LA MONOGRAFÍA

Del griego mono = único; grafía = escrito

1. Definición
Trabajo explicativo, relativamente extenso que tiene una función de informar. Presenta
de forma organizada datos obtenidos sobre un determinado tema. Se usan varias fuentes
de referencia, analizadas de forma crítica.

Una monografía, en un significado amplio, es un trabajo relativamente extenso, un texto

argumentativo, con función informativa, que presenta y organiza los datos obtenidos
sobre una determinada temática, de varias fuentes, analizados con una visión crítica.

El trabajo se realiza en forma escrita, con lenguaje preciso, claro y con redacción
correcta, y podrá ser explicado y defendido oralmente, con correcta expresión y claridad
de vocabulario e ideas ante un grupo de oyentes.

Al realizar una monografía, entre otros saberes, se aprende a:

 Delimitar un problema,
 Descubrir y reunir información adecuada,
 Clasificar los materiales,
 Establecer contactos con personalidades e instituciones,
 Acceder a la información y ejercitar el espíritu crítico,
 Comunicar los resultados por escrito y expresarse oralmente frente un auditorio.

Una monografía se considera científica si cumple con las siguientes pautas:

 Trata un objeto de estudio (tema) de manera tal que pueda ser reconocible para los
demás;
 La investigación dice cosas sobre ese objeto que no se han dicho antes o lo aborda
desde una óptica distinta de la ya difundida;
 Es útil a los demás.

2. Tipos de monografía
Los tipos y formas de monografías son variados como lo son las ciencias y sus métodos
particulares; por ejemplo, una temática relacionada con lo jurídico diferirá en su
tratamiento de otra cercana a la matemática.

En general, se pueden diferenciar tres tipos diferentes:

A) Monografía de compilación o bibliográfica:
El alumno, después de elegir el tema, analiza y redacta una presentación crítica de la
bibliografía que hay al respecto. Es importante tener buen nivel de comprensión y "ojo
crítico" para referirse a los diferentes puntos de vista y exponer la opinión personal tras
una revisión exhaustiva.
Se analizan fuentes existentes del tema seleccionado. Se analizan los diferentes
planteamientos de los autores y se emite una opinión personal.

B) Monografía de investigación:
Se aborda un tema nuevo o poco explorado y se realiza la investigación original; para
eso hay que conocer lo ya se ha dicho y aportar algo novedoso.

Lic. Marco A. Olarte Velasquez

Se realiza una investigación propia, se aportan hallazgos, y se recomiendan nuevos
puntos de vista

C) monografía de análisis de experiencias:

Es frecuente que se emplee este tipo de monografía en las carreras que implica una
práctica, por ejemplo, en Medicina durante la época de residencia, o bien en el ejercicio
profesional, se analizan experiencias, se sacan conclusiones, se compara con otras
semejantes, etc.

3. Pasos para realizar una monografía

Consideraremos a continuación las principales etapas para la realización de una
monografía:
 Aparición de la idea o asignación del tema búsqueda de información, primeras
lecturas exploratorias y consulta a personas expertas en la materia.
 Presentación del objeto en aproximadamente en quince líneas. Este momento es
muy importante porque consiste en la escritura del enunciado y la delimitación del
tema.
 Elección definitiva del tema y lecturas complementarias. En este paso aumenta el
compromiso del autor con el objeto de estudio.
 Plan operativo: consiste en definir concretamente las tareas por realizar, planificar
el trabajo controlar el desarrollo, plantear las dificultades, etc.
 Realización de las tareas previstas y redacción del primer borrador.
 Evaluación intermedia: a partir de una relectura detallada, se pueden hacer los
ajustes necesarios. También, se puede consultar nuevamente a las personas idóneas
(frecuentemente hay un tutor o director de tesis que orienta el trabajo). Si es
necesario, modificar la planificación inicial.
 Plan de redacción definitivo: para exponer el trabajo, se ajustan los títulos,
párrafos, cantidad de páginas, gráficos, etc.

4. Redacción:
Luego de una cuidadosa relectura, se procede a la escritura definitiva. La redacción
definitiva de la monografía deberá ser muy cuidada, con oraciones y párrafos no
demasiado extensos.

Se pueden agregar para enriquecer el contenido, gráficos, cuadros, redes o mapas

conceptuales, imágenes o fotografías, con la referencia y fuente correspondiente.

Se completa con citas y notas. Debe constar de la Bibliografía utilizada y consultada

para el trabajo y un índice (que podrá ser ubicado al comienzo o al final del trabajo),
que contendrá los títulos y subtítulos con el número de página.

