Ministerio del Poder Popular para la Educación

Universidad Nacional Experimental del Magisterio “Samuel Robinson”

Fundación CENAMEC

REGISTRO DE LA LÌNEA DE INVESTIGACIÓN PARA LA ESPECIALIZACIÓN EN DIRECCIÓN Y

SUPERVISIÓN EDUCATIVA
Este formato no puede ser modificado y debe ser llenado respetando los aspectos formales de la escritura. Todos los datos son obligatorios. Al
finalizar el llenado guárdelo de la siguiente manera con sus datos:

Enviarlo al siguiente correo: pnfaedireccionysupervision@gmail.com hasta el 14-05-2019.

Maestría/ Especialización

Datos personales (participante):

Primer apellido Segundo apellido Primer nombre Segundo nombre
DIAZ ANA ROSA

Nro. de cédula Estado Municipio/Parroquia Circuito

9270089 SUCRE SUCRE/SANTA INES 10: IGNACIO ARENAS

Nro. tlf. celular Nro. tlf. local Correo electrónico

0412-1944140 ana.diaz020@hotmail.com

Datos de asesoras acompañantes:

Apellidos y nombres Nro. de cédula Nro. tlf. contacto Correo electrónico
BETANCOURT MARVAL, ORLANDO LUIS 15576804 0424-8301914 orlando22_themath@hotmail.com

Línea de Investigación:
Línea de Investigación Posible título de la investigación
LA PEDAGOGIA DEL AMOR ACCIÓN
TRANSFORMADORA
DEL COMPROMISO Y LABOR
DOCENTE EN EL MARCO DEL
PROGRAMA NACIONAL DE
FORMACION. CASO UNIDAD
EDUCATIVA BOLIVARIANA “LA
TRINIDAD”
Reseña de 200 palabras donde explique la identificación con la línea de investigación
El impacto que se persigue con esta investigación radica en concienciar al docente, que tome en consideración el papel fundamental que
debe desempeñar sin importar los obstáculos presentados en ese trayecto, porque de él depende la eficacia y eficiencia del proceso de
enseñanza y de aprendizaje. Para ello, debe atreverse a autoevaluarse, reconocer sus debilidades y estar dispuestos a mejorar, y eso es
compromiso, así se beneficiará él, los niños, las niñas y todos los que lo rodean directa e indirectamente, es decir, todo el contexto social,
económico y político que lo circunda. Recordando que el docente no está en solitario, sino que se desplazará entre relaciones de mutua
ayuda e interacciones constantes con los representantes, estudiantes, organizaciones populares (UBCH, Consejos comunales, comunas,
entre otros), empresas públicas y privadas que aportaran nuevos conocimientos a su labor educativa. De esto, se desprenderá que a
futuro el docente pueda reflexionar y comprometerse a realizar un trabajo óptimo donde se vindique su rol, sea reconocido en la
comunidad de la Trinidad como maestro de calidad desde lo humano y lo práctico, decididos a no resistirse a los cambios, sino que sean
de mente abierta, formándose día a día y conociendo las herramientas que ofrece el P.N.F, complemento de un docente de calidad
entrenado bajo el amor y compromiso por lo que hace.