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Manual Transformadores Motores Induccion 2017-1 PDF
Manual Transformadores Motores Induccion 2017-1 PDF
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA.
SECCIÓN ELÉCTRICA.
SEMESTRE 2014-II
1
LABORATORIO DE TRANSFORMADORES.
REALIZACIÓN.
ING. ANGOA TORRES ANSELMO
COLABORACIÓN.
2
PRESENTACIÓN
El manual de prácticas tienen como objetivo principal que el estudiante de IME mediante la
experimentación reafirme los conocimientos adquiridos en su clase teórica de Transformadores y
motores de inducción,
Entrega de la práctica para su evaluación. Utilice hojas blancas tamaño carta (no recicladas). Todo
debe de contestarse a mano con letra legible. No se evaluará si existen tachaduras, manchas, etc.
3
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA
SECCIÓN ELÉCTRICA
GRUPO: _______
PROFESOR___________________________________________
ALUMNO____________________________________________
PRÁCTICA 1
PRUEBA DE RESISTENCIA ÓHMICA Y PRUEBA DE POLARIDAD.
____________________________________ ________________________________
SEMESTRE 2014-II
CALIFICACIÓN
___________________________
4
PRÁCTICA 1
Para tener derecho a la sesión es necesario traer; introducción del tema a desarrollar, en caso de
no presentarlos no se permitirá que el alumno realice la práctica.
OBJETIVO:
INTRODUCCIÓN:
NOTA: Para tener derecho a efectuar la práctica correspondiente, el alumno desarrollará los temas
sugeridos, el contenido será mínimo de una cuartilla.
TEMAS SUGERIDOS
Polaridad.
EQUIPO:
Puente de Wheatstone.
2 multímetros digitales.
Multímetro analógico.
Fuente de alimentación.
DESARROLLO:
2. Identifique las partes constructivas del transformador, (núcleo, bobina, herrajes, placa de datos,
etc.) tanto en el transformador monofásico como en el trifásico de 5 KVA.
5
3. Uso del puente de Wheatstone.
Conecte la resistencia que va a medir en las terminales del puente marcadas como Rx.
Escoja la escala adecuada en la perilla selectora del multiplicador, según la siguiente tabla.
Rx Multiplicador
Menor de 10 Ω 0.001
de 10 a 100 Ω 0.01
de 100 a 1 KΩ 0.1
de 1 KΩ a 10 KΩ 1
de 10 KΩ a 100 KΩ 10
Revise que las demás perillas selectoras se encuentren formando el número 1999 de mayor a menor
valor.
Presione el Botón BA y después el botón GA sin soltar BA y observe el movimiento de la aguja del
galvanómetro. Si la aguja se mueve hacia la dirección marcada con el símbolo + quiere decir que la
resistencia que se quiere medir es más grande que lo que marcan las perillas selectoras, aumente
entonces los valores de las perillas comenzado por la de más valor, hasta que el galvanómetro quede
en la posición cero. En caso contrario que la aguja se mueva hacia el símbolo de – quiere decir que el
valor de las perillas excede el de la resistencia, por lo que se disminuirá el valor de las perillas hasta
que el galvanómetro marque cero.
El valor de la resistencia será entonces la multiplicación del valor de las perillas selectoras por el valor
de la perilla multiplicadora.
4. Coloque unos cables banana-banana lo suficientemente largos para conectar las terminales del
puente de Wheatstone (terminales Rx) con las terminales X1 - X2 del transformador bajo prueba T1.
5. Mida el valor resistivo de la bobina. Anote sus resultados en la tabla 1. Tome dos veces más el
valor óhmico, obtenga el valor promedio.
8 Conecte ahora los cables banana-banana con las terminales H1 y H2 del transformador bajo prueba.
7. Verifique que el TAP del transformador bajo prueba se encuentre en el número 1. Si no es así gire
la perilla selectora hasta llegar al TAP necesario.
9. Repita el punto 5.
10. Con cuidado de no tocar otras partes del transformador, para cada posición de TAP repita el
punto 5.
6
10. Desconecte los cables banana-banana de las terminales del transformador.
Los resultados que obtenga anótelos en la tabla 2 y tabla 3 para cada transformador respectivo.
7
11. MEDICIÓN DE RESISTENCIA ÓHMICA CON EL MÉTODO DE CAÍDA DE TENSIÓN.
FIGURA 1
14. Calcule la corriente nominal del transformador para el lado de baja tensión, como para el lado de
alta tensión. Revise la placa de datos del transformador si es necesario.
