TECNOLOGIA E INFORMATICA CICLO IV

Segundo trimestre académico

Juan Davila

Curso 901

PROYECTO tecnología 3er periodo

Proceso tecnológico

Lic. John Alexander Caraballo Acosta

2019
 INTRODUCCIÓN

A lo largo del periodo académico se ha comprendido que la

electricidad es un
fenómeno físico que se produce cuando existe movimiento de los
electrones
de los átomos y producen energía, se manifiesta como corriente
eléctrica, es
decir, como el movimiento de cargas eléctricas negativas o electrones.
Para hablar de electricidad es importante conocer la simbología y
asociar este
concepto con los circuitos eléctricos, la corriente eléctrica, puede
producir los
siguientes efectos: Efecto luminoso, Efecto térmico, Efecto magnético,
Efecto
químico y Efecto fisiológico que pueden producir la circulación de
electrones.
Las magnitudes eléctricas nos permiten comprender el funcionamiento
de los
circuitos eléctricos y electrónicos para poder diseñarlos es necesario
conocer
porque de esto se caracterizan.
En nuestro proyecto podemos aplicar la electricidad a través de
circuitos
eléctricos es decir una combinación de elementos conectados entre sí,
que
generen y transporten electricidad por medio de conductores unidos
de sus
extremos.
 JUSTIFICACIÓN

¿Por qué se hace?:Porque el profesor quiere que

demostremos, que durante este año escolar hemos aprendido
mucho ser la tecnología y sus derivados, y también para que
entendamos como se conforma un circuito.

¿Para qué se hace?: Se hace para poner en práctica los

conocimientos adquiridos durante todo el año escolar,
incluyendo los conocimientos previos sobre el tema, para
demostrar nuestras habilidades en el tema.
¿Qué resuelvo?:Se resuelve la duda de cómo hacer un
circuito eléctrico simple y también el cómo unir 3 tipos de
circuitos para así formar lo que sería una simulación del
sistema de un carro
¿Cómo se hizo?:Se hizo utilizando los siguientes materiales:
Porta pilas, pilas, cautil, estaño, pistola de silicona, silicona,
interruptor, 1 metro de cable, cinta, madera de balso, pomada
para soldar, ruedas de carro de juguete, alambre, moto
reductor y poleas
Objetivos
Objetivo general: demostrar las capacidades que hemos
adquirido durante el año escolar
-lograr pasar con la nota mínima que se requiere para lograr
aprobar la materia tecnología
-desmostrar el funcionamiento de los diferentes mecanismos
empleados durante el año escolar
-darle un uso creativo a las capacidades que hemos adquirido
durante el periodo escolar

Marco teórico

Este proyecto fue realizado con el fin de demostrar nuestro

conocimiento adquirido durante el año escolar, dándole un
enfoque hacia las temáticas s sobre el segundo periodo en
circuitos.
Gracias al el conocimiento que hemos adquiridos de circuitos
simples y complejos hemos podido hacer o dar un uso
recreativo para emplearlo en un automóvil con un control
“remoto” gracias al uso de los diferentes mecanismos
implementados como motores, cables y poleas.
Fotos del proyecto

Video

https://www.youtube.com/watch?v=APk_IrZCPYs