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RETO
Formulando mi reto
Paso 2. Una vez seleccionada la temática, el grupo elije y discute una de las
siguientes preguntas orientadoras que llamaremos Reto, la cual está directamente
vinculada o pueda vincularse con la mayoría del grupo en sus contextos escolares.
(Si no encuentra alguna relación, vuelva a escoger una temática que pueda
relacionarse con su contexto).
Didáctica
Reto 3: ¿Cómo puedo incentivar actos creativos en la institución y en el aula que
vinculen a diferentes miembros de la comunidad educativa dentro de los procesos
de enseñanza y aprendizaje asociando competencias del siglo XXI? –
Gamificación + Programación por bloques = Juegos en pilas bloques.
____________
Inclusión
Reto 5: ¿Cómo podemos crear un espacio de reconocimiento a la diversidad
sexual? – ABR + Realidad virtual = Simulación de realidad. ___________
Clima Escolar
Reto 7: ¿Cómo gestionar la inteligencia emocional en las clases a través de la
creatividad y el pensamiento crítico? – Espacio Maker + Transmedia = Stop
Motion. ____________
Categoría: Didáctica
Reto seleccionado:
4: ¿Cómo podemos conectarnos más con nuestra comunidad y entorno a través
de la creatividad y el pensamiento crítico?
Grado: Quinto
Área: Ciencias Sociales
Reto final: ¿Cómo pueden los estudiantes de grado quinto involucrarse en la
solución de problemas relacionados con su comunidad haciendo uso de su
creatividad?