IH=__________ IX=_________
15. La corriente que circulará por los devanados no deberá superar el 15% de la corriente nominal del
devanando bajo prueba. Se sugiere que sea de 1 Ampere.
16. Revise que la perilla de la fuente de alimentación esté en cero volts; es decir en la posición
extrema anti-horaria.
17. Energice la fuente de alimentación y ajústela muy lentamente hasta que se observe 1 Ampere en
el amperímetro.
18. Anote el voltaje al cual se llegó y la corriente con todos los decimales que muestran los
instrumentos.
IX=_________ VX=_________
19. Reduzca a cero el voltaje de la fuente y apáguela.
8
20. Alambre el circuito de la figura 1 pero ahora usando el devanado de alta tensión.
21. Realice el mismo procedimiento de los puntos 14 al 19, ahora para el lado de alta tensión. Anote
los valores de voltaje y corriente a continuación:
IH=_________ VH=_________
22. Repita el mismo procedimiento desde el punto 14 al 21 para los otros 2 transformadores.
Verifique que también estén en el TAP 3 y anote a continuación sus resultados:
Transformador 2:
IX=_________ VX=_________
IH=_________ VH=_________
Transformador 3:
IX=_________ VX=_________
IH=_________ VH=_________
22. Calcule por ley de Ohm la resistencia de los devanados. Llene la tabla 4.
9
PRUEBA DE POLARIDAD POR EL MÉTODO DE IMPULSO INDUCTIVO DE C-D.
24. Arme el circuito como el de la figura 2. Use en este circuito el vóltmetro analógico (escala de 2.5 V
c-d) y el multímetro digital en la función de amperímetro de C-D (escala de 10 A c-d).
+ -
FIGURA 2
25. Revise que la perilla de la fuente de voltaje se encuentre en cero volts, es decir, en la posición
extrema anti-horaria.
26. Energice la fuente de alimentación y ajuste el voltaje hasta que el amperímetro marque 1 Ampere.
Mientras esto sucede observe el sentido de la flexión de la aguja del vóltmetro analógico. ¿Hacía que
lado se mueve? R.-____________________.
27. Tal cual como conectó los cables del vóltmetro analógico páselos al lado de baja tensión del
transformador.
28. Mirando la aguja del vóltmetro desenergice la fuente de alimentación y revise hacia qué dirección
se movió la aguja (derecha o izquierda). Anótelo: ___________________.
29. Si la aguja se flexiona en el mismo sentido para las dos mediciones hechas entonces quiere decir
que el transformador tiene polaridad aditiva. Si la aguja se flexiona en sentidos contrarios para los dos
casos quiere decir que el transformador tiene polaridad sustractiva.
31. Realice los puntos desde el 29 al 30 para los dos transformadores restantes. Llene la tabla 5.
10
Transformador Movimiento de la aguja, 1a Movimiento de la aguja, 2a Tipo de
medición medición polaridad.
T1
T2
T3
TABLA 5
35. Arme el circuito como el de la figura 3, que se muestra a continuación. Note cómo un cable une la
terminal designada como X1 con la terminal designada como H1.
FIGURA 3
36. Coloque la perilla de la fuente de alimentación en el sentido anti-horario para tener 0 volts.
37. Energice la fuente de alimentación y ajuste el vóltmetro (V1) hasta obtener 100 V a-c.
38. Tome las mediciones de los dos voltímetros y anótelas con todos los decimales:
V1=_____________ V2=_____________
41. Realice los mismos pasos desde el punto 34 al 39 para los otros dos transformadores. Llene la
tabla 6.
CUESTIONARIO:
CONCLUSIONES:
BIBLIOGRAFIA (Debe de ser de libros de texto o páginas electrónicas con extensión .edu o de
sociedades reconocidas)
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SECCIÓN ELÉCTRICA
GRUPO: _______
PROFESOR___________________________________________
ALUMNO____________________________________________
PRÁCTICA 2
RELACIÓN DE TRANSFORMACIÓN
CONEXIONES SERIE Y PARALELO.
FECHA DE ELABORACIÓN FECHA DE ENTREGA
____________________________________ ________________________________
SEMESTRE 2014-II
CALIFICACIÓN
___________________________
PRÁCTICA 2
RELACIÓN DE TRANSFORMACIÓN
Para tener derecho a la sesión es necesario traer; introducción del tema a desarrollar, en caso de
no presentarlos no se permitirá que el alumno realice la práctica.
