UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

Introducción al álgebra superior

PERIODO ESCOLAR: 2019-01-B2

Título del trabajo:

Actividad 3. Relaciones y Funciones

Alumno:
Docente: José Eduardo García Mendiola
Grupo: MT-MIAS-1901-B2-004
Lugar y fecha: a 23 de Abril

2019.

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I. Completa la siguiente tabla indicando si las siguientes relaciones, basadas en los conjuntos indicados, son reflexivas, simétricas,
transitivas y/o de equivalencia. Guíate por el ejemplo en azul.

Conjunto Relación Reflexiva Simétrica Transitiva de Equivalencia

𝐴 = {1,2,3} 𝑅1 = {(1,2), (2,1), (1,3), (3,1)} NO SÍ NO NO
𝑀 = {1,3,5,6, 𝑎} 𝑅2 = {(5,5), (6,6), (𝑎, 𝑎), (3,1)} NO NO SI NO
𝑀 = {5,6, 𝑎, 𝑏, 𝑐} 𝑅3 = {(5,5), (6,6), (𝑎, 𝑎), (𝑏, 𝑐), (𝑐, 𝑏)} NO Si NO NO
𝑀 = {1,3,5,6, 𝑎} 𝑅4 = {(1,1), (1,3), (𝑎, 𝑎), (3, 𝑎), (1, 𝑎)} NO NO SI NO
𝑀 = {𝑎, 𝑏, 𝑐} 𝑅5 = {(𝑎, 𝑎), (𝑏, 𝑏), (𝑐, 𝑐), (𝑎, 𝑏), (𝑏, 𝑎)} SI SI SI SI

II. Sea el conjunto 𝐶 = {𝑥, 𝑦, 𝑧}. Construye una relación de equivalencia.

R = {(x,x),(y,y),(z,z),(x,y),(y,x)}
III. Sea el conjunto 𝐴 = {𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑, 𝑒, 𝑓, 𝑔, ℎ. 𝑖}. Construye una partición de 𝐴.
P = [{a,b,c,d},{e,f,g},{h,i}]
IV. Sean los conjuntos 𝑀 = {1,3,5,6} y 𝑁 = {𝑝, 𝑞, 𝑟, 𝑠, 𝑡}. Construye un conjunto 𝑅 = {(𝑥, 𝑦)/𝑥 ∈ 𝑀, 𝑦 ∈ 𝑁, 𝑓(𝑥) = 𝑦}, donde 𝑓 es una
función de 𝑀 a 𝑁.

F= {1,p),(3,q),(5,r),(6,s)}

R= {1,2,3,4,p,q,r,s}