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DANIEL ALCIDES
CARRIÓN
FACULTAD DE
INGENIERIA
ESCUELA DE
AMBIENTAL
ACCIÓN
GEOLOGICA DEL
VIENTO
DOCENTE:
CARHUPOMA CARLOS, Sandra
POR:
CASTAÑEDA LOAYZA JAREKS
IPANAQUE TANANTA GINO
PEÑA PALMA KEVIN
OXAPAMPA - 2016
Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión ESCUELA DE INGENIERIA
AMBIENTAL - OXAPAMPA
INDICE
CAPITULO I ............................................................................................................ 2
INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 2
CAPITULO II ........................................................................................................... 3
OBJETIVOS ............................................................................................................ 3
OBJETIVO GENERAL ..................................................................................... 3
OBJETIVOS ESPECIFICOS ............................................................................ 3
CAPITULO III ANTECEDENTES ............................................................................ 4
CAPITULO IV REVISIÓN BIBLIOGRAFICA .......................................................... 5
1.1 VIENTO................................................................................................... 5
1.2 AIRE ....................................................................................................... 6
1.3. LOS DESIERTOS ................................................................................... 7
1.4 PROCESOS GEOLOGICOS DEL VIENTO ............................................ 9
CAPITULO V......................................................................................................... 15
CONCLUSIÓN ...................................................................................................... 15
CAPITULO VI........................................................................................................ 16
BIBLIOGRAFIA .................................................................................................... 16
CAPITULO VII....................................................................................................... 17
ANEXOS ............................................................................................................... 17
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CAPITULO I
INTRODUCCIÓN
En el informe titulado “Materiales de laboratorio en la escuela de ingeniería
ambiental – Oxapampa” habremos de tratar los conceptos teóricos y usos de los
diferentes instrumentos de análisis de laboratorio con los que contamos en nuestros
laboratorios de trabajo, siendo de gran importancia conocerlos para un mejor
manejo y desempeño en el campo practico correspondiente a nuestra carrera.
También se presentaran fotos anexadas del mismo laboratorio en la parte final del
trabajo así como algunas conclusiones de todo lo tratado.
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CAPITULO II
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
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CAPITULO III
ANTECEDENTES
Un primero trabajo corresponde a (Caballero & Angeles, 2008) quienes realizaron
el material bibliográfico denominado “Compendio de geología general” publicado en
la ciudad de Lima el año 2008 por la editorial de la universidad nacional de ingeniería
(UNI) nos mencionan en su introducción que: “La geología es una ciencia que va
adquiriendo mayor importancia en la aplicación de soluciones a problemas relativos
al uso de los suelos, preservación del medio ambiente y ecología, utilización racional
y conservación de recursos naturales, prevención y defensa de desastres por
fenómenos naturales como deslizamientos, inundaciones, erupciones volcánicas,
seísmos y terremotos. Así mismo ha desarrollado con éxito herramientas de
búsqueda y prospección de depósitos minerales, petróleo y gas, mediante la
aplicación de conocimientos de otras disciplinas y metodologías de investigación”
Así mismo en lo particular al tema del presente informe los autores resaltan en
capítulo 13 “Acción geológica del viento” Los desiertos sus tipos y su distribución;
procesos geológicos en climas áridos; principales mecanismos de erosión eólica;
transporte y acumulación de materiales por actividad eólica y las geomorfas
asociadas al ambiente desértico.
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CAPITULO IV
REVISIÓN BIBLIOGRAFICA
4.1 VIENTO
4.1.1 DEFINICIÓN
(GeologíaUAPIV, 2016 ) El blog nos da a conocer que el viento es un agente de
erosión y su acción, particularmente en zonas de climas áridos, semiáridos y
desérticos, es responsable del transporte y deposición de grandes volúmenes de
sedimentos con desarrollo de un paisaje eólico típico. Es capaz de transportar
enormes cantidades de fragmentos sueltos, de arena y polvo, para depositarlos a
grandes distancias. Sin embargo, su habilidad para erosionar roca sólida es
limitada.
(WikipediaORG, 2016) Por otro lado el conocido portal nos dice que el viento es el
flujo de gases a gran escala. En la Tierra, el viento es el movimiento en masa del
aire en la atmósfera en movimiento horizontal. Günter D. Roth lo define como «la
compensación de las diferencias de presión atmosférica entre dos puntos».
(Mantilla, 2005) El autor peruano nos dice que el viento es el aire en movimiento y
que se produce debido al distinto calentamiento del aire y a la rotación de la tierra.
Al calentarse una región de la tierra, la presión de la misma disminuye y el aire se
eleva dejando un vacío que viene a ocupar el aire de las proximidades, originando
un movimiento por el que el viento va de las zonas de más presión a las zonas de
menor presión (anticiclónicas-ciclónicas)
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4.2 AIRE
4.2.1 DEFINICIÓN
(Cubaeduca.Cu, 2015) El portal cubano indica que el aire posee ciertas propiedades
físicas. Entre ellas se encuentran la expansión, la contracción, la fluidez, el volumen,
la masa y la densidad.
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DIFERENCIA ENTRE
VIENTO Y AIRE
(Definicion.DE, 2016) Menciona que deriva del latín desertus, desierto es un lugar
despoblado e inhabitado. El concepto puede utilizarse en sentido estricto y literal
(cuando, realmente, no hay ninguna persona en un espacio geográfico)
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El espesor del flujo eólico es muy grande por lo que se distinguen, en realidad, dos
flujos superpuestos, un flujo superior, más rápido, lineal y que desplaza carga de
pequeño calibre (limos y arcillas); y un flujo inferior, más lento y turbulento, que
desplaza una carga de mayor calibre (arenas).
El transporte en altura está alimentado por las turbulencias ascendentes que aspiran
las partículas superficiales, y las mantienen en suspensión. En ocasiones el material
transportado es muy notable y a distancias muy largas, como ocurre en las
tormentas de arena, que en realidad es polvo en suspensión.
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El transporte a ras de suelo resulta de la acción directa del viento, sobre las
partículas más pesadas, que no puede levantar. Los desplazamientos son cortos y
se realizan por saltación o rodamiento, y más raramente por suspensión. Esta forma
de transporte es muy lenta, ya que normalmente el viento no sopla con suficiente
fuerza.
(Mantilla, 2005) El autor dice que cuando el viento pierde su velocidad y con
ello su capacidad para transportar las partículas de arena y polvo que ha levantado
de la superficie, estás caen nuevamente sobre el terreno. Las gemorfas producidas
por la deposición de los materiales son de varios tipos dependiendo éstos del
tamaño de las partículas, la presencia o ausencia de vegetación, la constancia de
la dirección del viento y la cantidad de material susceptible de ser movido por el
viento.
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CAPITULO V
CONCLUSIÓN
CONCLUIDO EL TRABAJO MONOGRAFICO PODEMOS CONCLUIR QUE:
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CAPITULO VI
BIBLIOGRAFIA
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CAPITULO VII
ANEXOS
FIGURA 1: Efectos de la erosión FIGURA 2: Gráfico de transporte
eólica – Fuente: Google imágenes eólico – Fuente: Google Imágenes
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