Está en la página 1de 4

Evaluacin Sumativa 5 Bsico 2012.

Unidad 1: Eje lectura

Profesora Cecilia Rodrguez V.

Nombre:

Puntaje Ideal: 34 puntos

Fecha: 13/04/2012.

Puntaje obtenido: _______

puntos

Nota:

Objetivos de Aprendizaje:
Identificar las caractersticas que distinguen un cuento y una leyenda de otros tipos de textos.
Identificar el tipo de narrador presente en los textos narrativos.
Reconocer y explicitar las caractersticas propias de un cuento.
Reconocer y explicitar las caractersticas propias de una leyenda.

Habilidades:
Identificar Reconocer - Reflexionar

I. Lee el siguiente relato:


La historia de un nabo
Haba una vez un viejo que plant un nabo chiquitito y le dijo:
Crece, crece, nabito, crece dulce! Crece, crece, nabito, crece fuerte!
Y el nabo creci dulce y fuerte y grande. Enorme!
Un da, el viejo fue a arrancarlo. Tir y tir, pero no pudo arrancarlo.
Entonces llam a la vieja.
La vieja tir de la cintura del viejo. El viejo tir del nabo. Y tiraron y tiraron una y otra
vez, pero no pudieron arrancarlo. De modo que la vieja llam a la nieta.
La nieta tir de la vieja, la vieja tir del viejo, el viejo tir del nabo. Y tiraron y tiraron una
y otra vez, pero no pudieron arrancarlo. Entonces la vieja llam al perro negro.
El perro negro tir de la nieta, la nieta tir de la vieja, la vieja tir del viejo, el viejo tir
del nabo. Y tiraron y tiraron una y otra vez, pero no pudieron arrancarlo. Entonces el
perro negro llam al gato blanco.
El gato blanco tir del perro negro, el perro negro tir de la nieta, la nieta tir de la vieja,
la vieja tir del viejo, el viejo tir del nabo. Y tiraron y tiraron una y otra vez, pero no
pudieron arrancarlo. Entonces el gato blanco llam al ratoncito.
El ratoncito tir del gato blanco, el gato blanco tir del perro negro, el perro negro tir de
la nieta, la nieta tir de la vieja, la vieja tir del viejo, el viejo tir del nabo. Y tiraron y
tiraron, con todas sus fuerzas, hasta que por fin arrancaron el nabo! Pero... pum!. El
viejo cay sobre la falda de su esposa, y la vieja cay sobre la falda de la nieta, y la nieta
sobre el perro, y el perro sobre el gato y el gato sobre el ratn. Y sobre todos ellos...
cay el nabo!
Pero no se asusten, ninguno se lastim.
Y qu maravilla era aquel nabo! Ms tarde, hicieron con l una rica sopa. Y hubo
suficiente para el viejo, para la vieja, para la nieta, para el perro, para el gato y para el
ratoncito... y an sobr un poquito de sopa para la persona que lee este cuento!

Marca con una X la alternativa correcta. Lee muy bien antes de responder. (28 puntos)
1. El texto anterior es:
A) Un cuento
B) Una relato
C) Un poema
D) Una narracin

Evaluacin Sumativa 5 Bsico 2012.


Unidad 1: Eje lectura

Profesora Cecilia Rodrguez V.

2. Cul es el propsito comunicativo del texto?


A) Expresar sentimientos y emociones, a travs de las palabras.
B) Indicar caractersticas de los nios antillanos.
C) Relatar una historia.
D) Describir situaciones o ancdotas.

3. El nombre del personaje principal es:


A) Un viejo
B) Una vieja
C) Un ratoncito
D) Un nabo
4. El viejo, la vieja, el gato blanco, el perro negro; corresponden a:
A) Acontecimientos
B) Personajes
C) Tiempo
D) El espacio en que se desarrollan los acontecimientos
5. Una caracterstica del nabo era:
A) La fragilidad
B) El tamao grande
C) El color rojo
D) La suavidad
6. Haba una vez un viejo que plant un nabo chiquitito y le dijo... corresponde a:
A) Inicio
B) Desarrollo
C) Situacin final
D) Quiebre de la situacin inicial
7. Entonces llam a la vieja... corresponde a:
A) Situacin final
B) Quiebre de la situacin inicial
C) Desarrollo
D) Inicio
8. Pero... pum!. El viejo cay sobre la falda de su esposa... corresponde a:
El origen del Calafate
A) Situacin inicial
B) Desarrollo
Cuando los Selknam habitaban Tierra de Fuego se agrupaban en
C) Situacin final
dos
de ellas
encontraban
en gran conflicto, los jefes de ambas
D)
Quiebre
de la se
situacin
inicial

diversas tribus,
comunidades se
odiaban hasta la muerte. Uno de ellos tena un joven hijo, que gustaba de recorrer
los campos. En una ocasin se encontr con una bella nia de ojos negros intensos
II. enamor
Lee el siguiente
texto:
y se
de ella.
Lamentablemente, era la hija del enemigo de su padre, la nica manera de verse
era a escondidas, pero el brujo de la tribu de la nia los descubri. Vio sin
embargo, que no podra separarlos y conden a la nia, transformndola en una
planta que conserv toda la belleza de sus ojos negros, pero con espinas, para que
el joven enamorado no pudiera tocarla. Pero el amor era tan fuerte que el joven
nunca se separ de esta planta y muri a su lado.
Por eso cada quien que logre comer el fruto de este arbusto estar destinado a
regresar a la Patagonia, pues uno no puede separarse del poder de amor que hay
en el calafate, nos atrae a l y no nos permite que nos marchemos por mucho
tiempo.
Versin libre de Leyenda patagnica.

Evaluacin Sumativa 5 Bsico 2012.


Unidad 1: Eje lectura

Profesora Cecilia Rodrguez V.

9. El texto ledo es:


A) un cuento
B) una fbula
C) una noticia
D) una leyenda

10. El texto corresponde a:


A) Un texto literario
B) Un texto Lrico
C) Un texto dramtico
D) Un texto no literario.
11. La decisin del brujo de convertir a la joven en una planta con espinas, fue:
A) porque la joven no era su hija.
B) para que la gente siempre vuelva a ese lugar.
C) para no ser tocada por el joven.
D) porque era muy malo con ella.
12. Este texto:
A) Da a conocer las costumbres de los Selknam
B) Explica el origen del calafate.
C) Nos ensea sobre la Patagonia.
D) Informa sobre los brujos.
13. El calafate es:
A) una espina
B) un fruto
C) un rbol
D) una verdura.
14. Se dice que: quin come calafate est destinado a regresar, porque:
A) es muy sabroso y es irresistible su sabor.
B) atrae, como el amor de los jvenes.
C) tiene magia
D) ninguna de las anteriores.

III. Lee estos fragmentos de lecturas e indica a qu tipo de narrador corresponde,


justifica. (6 puntos)

Javier iba corriendo por el camino, alegre, con deseos de cantar, y se preguntaba si l
la estara esperando. Lleg al lugar de la cita y grande fue su desencanto cuando no lo
vio, quera llorar

Narrador: .......

Evaluacin Sumativa 5 Bsico 2012.


Unidad 1: Eje lectura

Profesora Cecilia Rodrguez V.

Yo particip en la fiesta de cumpleaos de mi amigo Csar. Me sent muy contento de


ir.
Narrador: .......

El hombrecito vestido de gris haca cada da las mismas cosas. Se levantaba al son
del despertador. Al son de la radio, haca un poco de gimnasia. Tomaba una ducha
que siempre estaba bastante fra...".

Narrador: .......

También podría gustarte