describe el grafico de longitud en función del periodo
de oscilación (L Vs T), es cuadrática, que representa una ecuación cuadrática
dada. La curva y= ax2 + bx + c, con , se le denomina función cuadrática de
una variable. En general, la curva f(x,y) = Ax2 + Bxy + Cxy2 + Dx + Ey + F
se le denomina función cuadrática; el signo del discriminante “B2 – 4AC” de
dicha función determina la forma de la curva: parábola, elipse o círculo, o
hipérbola.

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 ¿Qué tipo de proporcionalidad existe entre las variables longitud y periodo?,


¿Por qué?
Solución: la proporcionalidad que existe entre las variables de longitud y
periodo es directamente proporcional, debido a que cuando aumenta la
longitud aumenta el periodo, la cual se puede evidenciar en la tabla 2 y en la
gráfica 1 LONGITUD VS TIEMPO.

 En la ecuación obtenida reemplace las variables en términos de las variables


estudiadas en la práctica.
Solución:

𝑌 = 24.929𝑥 2 − 0.6844𝑥 − 0.1001

Reemplazando Y, X as cuales corresponden a Longitud (L) y periodo (t)


respectivamente:

𝐿(𝑐𝑚) = 24.929𝑡(𝑠)2 − 0.6844𝑡(𝑠) − 0.1001

 Establezca un enunciado que relacione las variables en consideración y que


involucre la ecuación obtenida.
Solución:

Hallar la longitud de un montaje de péndulo simple, cuando su periodo es de


3.08s y está dada por la siguiente ecuación:

𝑌 = 24.929𝑥 2 − 0.6844𝑥 − 0.1001

Sabiendo que Y es longitud y X es periodo.

𝐿 = 24.929𝑠 2 − 0.6844𝑠 − 0.1001

𝐿 = 24.929(3.08)2 − 0.6844(3.08) − 0.1001

𝐿 = 236.49 − 2.11 − 0.1001


𝐿 = 234.28 𝑐𝑚
La longitud de la cuerda del péndulo simple, para obtener un periodo de
3.08s debe ser de 234.28 cm de longitud.

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6. SIMULADOR

Elija la opción Periodo y Longitud en la parte superior de la animación. Fije el número


de oscilaciones en 10, la longitud del péndulo 20 cm, masa de 500 kg y haz clic en
el botón play para iniciar la animación. Registre el tiempo de oscilación y con el
calcule el periodo. Repita el proceso anterior para diferentes longitudes. Escriba dos
conclusiones.

TABLA 3 PERIODO Y LONGITUD


LONGITUD L (cm) TIEMPO T(s) PERIODO T(s)
20 8.90 0.89
40 12.65 1.27
60 15.53 1.55
80 17.63 1.76
100 20.05 2.01
120 21.97 2.20
140 23.72 2.37

Nota: el simulador se trabajó con un ángulo de 20°.


Conclusión:
 La longitud y el periodo son directamente proporcional, debido a que cuando
se aumenta la longitud de la cuerda del péndulo, tenemos un mayor tiempo,
el cual afecta el periodo en aumento.

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 Ni la masa, ni el número de oscilaciones influyen en la determinación del


periodo, debido a que el único factor es la longitud.

Explique qué sucede si se cambia la masa de oscilación de 500 kg por una de 250
kg.
Solución:

TABLA 4 PERIODO Y LONGITUD


LONGITUD L (cm) TIEMPO T(s) PERIODO T(s)
20 8.90 0.89
40 12.65 1.27
60 15.53 1.55
80 17.63 1.76
100 20.05 2.01
120 21.97 2.20
140 23.72 2.37

Nota: el simulador se trabajó con un ángulo de 20°.


Al cambiar la masa de 500Kg a 250kg no sucede nada ya que la masa es una
magnitud ajena al periodo.

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7. APLICACIONES

Dadas la tabla resolver las preguntas 1, 2, 3 y 4.


Tabla 5. Movimiento de un auto.

1. Graficar x vs t. ¿Qué curva obtuvo?


2. Halle la ecuación que relaciona a x con t, si es necesario linealice.
3. Halle x si t = 24 s.
4. Halle t si x = 100 m.
Solución:
1. Al graficar x vs t, (grafica 2) se obtuvo una curva cuadrática polifónica de orden

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GRAFICA 2.POSICION VS TIEMPO


250

200

150 y = 0,9935x2 + 0,0869x - 0,125


POSICION X(m)

100

50

0
0 2 4 6 8 10 12 14 16

-50
TIEMPO t (s)

2. La ecuación de la gráfica No. 2 es la siguiente:

𝒀 = 𝟎. 𝟗𝟗𝟑𝟓𝒙𝟐 + 𝟎. 𝟎𝟖𝟔𝟗𝒙 − 𝟎. 𝟏𝟐𝟓

𝑿(𝒎) = 𝟎. 𝟗𝟗𝟑𝟓(𝒕)𝟐 + 𝟎. 𝟎𝟖𝟔𝟗(𝒕) − 𝟎. 𝟏𝟐𝟓


Donde x es posición y t es tiempo

 Para realizar la respectiva linealización se debe obtener el valor de raíz


cuadrada de la posición. Se adjunta la tabla con los datos.

