Prueba Unidad IV: Lo que cuenta el viento

Ítem I.
Asignatura : Lenguaje y Comunicación. Curso : 3° Año Fecha:
Objetivos: Identificar estructura y propósitos de textos literarios (fábulas y mitos) y no literarios (textos informativos).
Reconocer información global, explícita e implícita del texto. Gramática: Reconocer prefijos y sufijos.
Elaborar breve texto informativo.
Nombre: Puntaje total Ptje. Obtenido Nota
60

Lee atentamente los siguientes textos y responde las interrogantes. (Comprensión lectora) (8p)
Texto N°1
Make – Make

La historia relata que Make-Make siempre miraba la Tierra que había creado, pero sentía que algo
le faltaba. Un día, por casualidad, tomó una calabaza que estaba llena de agua, y al mirar dentro vio con
asombro que su rostro se reflejaba en ella. Muy sorprendido por lo que había descubierto, saludó a su
propia imagen y en ese preciso instante un pájaro de posó sobre su hombro. Al ver que su imagen en el
agua se aparecía con un pico, alas y plumas, Make-Make tomó el reflejo y lo unió con el del pájaro,
naciendo así su primogénito.

Después de algún tiempo, Make-Make pensó crear a un ser a su imagen, que supiera hablar y
pensar como él lo deseaba. Fue así como probó fecundar las aguas del mar, las que se poblaron de peces.
Finalmente, fecundó una piedra en la que había tierra colorada, y de ella surgió el hombre. Make-Make se
puso muy contento al ver que el hombre estaba formado a su imagen y semejanza, pero como encontró que
se veía muy solitario, lo hizo dormir y fecundó una de sus costillas izquierdas, creando así a la mujer.

Se dice que en los tiempos antiguos la tierra de Rapa Nui era muy grande, y que Uoke, el dios
devastador, tenía gran poder sobre ella. Podía producir movimientos sísmicos para hundirla o levantarla
cuando lo deseaba, usando para ello una palanca. Cierto día, cuando Uoke estaba divirtiéndose levantando
parte de Rapa Nui, se le quebró la palanca. De esta manera, Rapa Nui quedó más abajo, y como afloraron
solo las cúspides de las montañas, el continente sobresalió. Fue así como se formó esta isla, bautizada con
el nombre de Te-Pito-Te-Henua o El Ombligo del Mundo.

1.- ¿Qué tipo de texto es? 2.- ¿Cuáles son las características del texto?
a. Un cuento. a. Su historia es propia de una cultura.
b. Una fábula. b. Deja una enseñanza.
c. Un mito. c. Explica la creación de Isla de Pascua.
d. Una leyenda. d. Son correctas A y C

3.- ¿Qué significa “primogénito”? 4.- ¿Dónde ocurre la historia?

a. Primer hijo. a. En Make - Make
b. Pájaro. b. En Rapa Nui
c. Nacimiento. c. En Uoke
d. Ninguna de las anteriores. d. Ninguna de las anteriores

5.- Cuando nos referimos al El Ombligo del 6.- ¿Quién es el personaje antagonista
Mundo hablamos de… (malo) del relato?
a. Uoke a. Make- Make
b. Make- Make b. Te-Pito-Te-Henua
c. Rapa Nui c. Uoke
d. Chiloé d. El pájaro

7.- El dios devastador era… 8.- ¿Cómo se sentía Make- Make al inicio del
a. Te-Henua relato?
b. Make- Make a. Feliz.
c. Te-Pito b. Triste y solo.
d. Uoke c. Enojado.
d. Todas las anteriores.
Texto N° 2. (Comprensión lectora) (7 puntos)
7. El texto leído corresponde a:

a) Un cuento
b) Una leyenda
c) Un texto informativo
d) Un mito

Ítem II Gramática.
1) Pinta las palabras que comparten la misma raíz. (18 puntos)
 Arte Pegar Artesano Artístico Lápiz
a)

Amoroso Goloso Amorcito Pastor Enamorado

b)

Bicicleta Automóvil Patineta Autobús Automático

c)

Empanada Panadero Pétalo Panadería Pradera

d)
Carne Cuchillo Carnicero Cebolla Carnicería

e)
Cama Casa Camilla Camarote Cepillo

f)

2.- Elabora un listado de palabras que lleven prefijos y sufijos, según las claves dadas. (6)
Prefijos : des- re- in Sufijos: oso- ito- ble

1 1

2 2

3 3

Ítem III Producción de textos. (11 puntos)

Elabora un breve artículo informativo basándote en la investigación de las plantas medicinales que
realizaste en Ciencias Naturales.
1.- Debes considerar la estructura del texto
a) Párrafo 1: Introducción, presentación del tema del texto.
b) Párrafo 2: Desarrollo, descripciones, características y explicaciones del tema.
c) Párrafo 3: Conclusión, resumen del tema.
2.- Debes utilizar un lenguaje claro y formal.
3.- Incluir componentes ortográficos: mayúscula, sangría, puntos seguido y aparte, comas.

__________________________________________

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
________________________________________________________________________________________

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
________________________________________________________________________________________

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
________________________________________________________________________________________
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
________________________________________________________________________________________

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
________________________________________________________________________________________

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
________________________________________________________________________________________

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ítem IV Desarrollo. (10 puntos)

a) ¿Qué tipo de texto es un mito? Menciona 3 características de los mitos.

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

b) ¿Cuál es la estructura y propósito de un artículo informativo?

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

c) ¿Qué son los prefijos? Da un ejemplo.

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

d) ¿Qué son los sufijos? Da un ejemplo.

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________