5. Elaboración de una monografía

Para este punto hay tener en claro lo siguiente; el plan debe estar ya elaborado y las
lecturas realizadas. Las ideas ya organizadas y el material listo. A continuación
desarrollaremos los pasos para la confección y sus partes.

a) El lenguaje: La monografía requiere una enunciación clara y precisa, sin

ambigüedades y con el vocabulario técnico adecuado a la especialidad de la cual trata.
La lengua debe ser informativa, sin marcas de emociones ni apelaciones. Se emplea la
1º persona plural del presente de indicativo. Ej. : "Es nuestra intención...", "Creemos
2

Lic. Marco A. Olarte Velasquez

conveniente...", "Nosotros pensamos que..." o bien se utiliza la forma impersonal "se".
Ej. : "Se cree conveniente destacar...", "En el presente trabajo se apunta a...".

b) Aspectos de presentación:
Es relativo de acuerdo al pedido del
profesor o persona a quien remitimos.
Generalmente, los trabajos se presentan en
procesador de texto (en PC). La hoja
correcta; A4 de 80 gramos.
Una carpeta colgante o trabajo anillado,
(según el criterio del docente) para
proteger el trabajo.
¿Cómo ubicamos las hojas en el interior?
c) De la siguiente manera:
1º hoja: caratula, que tiene la siguiente
estructura:
 Nombre de la Institución Educativa
Superior.
 Nombre de la facultad.
 Logotipos de la Universidad y la
facultad.
 Título del trabajo, encuadrado.
 Nombre del curso.
 Nombre del docente.
 Nombre del alumno/s y código.
 Semestre académico.
 Cusco, Perú y año.
2º hoja: Presentación.
3º hoja: Introducción.
4º hoja: Índice.

Desarrollo del trabajo, Marco teórico, que está conformado por las siguientes partes.
 Capítulos I, II, III, etc.
 Glosario. 2.5 cms
 Conclusiones.
Margen
 Recomendaciones.
Pre establecido
 Bibliografía.
 Anexos.
 Resumen. 3.0 cms 3.0 cms

d) Tipografía: Las letras son de tamaño:

Letra Arial 12 y Negrita, para los títulos
y capítulos.
Letra Arial 12 y negrita, para los
subtítulos
Letra Arial 12, para el contenido del
trabajo.
Interlineado 1.5 2.5 cms
Letra Arial 10, para los pies de página.
3

Lic. Marco A. Olarte Velasquez

6. Estructura
La presentación
La presentación de un trabajo de investigación (monografía) constituye el resultado
final de una investigación, la cual deberá contener un formato normalizado, evitando el
lenguaje coloquial y adquiriendo formalidad en la redacción, estructura y contenido.
Para este tipo de presentación se recomienda la presentación de un trabajo con formato
de los trabajos científicos que en algunos aspectos será similar a la presentación de un
trabajo escrito.

En la presentación de la monografía se puede abordar aspectos de su estructura externa

como interna, además el autor debe presentarse ante el o los docentes que revisarán el
trabajo, mencionando por qué escribió el trabajo monográfico, cuando lo redacto, se
puede agregar una opinión del trabajo y ubicar su importancia en la actualidad.

Introducción: Esta debe constar de:

a) Una explicación acerca del título y tema elegido.
b) Una presentación clara y simple del tema o asunto.
c) Cierto indicio acerca de la importancia de la materia seleccionada.
d) El/los objetivo/s de la monografía.
e) Las definiciones pertinentes y una idea clara sobre la estructura y los procedimientos
a seguir para la demostración.

Es importante resaltar que aquí vamos a plantear el tema y el método que se empleó
para realizar la investigación. Es la motivación o enganche para la persona que lee y,
por ello no debe ser extenso, sino breve.

Desarrollo
Es el cuerpo de la monografía o su parte principal y contiene el argumento central, que
varía considerablemente según el tema. Es interesante dividir el desarrollo en capítulos
de extensión aproximada o en sub-temas para su mejor organización. Aquí se define, se
discute, ejemplifica lo tratado.
Se recomienda un mínimo de 10 páginas y un máximo de 20, para el desarrollo, no
obstante queda a criterio del docente o según la importancia del tema en
cuestión. Básicamente, aquí lo que hacemos es:
 Presentar la información existente sobre el tema, jerarquizándola según su
importancia o su valor dentro de la investigación.
 Relacionar entre sí los distintos textos y la información.
 Aportar las ideas y los comentarios propios sobre los distintos aspectos del tema,
argumentando a favor o en contra.