OBJETIVO:
INTRODUCCIÓN:
NOTA: Para tener derecho a efectuar la práctica correspondiente, el alumno desarrollará los temas
sugeridos, el contenido será mínimo de una cuartilla.
TEMAS SUGERIDOS
EQUIPO:
2 multímetros digitales.
FIGURA 1
4. Verifique que la fuente de alimentación se encuentre en cero volts, girando la perilla en el sentido
anti-horario.
Vx VH
30
60
90
120
TABLA 1
8. Intercambie los voltímetros de posición, es decir, el voltímetro que midió el lado de baja ahora
medirá el lado de alta y viceversa.
9. Energice la fuente de alimentación y ajústela a 30 Volts de c-a en el lado de baja tensión. Anote el
voltaje obtenido en el lado de alta tensión en la tabla 2.
10. Varíe el voltaje de alimentación según la tabla 2, anotando sus resultados en la misma.
Vx VH
30
60
90
120
TABLA 2
12. Obtenga el promedio de los voltajes medidos para cada renglón de la tabla 1 con la
correspondiente de la tabla 2. Con ese voltaje promedio, obtenga la relación de transformación para
cada caso. Llene la tabla 3 con sus resultados.
VX Promedio de voltajes de VH α
30
60
90
120
TABLA 3
_________________________________________________________________________
15. Con los datos de la tabla, obtenga el valor promedio de la relación de transformación.
α (promedio)____________________
16. Calcule la relación de transformación con los valores nominales de voltaje que se indican en la
placa. α (placa de datos del T.)____________________
______________________________________________________________________________
18. RELACIÓN DE TRANSFORMACIÓN CON UN TRANSFORMADOR PATRÓN.
Transformador
patrón
Transformador
de prueba
FIGURA 2
21 Verifique que la fuente de alimentación se encuentre en cero volts, es decir, que la perilla esté en
su posición extrema anti-horaria.
24. ¿El transformador de prueba, tiene la misma relación de transformación que el transformador
patrón?_________ ¿Por qué?___________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
28. ¿El transformador de prueba, tiene la misma relación de transformación que el transformador
patrón?_________ ¿Por qué?__________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
NOTA: El transformador que se usó en la sección anterior como transformador patrón se usará en
esta sección.
FIGURA 3
31. Verifique que la fuente de alimentación se encuentre en cero volts, es decir, que la perilla esté en
su posición extrema anti-horaria.
34. Tome las lecturas tanto de VX como de VH. Anote sus resultados en la tabla 4.
36. Cambie al TAP siguiente y repita los pasos 33 al 35 hasta completar los TAPS.
Posición de TAP VX VH α
1
2
3
4
5
TABLA 4
Calcule la variación en porcentaje, entre los voltajes medidos entre los Tap’s consecutivos.
V3
V1 T1
V2
T2 V4 V6
V5
T3
FIGURA 4
39. Ponga la fuente de alimentación en cero volts girando la perilla en sentido anti-horario.
41. Mida los voltajes tanto en el lado de baja como en el lado de alta según lo muestra la figura 4,
anótelos en la tabla 5
Voltaje de V1 V2 V3 V4 V5 V6
entrada
TABLA 5
_________________________________________________________________________
T1 V4
V2
T2
V3 V5
V1
T3 V6
FIGURA 5
5.3) Ponga la fuente de alimentación en cero volts girando la perilla en sentido anti-horario.
5.5) Mida los voltajes tanto en el lado de baja como en el lado de alta según lo muestra la figura 5,
anótelos en la tabla 6.
Voltaje de V1 V2 V3 V4 V5 V6
entrada
TABLA 6
__________________________________________________________________________________
FIGURA 6
6.3) Ponga la fuente de alimentación en cero volts girando la perilla en sentido anti-horario.
6.5) Mida los voltajes tanto en el lado de baja como en el lado de alta según lo muestra la figura 6,
anótelos en la tabla 7.
Voltaje de V1 V2 V3 V4 V5 V6
entrada
TABLA 7
_________________________________________________________________________
V1 V4
V5
V2
V6
V3
FIGURA 7
7.3) Ponga la fuente de alimentación en cero volts girando la perilla en sentido anti-horario.
