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FISICA III
TEMA: CORRIENTE ALTERNA
2018-1
FIGMM
FÍSICA III
CONCEPTO
El sistema usado hoy en día fue ideado fundamentalmente por Nikola Tesla, y la
distribución de la corriente alterna fue comercializada por George Westinghouse. Otros
que contribuyeron al desarrollo y mejora de este sistema fueron Lucien Gaulard, John
Gibbs y Oliver Shallenger entre los años 1881 y 1889. La corriente alterna superó las
limitaciones que aparecían al emplear la corriente continua (CC), la cual constituye un
sistema ineficiente para la distribución de energía a gran escala debido a problemas
en la transmisión de potencia.
La razón del amplio uso de la corriente alterna, que minimiza los problemas de
trasmisión de potencia, viene determinada por su facilidad de transformación, cualidad
de la que carece la corriente continua. La energía eléctrica trasmitida viene dada por el
producto de la tensión, la intensidad y el tiempo. Dado que la sección de los
conductores de las líneas de transporte de energía eléctrica depende de la intensidad,
se puede, mediante un transformador, modificar el voltaje hasta altos valores (alta
tensión), disminuyendo en igual proporción la intensidad de corriente. Esto permite que
los conductores sean de menor sección y, por tanto, de menor costo; además,
minimiza las pérdidas por efecto Joule, que dependen del cuadrado de la intensidad.
Una vez en el punto de consumo o en sus cercanías, el voltaje puede ser de nuevo
reducido para permitir su uso industrial o doméstico de forma cómoda y segura.
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FÍSICA III
DIAGRAMAS DE FASORES
Para representar voltajes y corrientes que varían en forma sinusoidal, usaremos
diagramas de vectores giratorios. En estos diagramas el valor instantáneo de una
cantidad que varía sinusoidalmente con respecto al tiempo se representa mediante la
proyección sobre un eje horizontal de un vector con longitud igual a la amplitud de la
cantidad. El vector gira en el sentido antihorario con rapidez angular constante v. Estos
vectores giratorios reciben el nombre de fasores, y los diagramas que los contienen se
llaman diagramas de fasores.
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FÍSICA III
RESISTORES DE UN CIRCUITO DE CA
En primer lugar, consideremos un resistor con resistencia R a través del cual circula una
corriente sinusoidal dada por la ecuación i = I cos vt. El sentido positivo de la corriente
es antihorario alrededor del circuito, como se indica en la figura 31.7a. La amplitud de la
corriente (máxima corriente) es I. Según la ley de Ohm, el potencial instantáneo vR del
punto a con respecto al punto b (es decir, el voltaje instantáneo a través del resistor) es:
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FÍSICA III
POTENCIA EN CIRCUITOS DE CA
RESONANCIA EN CIRCUITOS DE CA
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FÍSICA III
TRANSFORMADORES
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FÍSICA III
PROBLEMAS
31.51.
c) Demuestre que tanto I como P son máximas cuando ω = 1/√𝐿𝐶, es decir, cuando la
frecuencia de la fuente es igual a la frecuencia de resonancia del circuito.
Solución
𝑉 𝐼2 𝑅
Identificando: I= 𝑍 y Pav = 2
1
Z= √𝑅 2 + (ωL − ωC)2
𝑉 𝑉
a) =
𝑍 1
√𝑅 2 +(ωL− )2
ωC
𝑉2 𝑅
𝐼2 𝑅 1 𝑉 2 2
b) Pav = = ( ) 𝑅 = 1 2
2 2 𝑍 𝑅 2 +(ωL− )
ωC
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FÍSICA III
31.52.
Un circuito L-R-C en serie está conectado a una fuente de ca de amplitud de voltaje
constante V y frecuencia angular ω variable. Con los resultados del problema 31.51,
encuentre una expresión para:
a) la amplitud VL del voltaje a través del inductor como función de ω; y
b) la amplitud VC del voltaje a través del capacitor como función de ω.
c) Grafique VL y VC como funciones de ω para V =100 V, R= 200 Ω, L = 2.0 H y
C =0.50 µF.
d) Analice el comportamiento de VL y VC en los límites ω =0 y ω→ ∞. ¿Para qué
valor de ω es VL =VC? ¿Cuál es la importancia de este valor de ω?
