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Reflexiva:
Transitiva:
(1 , 2) − (2 , 1) → (1 , 1)
(2 , 5) − (5 , 2) → (2 , 2) 𝑦 𝑎𝑠𝑖 𝑐𝑜𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑚á𝑠
Clases de equivalencia:
[1] = [2] = [3] = [4] = [5] = {1,2,3,4,5}
10. Determine si la relación indicada es una relación de equivalencia en el
conjunto de todas las personas.
{(𝑥, 𝑦)|𝑥 y 𝑦 𝑒𝑛 𝑎𝑙𝑔ú𝑛 𝑚𝑜𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 ℎ𝑎𝑛 𝑣𝑖𝑣𝑖𝑑𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑚𝑖𝑠𝑚𝑜 𝑝𝑎í𝑠}
Obviamente, “𝑥” tiene el mismo color de pelo, por lo que esta relación es
reflexiva. Si “𝑥” tiene el mismo color de pelo que “𝑦”, luego “𝑦” tiene el mismo
corte de pelo que “𝑥”, entonces esta relación es simétrica. Si “𝑥” tiene el mismo
corte de pelo que “𝑦” y “𝑦” tiene el mismo corte de pelo que “𝑧”, luego “𝑥” tiene el
mismo corte de pelo que “𝑧”. Por tanto, esta relación es transitiva. Vemos que la
relación satisface las tres propiedades. Por tanto, esta es una relación de
equivalencia.
(𝑦 = 𝑦´ y 𝑥 = 0 y 𝑥´ = 1) 𝑜 (𝑦 = 𝑦´ y 𝑥 = 1 y 𝑥´ = 0).
a) Demuestre que R es una relación de equivalencia en S.
𝑆 = {𝑥, 𝑦}
𝑅 = {(𝑥´ , 𝑥´), (𝑥´ , 𝑦´), (𝑦´ , 𝑥´), (𝑦´ , 𝑦´)}
Reflexiva:
𝑥 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎 𝑐𝑜𝑛 𝑥´ 𝑝𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 𝑥 = 𝑥´
𝑦 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎 𝑐𝑜𝑛 𝑦´ 𝑝𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 𝑦 = 𝑦´
Simétrica:
(𝑥´ , 𝑦´) → (𝑦´ , 𝑥´)
(𝑥´ , 𝑥´) y (𝑦´ , 𝑦´); 𝑠𝑢𝑠 𝑠𝑖𝑚𝑒𝑡𝑟𝑖𝑐𝑜𝑠 𝑠𝑜𝑛 𝑒𝑙𝑙𝑜𝑠 𝑚𝑖𝑠𝑚𝑜𝑠
Transitiva:
(𝑥´ , 𝑥´) − (𝑥´ , 𝑦´) → (𝑥´ , 𝑦´)
(𝑦´ , 𝑦´) − (𝑦´ , 𝑥´) → (𝑦´ , 𝑥´)
b) Si los puntos en la misma clase de equivalencia se engomaran, ¿cómo
describiría la figura que se forma?
Un cilindro.