7.5) Mida los voltajes tanto en el lado de baja como en el lado de alta según lo muestra la figura 7,
anótelos en la tabla 8
Voltaje de V1 V2 V3 V4 V5 V6
entrada
TABLA 8
_________________________________________________________________________
CUESTIONARIO:
CONCLUSIONES:
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DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA
SECCIÓN ELÉCTRICA
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PRÁCTICA 3
____________________________________ ________________________________
SEMESTRE 2014-II
CALIFICACIÓN
___________________________
PRACTICA 3
ENSAYO DE CIRCUITO ABIERTO Y CORTO CIRCUITO DEL TRANSFORMADOR
Para tener derecho a la sesión es necesario traer; introducción del tema a desarrollar, en caso de no
presentarlos no se permitirá que el alumno realice la práctica.
OBJETIVO:
• Determinar las pérdidas en el núcleo y en el cobre de un transformador monofásico.
• Obtener la curva de saturación del transformador.
• Realizar el diagrama equivalente del transformador bajo prueba.
INTRODUCCIÓN:
NOTA: Para tener derecho a efectuar la práctica correspondiente, el alumno desarrollará los temas
sugeridos, el contenido será mínimo de una cuartilla.
TEMAS SUGERIDOS
Importancia del ensayo de vacío y de corto circuito en los transformadores trifásicos.
Circuitos equivalentes del transformador.
Impedancia del transformador.
EQUIPO:
Banco de transformadores monofásicos.
Cables banana-banana.
Wattmetro monofásico.
2 Multímetros digitales.
Amperímetro de gancho.
Fuente de alimentación.
DESARROLLO:
FIGURA 1
3. Verifique que la perilla de la fuente de alimentación se encuentre en 0 volts girándola en sentido anti
horario.
4. Compruebe que la bobina de voltaje se encuentre conectado en el borne de 150 Volts del wattmetro
monofásico si no es así, colóquelo.
5. Energice el circuito con la fuente de alimentación hasta tener 20 V c-a, en el voltímetro Vo.
6. Registre la corriente y la potencia que indican sus dispositivos de medición en la tabla 1 (la potencia
que indica el wattmetro se debe de multiplicar por 0.4 para obtener la potencia real que consume el
transformador).
7. Incremente el voltaje de acuerdo a la tabla 1, y tome las lecturas correspondientes.
PRECAUCIÓN. En esta prueba se medirán corrientes altas, realice el procedimiento tal como se
indica a continuación. Si por algún motivo hay un cable que se suelte de un conector
inmediatamente apague la fuente de alimentación.
9. Calcule las corrientes nominales del transformador que se someterá a la prueba (T3).
IX=___________ IH=___________
Nota: La fuente de alimentación proporciona 5 amperes, por este motivo se utiliza el T2 como
elevador de corriente. El transformador sometido a la prueba de corto circuito es el T3
.
Figura 2
15. El cable para Ix debe ser un calibre adecuado para manejar la corriente cercana a 40 A (use dos cables
cortos trenzados).
16. Auxíliese de un compañero o del profesor para realizar las mediciones de corriente.
17. Coloque el amperímetro de gancho en el conductor que cortocircuita X1 y X2 como se muestra en la
figura 2.
18. Conecte la fuente de alimentación y varíe lentamente el voltaje hasta que IX alcance el primer valor
indicado en la tabla 2, realice las mediciones que se solicitan. Las lecturas de potencia tomadas con el
wattmetro monofásico deberán ser multiplicadas por el factor de corrección 0.2.
CUESTIONARIO
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
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SECCIÓN ELÉCTRICA
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PRÁCTICA 4
____________________________________ ________________________________
SEMESTRE 2014-II
CALIFICACIÓN
_________________________
Para tener derecho a la sesión es necesario traer; introducción del tema a desarrollar, en caso de no
presentarlos no se permitirá que el alumno realice la práctica.
OBJETIVO:
• Conocer los tipos de conexiones básicas trifásicas.
• Secuencia fases
• Observar el defasamiento angular para conexiones delta-delta, delta-estrella, estrell-estrella y estrella-
delta.
INTRODUCCIÓN:
NOTA: Para tener derecho a efectuar la práctica correspondiente, el alumno desarrollará los temas
sugeridos, el contenido será mínimo de dos cuartillas.
TEMAS SUGERIDOS
Características de las conexiones delta-estrella, estrella-delta, estrella-estrella y delta-delta en los
transformadores.