Solución
1
Identificando: VL= IωL y Vc = ω C
𝑉
En el problema 31.51 muestra que 𝐼 = 1 2
√𝑅 2 +(ωL− )
ωC
𝑉ω𝐿 𝑉ωL
a) VL= IωL = Vc = =
Z 1 2
√𝑅 2 +(ωL− )
ωC
1 1 1
b) Vc = ω C = ωCZ = 1 2
ωC√𝑅2 +(ωL− )
ωC
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FÍSICA III
31.56.
Un resistor de 400 Ω y un capacitor de 6.00 µF están conectados en paralelo a un
generador de ca que suministra un voltaje rms de 220 V a una frecuencia angular de 360
rad/s. Use los resultados del problema 31.54. Advierta que como en el circuito no hay
inductor, el término 1/ωL no está presente en la expresión para Z. Encuentre
a) la amplitud de corriente en el resistor
b) la amplitud de corriente en el capacitor
c) el ángulo de fase de la corriente de fuente con respecto al voltaje de fuente
d) la amplitud de corriente a través del generador.
e) ¿La corriente de fuente se retrasa o se adelanta con respecto al voltaje de fuente?
Solución:
IDENTIFICAR: Consulte los resultados y el diagrama fasorial en el problema 31.54. El
voltaje de la fuente se aplica a través de cada rama paralela.
V=√2Vrms =311V
𝑉 311𝑉
a) IR= 𝑅 = 400Ω = 0.778 A.
𝐼𝑐 0.672𝐴
c) ϕ = arctan(𝐼 ) =arctan(0.778𝐴)= 40.8°
𝑅
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FÍSICA III
e) Desde ϕ >0
31.59
En un circuito L-R-C en serie, la magnitud del ángulo de fase es de 54.0°, con el voltaje
de fuente en retraso con respecto a la corriente.
La reactancia del capacitor es de 350 Ω, y la resistencia del resistor es de 180 Ω. La
potencia media que entrega la fuente es de 140 W. Determine
a) la reactancia del inductor;
b) la corriente rms;
c) el voltaje rms de la fuente.
Solución:
Sabemos que R, y XC ϕ así que la Ec. (31.24) nos dice.XL .Utilice Pav = 𝐼 2 avR del
ejercicio 31.27 para calcular Irms Luego calcule Z y use la ecuación (31.26) para calcular
Vrms para la fuente.
𝑃𝑎𝑣 140𝑊
b) Pav = VrmsIrmscosϕ = 𝐼 2 rmsR (Ejercicio 31.27). Irms =√ = √ 180Ω = 0.882 A
𝑅
𝑃𝑎𝑣 140𝑊
Vrms = 𝐼 = (0.882𝐴)cos(−54°) = 270 V que está de acuerdo. El voltaje de la
𝑟𝑚𝑠 cosϕ
fuente está rezagado cuando, Xc>XL y esto concuerda con lo que encontramos.