Tabla 6. LINEALIZACION DE LA GRAFICA 2.


TIEMPO t(s) RAIZ CUADRADA DE POSICION √𝒙
(m)
2,0 1,97
4,0 4,00
6,0 6,02
8,0 8,02
10,0 9,99
12,0 12,02
14,0 13,99

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GRAFICA 3. RAIZ CUADRADA DE POSICION VS TIEMPO


16

14
RAIZ CUADRADA DE POSICION √(X) (m)

12
y = 1,0005x - 0,0031
10

0
0 2 4 6 8 10 12 14 16
-2
TIEMPO t (s)

Al lineal izar obtenemos la ecuación:


𝑌 = 1,0005𝑥 − 0,0031

√𝑥 = 1,0005𝑡 − 0,0031
Siendo √𝑥 la raíz cuadrada de la posición en m (metros) y t tiempo en s (segundos).

3. Se reemplaza para las dos ecuaciones:


 Ecuación de la gráfica No. 2.
𝑋(𝑚) = 0.9935(24𝑠)2 + 0.0869(24𝑠) − 0.125

𝑋(𝑚) = 0.9935(24𝑠)2 + 0.0869(24𝑠) − 0.125

𝑋(𝑚) = 572,26 + 2,09 − 0.125

𝑋(𝑚) = 574,23𝑚

 Ecuación de la gráfica No. 3.


√𝑥 = 1,0005𝑡 − 0,0031

√𝑥 = 1,0005(24𝑠) − 0,0031

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√𝑥 = 24,01
𝑥 = 24,012
𝑥 = 576,43𝑚

4. Se reemplaza para las dos ecuaciones:


 Ecuación de la gráfica No. 2.

100𝑚 = 0.9935(𝑡)2 + 0.0869(𝑡) − 0.125


0 = 0.9935(𝑡)2 + 0.0869(𝑡) − 0.125 − 100
0 = 0.9935(𝑡)2 + 0.0869(𝑡) − 100.125
Utilizamos la ecuación general

−𝒃 ± √𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄
𝒙=
𝟐𝒂

−0.0869 ± √0.08692 − 4(0.9935)(−100.125)


𝑥=
2(0.9935)

−0.0869 ± √0.0075 − (−397.89675)


𝑥=
1.987

−0.0869 ± √397.90425
𝑥=
1.987

−0.0869 + √397.90425 −0.0869 + 19.9475 19.8606


𝑥1 = = = = 9.99𝑠
1.987 1.987 1.987
−0.0869 − √397.90425 −0.0869 − 19.9475 −20.0344
𝑥2 = = = = −10.08𝑠
1.987 1.987 1.987

 Ecuación de la gráfica No. 3.


√𝑥 = 1,0005𝑡 − 0,0031

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√100 = 1,0005𝑡 − 0,0031


10 = 1,0005𝑡 − 0,0031
10 + 0,0031 = 1,0005𝑡
10 + 0,0031
=𝑡
1,0005

𝑡 = 9.99𝑠

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8. CONCLUSIONES

 El período de un péndulo sólo depende de la longitud de la cuerda y el valor


de la gravedad (la gravedad varia en los planetas y satélites naturales).
 Debido a que el período es independiente de la masa, podemos decir
entonces que todos los péndulos simples de igual longitud en el mismo sitio
oscilan con períodos iguales.
 A mayor longitud de cuerda mayor período.

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BIBLIOGRAFIA

 Guía de relación cuadrática.

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WEBGRAFIA

 http://www.labvirfis.com/ovas/pendulo.html
 https://es.wikipedia.org/wiki/Funci%C3%B3n_cuadr%C3%A1tica
 https://definicion.de/funcion-cuadratica/
 https://www.profesorenlinea.cl/matematica/funcion_cuadratica.html

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ANEXOS

 Desde la superficie de la mesa de laboratorio se lanza horizontalmente una


canica. La expresión que describe el movimiento vertical de la canica con
respecto al tiempo es

Y = -5t2

Donde y es la posición vertical y t es el tiempo. Con esta información realice


la gráfica de la posición vertical del proyectil como función del tiempo, para
ello complete la tabla 1.

TABLA 1. Movimiento de un proyectil


Tiempo t (s) Posición vertical Y (m)
0,0 0,00
0,1 -0.05
0,2 -0,20
0,3 -0.45
0,4 -0.80
0,5
-1.25

GRAFICA 4. POSICION VERTICAL VS TIEMPO


0
0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6
-0,2
POSICION VERTICAL Y (m)

-0,4

-0,6

-0,8

-1

-1,2
y = -5x2
-1,4
TIEMPO t(s)

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¿Qué trayectoria describe este movimiento?


Solución: la trayectoria que describe la gráfica es polinomica de orden 2, ubicada
en el cuadrante 4 del plano cartesiano, partiendo de menos a más.

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