Importancia de la secuencia de fases
Desplazamiento angular 0º y 30º
Ventajas y desventajas de usar un transformador trifásico o banco de transformadores monofásicos.
Usos de las conexiones trifásicas para transmisión y distribución.
EQUIPO:
DESARROLLO:
3. Ponga la perilla de la fuente en “0” volts, esto es, en la posición extrema anti horario.
4. Conecte el lado de baja tensión a la fuente de alimentación trifásica variable y ajuste a 127 V a-c.
NO DESARME EL CIRCUITO.
¿Cuáles voltajes medidos en el lado de baja y alta tensión son de línea, de fase o de línea y de fase?
____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Secuencia de fases.
7. Conecte el secuenciómetro a las terminales de baja tensión del transformador (en el orden A B C, 1 2 3 o R S T)
y anote la dirección de rotación del instrumento.
Desplazamiento Angular.
10. Conecte un cable en las terminales X1 – H1, como se muestra en el circuito de la figura 2.
FIGURA 2.
11. Una vez conectado el cable encienda la fuente y ajústela a 100 V a-c entre las terminales X1 y X2.
TABLA 1.
Si se cumplen las comparaciones de la tabla 1, ¿cual es el desplazamiento angular que se tiene? (si no se
cumplen las comparaciones, realice el experimento nuevamente).
Respuesta: ____________________
Conexión Estrella-Delta.
FIGURA 3.
14. Coloque la perilla de la fuente en “0” volts esto es, en la posición extrema anti horario.
NO DESARME EL CIRCUITO.
¿Cuáles voltajes medidos en el lado de baja y alta tensión son de línea, de fase o de línea y de fase?
____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Secuencia de fases.
18. Conecte el secuenciómetro a las terminales de baja tensión del transformador (en el orden A B C, 1 2 3 o R S T)
y anote la dirección de rotación del instrumento.
19. Desconecte el secuenciómetro del lado de baja tensión y conéctelo en el mismo orden en el lado de alta tensión
respectivamente.
Desplazamiento Angular
22. Una vez conectado el cable encienda la fuente y ajústela a 100 V a-c entre las terminales X1 y X2, midiéndolo
con el multímetro.
¿Se cumple?
si no
VH2-X2 = VH3-X3
VH3-X2 < VH1-H3
X1
VH2-X2 < VH2-X3
VH2-X2 = VH1-X3
TABLA 2
Si se cumplen las comparaciones de la tabla 2, ¿cuál es el desplazamiento angular que se tiene? (si no se
cumplen las comparaciones, realice el experimento nuevamente).
Respuesta: ____________________
Conexión Y-Y
24. Arme el circuito de la figura 5.
FIGURA 5.
26. Verifique que la perilla de la fuente se encuentra en “0” volts, esto es, en la posición extrema anti horario.
27. Conecte el lado de baja tensión a la fuente de alimentación y ajústelo a 208 V a-c (voltaje de línea) para
obtener un voltaje nominal en los devanados X 1- X2 y mida el voltaje.
28. Tome las siguientes lecturas de voltaje con un multímetro para el lado de baja tensión.
NO DESARME EL CIRCUITO.
¿Cuáles voltajes medidos en el lado de baja y alta tensión son de línea, de fase o de línea y de fase?
____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Secuencia de fases.
31. Conecte el secuenciómetro a las terminales de baja tensión del transformador (en el orden A B C, 1 2 3 o R S T)
y anote la dirección de rotación del instrumento.
32. Desconecte el secuenciómetro del lado de baja tensión y conéctelo en el mismo orden en el lado de alta tensión
respectivamente.
Desplazamiento Angular
FIGURA 6.
35. Una vez conectado el cable encienda la fuente y ajústela a 100 V a-c entre las terminales X1 y X2, midiéndolo
con el multímetro.
¿Se cumple?
Si no
VH2-X3 = VH3-X2
VH2-X2 < VH1-H2
VH2-X2 = VH3-X3
VH2-X2 < VH2-X3
TABLA 3.
Si se cumplen las comparaciones de la tabla 3, ¿cuál es el desplazamiento angular que se tiene? (si no se
cumplen las comparaciones, realice el experimento nuevamente).
Respuesta: ____________________
FIGURA 7.
39. Verifique que la fuente de alimentación este en “0” volts.
40. Conecte la fuente de alimentación al de lado de baja tensión y ajústelo a 127 V a-c (voltaje de línea).
41. Tome las siguientes lecturas de voltaje con un multímetro para el lado de baja tensión y para el lado de alta
tensión.