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FÍSICA III
31.75
Números complejos en un circuito. El voltaje entre los extremos de un elemento de
circuito de ca no necesariamente está en fase con la corriente que fluye entre los extremos
de ese elemento de circuito. Por lo tanto, las amplitudes de voltaje a través de los
elementos de un ramal de un circuito de ca no se suman algebraicamente. Un método de
uso común para simplificar el análisis de un circuito de ca alimentado por una fuente
sinusoidal es representar la impedancia Z como un número complejo. Se toma la
resistencia R como la parte real de la impedancia, y la reactancia X = XL - XC como la
parte imaginaria. Así, en el caso de un ramal que contiene un resistor, un inductor y un
capacitor en serie, la impedancia compleja es Zcmp =R + iX, donde 𝑖 2 = -1. Si la amplitud
de voltaje a través del ramal es Vcmp, definimos una amplitud de corriente compleja como
Icmp = Vcmp/Zcmp. La amplitud de corriente real es el valor absoluto de la amplitud de
corriente compleja, es decir, I = (I*cmp Icmp)1/2. El ángulo de fase ϕ de la corriente con
respecto al voltaje de fuente está dado por tan ϕ = Im(Icmp)/Re(Icmp). Las amplitudes del
voltaje, VR-cmp, VL-cmp y VC-cmp entre los extremos de la resistencia, la inductancia y la
capacitancia, respectivamente, se encuentran multiplicando Icmp por R, iXL o -iXC,
respectivamente. Empleando la representación compleja de las amplitudes de voltaje, el
voltaje entre los extremos de un ramal es simplemente la suma algebraica de los voltajes
a través de cada elemento del circuito; Vcmp = VR-cmp +VL-cmp + VC-cmp. El valor real de
cualquier amplitud de corriente o de voltaje es el valor absoluto de la cantidad compleja
correspondiente. Considere el circuito L-R-C en serie que se ilustra en la figura 31.29, en
la que se indican los valores de los elementos de circuito, la amplitud de voltaje de fuente
y la frecuencia angular de fuente. Aplique las técnicas de diagramas de fasores
presentadas en la sección 31.1 para despejar a) la amplitud de corriente y b) el ángulo de
fase f de la corriente con respecto al voltaje de fuente. (Advierta que este ángulo es el
negativo del ángulo de fase definido en la figura 31.13.) A continuación, analice el mismo
circuito utilizando el enfoque de números complejos. c) Determine la impedancia
compleja del circuito Zcmp. Tome el valor absoluto para obtener Z, la impedancia real
del circuito. d) Tome la amplitud de voltaje de la fuente, Vcmp, como la parte real, y
determine la amplitud de corriente compleja Icmp. Determine la amplitud de corriente
real calculando el valor absoluto de Icmp. e) Calcule el ángulo de fase de la corriente con
respecto al voltaje de fuente con base en las partes real e imaginaria de Icmp, según se
explicó. f) Obtenga las representaciones complejas de los voltajes a través de la
resistencia, la inductancia y la capacitancia. g) Sumando las respuestas del inciso f),
compruebe que la suma de estos números complejos es real e igual a 200 V, el voltaje de
la fuente.
Solución:
Siga los pasos especificados en el problema.
CONFIGURACIÓN: En la parte (a) use la ecuación (31.23) para calcular Z y luego I =V/Z = ϕ viene
dado por la ecuación (31.24). En la parte (b) deja Z = + R iX.
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FÍSICA III
1
a) A partir de los fasores actuales, sabemos que Z = √𝑅 2 + (ωL − ωC)2
1000𝑟𝑎𝑑 1
Z = √(400Ω)2 + (( )(0.50𝐻)L − 1000rad )2 = 500 Ω
𝑠 ( )(1.25x10−6 F
s
𝑉 200𝑉
I= 𝑍 = 500Ω = 0.400A.
100𝑟𝑎𝑑 1
1 (( )(0.500𝐻)− 1000rad )
(ωL− ) 𝑠 ( )(1.25x10−6 F)
b) ϕ = tan−1 ωC
, ϕ = tan−1 s
=+36.9°
𝑅 400Ω
1 100𝑟𝑎𝑑
c) Zcpx = R + i(ωL − ωC); Zcpx = 400 Ω + i[( )(0.500𝐻) −
𝑠
1
1000rad ] = 400 Ω - 300 Ωi
( )(1.25x10−6 F)
s
𝑉 200𝑉 8+6𝑖
d) Icpx= 𝑍 = (400−300𝑖)Ω = ( ) 𝐴 = (0.320A.) +(0.240 A)i ;
𝑐𝑝𝑥 25
8+6𝑖 8−6𝑖
I = √( )( ) = 0.400ª
25 25
𝐼𝑚(𝐼𝑒𝑝𝑥 ) 6/25
e) tan ϕ = 𝑅𝑒(𝐼 = =0.75 , ϕ=+36.9°
𝑒𝑝𝑥 ) 8/25
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