Ninguna monografía "nace de la nada"; siempre figuran en ella otros textos. Por eso es
fundamental que, cuando aparezcan las palabras que dijo otra persona, los hagamos en
forma de cita textual, es decir, transcriptas del original, con la correspondiente mención
de los datos de ese texto. El trabajo debe tener coherencia, con una línea de pensamiento
que el lector pueda seguir claramente, y que lleve sin dificultad desde la introducción
hasta la conclusión final.

Glosario
Llegamos al glosario de términos básicos que nos será muy útil en el desarrollo de la
monografía. Una vez realizada la lectura del trabajo, deben incorporar en el glosario
4

Lic. Marco A. Olarte Velasquez

aquellos términos que resultan nuevos para nuestro lenguaje científico, se puede poner
palabras compuestas. Coloquen una definición corta y precisa a fin de que pueda ser
comprendida fácilmente por todos.

Conclusión: Es lo último que se escribe en cuanto a la estructura central de la

monografía.

Acá exponemos los resultados de la investigación efectuada y señalamos los puntos que
pudieran haber quedado sin resolver, así como también los asuntos que merecen un
estudio más amplio. Respondemos o intentamos responder a la pregunta inicial que
aparecía implícita o explícitamente en la introducción. Abre la puerta al futuro,
planteando interrogantes o posibilidades para nuevas investigaciones sobre ese tema o
sobre temas relacionados con él. La conclusión cierra la estructura circular del discurso
iniciada en la introducción, es decir que retoma lo del planteo, para confirmar que ha
quedado demostrado en el desarrollo. La conclusión debe ser breve y una conclusión
buena pocas veces se extiende más de media página.

Generalmente, son suficientes diez líneas y no tiene que aportar información nueva
sobre el tema, ni continuar ninguna línea de razonamiento que haya quedado inconclusa
en el desarrollo.

Recomendaciones
Las recomendaciones, en un estudio de investigación están dirigidas a proporcionar
sugerencias a la luz de los resultados, en este sentido las recomendaciones están
dirigidas:
 Sugerir, respecto a la forma de mejorar los métodos de estudio
 Sugerir acciones específicas en base a las consecuencias
 Sugerencias para futuras investigaciones
De modo que las recomendaciones deben ser congruentes con los hallazgos y resultados
afines con la investigación.

Anexos
Los anexos que sean necesarios; entre ellos, tablas, imágenes, fotos, organizadores
gráficos, estadísticas, tabulaciones de datos y otros que sirvan de respaldo.

Los apéndices, llamados a veces también anexos, son secciones relativamente

independientes de una obra que ayudan a su mejor comprensión y que permiten conocer
más a fondo aspectos específicos que -por su longitud o su naturaleza- no conviene
tratar dentro del cuerpo principal. Son elementos accesorios que pueden interesar tal vez
a algunos lectores, o que conviene incluir para dar una información más completa sobre
los temas tratados pero que, en definitiva, resultan de algún modo prescindibles. Esto
último no implica que deban ser desdeñados como agregados sin importancia; por el
contrario ellos son, muchas veces, un elemento enriquecedor del discurso principal que
hace que éste cobre mayor relieve, sea comprendido más a fondo o pueda ser objeto de
subsiguientes investigaciones.

Bibliografía
La bibliografía utilizada se puede clasificar en principales y complementarias, según la
importancia de las fuentes o las referencias consultadas. Los formatos requeridos son
APA o VANCOUVER.
5

Lic. Marco A. Olarte Velasquez

 7. Presentación del trabajo monográfico
En la presentación del trabajo monográfico existen partes que deben ser consideradas
obligatorias, porque permiten el desarrollo estructural y ordenado del tema a investigar
y hay partes que son opcionales, pero que complementan el trabajo y queda a elección
de su uso.

I. CARATULA VII. DESARROLLO DEL TRABAJO

II. DEDICATORIA (OPCIONAL) VIII. GLOSARIO
III. PRESENTACIÓN IX. CONCLUSIONES
IV. INTRODUCCIÓN X. RECOMENDACIONES
V. ÍNDICE XI. BIBLIOGRAFÍA
VI. ÍNDICE DE CUADROS E XII. ANEXOS
ILUSTRACIONES (OPCIONAL) XIII. RESUMEN

Secuencia grafica

CARATULA DEDICATORIA PRESENTACIÓN

(OPCIONAL)

ii iii

INTRODUCCIÓN ÍNDICE ÍNDICE DE DESARROLLO

CUADROS E DEL TRABAJO
ILUSTRACIONES

iv v vi 1

GLOSARIO CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA

2 3 4 5

ANEXOS RESUMEN

6 7

Lic. Marco A. Olarte Velasquez