¿Cuáles voltajes medidos en el lado de baja y alta tensión son de línea, de fase o de línea y de fase?
____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Secuencia de fases.
44. Conecte el secuenciómetro a las terminales de baja tensión del transformador (en el orden A B C, 1 2 3 o R S T)
y anote la dirección de rotación del instrumento.
45. Desconecte el secuenciómetro del lado de baja tensión y conéctelo en el mismo orden en el lado de alta tensión
respectivamente.
FIGURA 8
48. Una vez conectado el cable encienda la fuente y ajústela a 100 V a-c entre las terminales X1 y X2, midiéndolo
con el multímetro.
¿Se cumple?
Si no
VH2-X2 = VH3-X3
VH3-X2 < VH1-H3
VH2-X2 < VH2-X3
VH2-X2 = VH1-X3
TABLA 4
Si se cumplen las comparaciones de la tabla 4, ¿cuál es el desplazamiento angular que se tiene? (si no se
cumplen las comparaciones, realice el experimento nuevamente).
Respuesta: ____________________
Cuestionario
1. Calcule la relación de transformación para cada conexión utilizando los voltajes de línea de los puntos 5, 16,
28 y 42 respectivamente.
2. ¿Se encuentran balanceados las conexiones del punto 1?, ¿por que?.
3. Con los datos de alta y baja tensión del transformador monofásico y con una secuencia a-b-c, calcule los
voltajes de línea y de fase para las conexiones delta-delta, estrella-delta, estrella-estrella y estrella-delta.
Compare sus resultados con los valores medidos para cada conexión.
4. ¿Cuál es la potencia trifásica que puede entregar el banco de transformadores?
5. Utilizando la potencia trifásica del punto 3, ¿Cuál es la corriente de línea y de fase que se tiene en cada
conexión?
6. ¿Cuál es la importancia de conocer la secuencia de fases en los transformadores trifásicos?
7. ¿Cuál es la importancia de la prueba de desplazamiento angular?
Conclusiones
Bibliografía
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SECCIÓN ELÉCTRICA
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PRÁCTICA 5
MOTOR JAULA DE ARDILLA
____________________________________ ________________________________
SEMESTRE 2014-II
CALIFICACIÓN
___________________________
1
PRACTICA 5
OBJETIVO:
INTRODUCCIÓN:
Nota: Para tener derecho a efectuar la practica correspondiente, el alumno desarrollara los temas sugeridos, el contenido
será mínimo 2 cuartillas.
TEMAS SUGERIDOS
MATERIAL Y EQUIPO
Fuente de alimentación
Motor trifásico jaula de ardilla (3), seccionado, Siemens y LAB-VOLT
Electrodinamómetro
Multímetro digital
Amperímetro de Gancho
Secuenciómetro
Wattmetro trifásico
Desarrollo
Partes constructivas
Carcasa:____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Estator:____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Flecha_____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Tapas:_____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Porta chumaceras:___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Baleros:___________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Identificación de devanados
3. Use el motor jaula de ardilla color naranja sin colocarlo en la consola LAB-VOLT.
5. Identifique los Devanados del motor, midiendo continuidad entre cada uno de ellos.
6. Una vez ya identificados los devanados, realice la conexión “Y” del motor como se muestra en la figura 1.
1 2
4 5
7 8
9
6
Figura 1.
7. De los datos de placa, ¿cuál es el voltaje de alimentación que se requiere para esta conexión? _________
3
8. ¿La fuente de alimentación LAB VOLT, puede suministrar ese voltaje?______________________________
7 8 1
4 2
6 5
3
9
Figura 2.
10. De los datos de placa, ¿cuál es el voltaje de alimentación que se requiere para esta conexión? _________
11. ¿La fuente de alimentación LAB VOLT, puede suministrar ese voltaje?__________
12. Coloque el motor en la consola LAB-VOLT.
13. Conecte el circuito que se muestra en la figura 3.
4 A
0-208 Volts 7
5 A
7
7 8 1
4 2
5
0-208 Volts 6
9
3
9 9
6 A
7
Figura 3.
14. Encienda la fuente de alimentación y aumente gradualmente el voltaje hasta llegar a 208 v a-c, tome las lecturas de
voltaje y corriente.
Bobina Bobina
4
Bobina
4 A
1 6
0-208 Volts
5
4 3
A 2 5
0-208 Volts
6 A
Figura 4.
18. Encienda la fuente de alimentación y aumente gradualmente el voltaje hasta llegar 120 V a-c tome las lecturas de voltaje
y corriente que se le soliciten.
IL:_______________ VL:_________________
4 A
1
4
0-208 Volts
5
6
2 3
5 A
0-208 Volts
6 A
Figura 5.
22. Encienda la fuente de alimentación y auméntela gradualmente el voltaje hasta llegar a 208 V a-c, tome las lecturas de
voltaje y corriente correspondiente:
5
V1-2:______ V2-3:________ V3-4:_________
VL=___________ IL =___________
25. Compare los voltajes y corrientes de línea de las conexiones delta y estrella. Escriba sus
comentarios:________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
26. Conecte el secuenciómetro con la notación A,B,C en las terminales 1,2 y 3 del motor. Encienda la fuente de alimentación
y aumente gradualmente el voltaje hasta llegar a 208 Va-c. ¿Que sentido gira el rotor?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
27. Intercambie 2 de 3 fases de la fuente alimentación repita el punto anterior. ¿Que sentido de giro tiene el rotor?
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
W1 W2
0-208 Volts
Vac
5 A2
0-208 Volts
6 A3
Figura 6.
30. Acople el motor al electrodinamómetro por medio de la banda. Encienda la fuente de alimentación y ajústela a 208 V a-c
(mantenga este voltaje durante todo el proceso), si el motor gira en sentido anti horario regrese a cero volts e
intercambie dos de las tres fases de alimentación y vuelva a ajustar a 208 volts. Tome los datos que se solicitan en la
tabla 1. Nota. Considere el signo de cada lectura de wattmetro.
6
T (lb-in) I1 (A) I2 (A) I3 (A) Iprom. (A) S (RPM) W1 W2
0
2
4
6
8
9
10
12
Tabla 1
32. Arme el circuito que se muestra en la figura 7, utilizando nuevamente la conexión estrella de la figura 5.
1 A
208 Volts
208 Volts
3
Figura 7.
33. Coloque la perilla del electrodinamómetro en la posición extrema del sentido horario. La posición que se puso la perilla
es para tener todo el par.
34. Antes de energizar considere;
La prueba no debe durar más de tres segundos, la corriente a medir es el pico.
Realice las mediciones lo más pronto posible, auxíliese de sus compañeros o profesor.
35. Encienda la fuente de alimentación y tome las lecturas de corriente y par lo más rápido posible.
Iarranque___________________A Tarranque_____________________lb-in
7
Nota:
La potencia de salida es [ ] [ ]
Cuestionario.
1.- Dibuje con detalle las partes constructivas de un motor trifásico jaula de ardilla y describa el funcionamiento de
cada una de ellas. (Se sugiere AutoCAD)
2.- Calcule la potencia trifásica real, la potencia aparente trifásica, la potencia reactiva trifásica y el factor de
potencia absorbida por el motor trifásico jaula de ardilla, para cada par descrito en la tabla 1 y escriba sus
comentarios.
3.-Calcule el deslizamiento para cada par descrito en la tabla 1 y anote sus comentarios.
4.-Calcule la eficiencia a partir del par de 2 lb-in de la tabla 1 y anote sus comentarios.
5. Considerando que el motor alcanza sus valores nominales a 9 lb-in, indique los valores de corriente, velocidad,
potencia de entrada, potencia de salida, eficiencia, y deslizamiento del motor.
6.-Con los datos de la prueba a rotor bloqueado y los valores nominales del punto 5 del cuestionario, obtenga la
relación de; a) corriente de arranque / corriente nominal , Par de arranque/Par nominal, anote sus comentarios.
7.-Realice las gráficas par-velocidad, par-corriente, par-potencia con respecto a la tabla 1, ¿Qué utilidad tienen
estas curvas?
8.- explique de qué manera se ve afectado el factor de potencia, el deslizamiento y la eficiencia al aumentar la
carga.
9.-Que efectos se produce en un motor al cambiar la frecuencia de alimentación de 60 Hertz a 50 Hertz, con
respecto a su potencia, velocidad y pérdidas.
Colaboración
Ing. Gersenowies, Rosas Jorge Ricardo
Medina morales Oscar Alan
Cruz Castillo Elpidio
Conclusiones.
Bibliografía.