Tema: Teoría de errores

Guía de ejercicios
Objetivo:
Familiarizar al alumno con la problemática de los errores en las aproximaciones numéricas y
sus posibles causas.

Ejercicio 1
a) Calcular los errores absolutos, relativos y porcentuales que se comenten al tomar
como valores de π
i. 22/7
ii. 333/106
iii. 355/113
b) Sabemos que el número e es un número irracional denominado número de Euler cuyo
valor es 2.718281... . Calcular el error absoluto, el error relativo y sus respectivas cotas,
si aproximamos a e como:
i. 2.72
ii. 2.718
iii. 2.7183
c) Calcular el error absoluto y el error relativo en las aproximaciones de X por x* en:
i. X = e10 x* = 22000
ii. X = √2 x* = 1.4142
iii. X = 10π x* = 1400

Ejercicio 2
En 1862 el físico Foucault, utilizando un espejo giratorio, calculó en 298000 km/s la velocidad
de la luz. Aceptando como exacta la velocidad de 299776 km/s, calcular el error absoluto y el
error relativo cometido por Foucault.

Por otra parte, la determinación de la constante universal h, que desempeña un papel central
en la teoría de la mecánica cuántica, realizada por Planck en 1913 dio el valor de 6.41 x 10-27
erg por seg. Adoptando el valor de 6.623 x 10-27 erg por seg, calcular el error absoluto y relativo
cometido por Planck.

¿Qué medida tiene menor error absoluto? ¿Cuál es más precisa?

Ejercicio 3
Sabemos que el valor de la derivada de una función en un punto es:
f ( x 0 + h) − f ( x 0 )
f , ( x 0 ) = lim
h→ 0 h

Usar la aproximación:
f ( x 0 + h) − f ( x 0 )
f , ( x0 ) ≅
h

para estimar   2 con  =  + 2 − 1 y ℎ = 0.1.

Calcular el error absoluto y el relativo y cotas para ambos errores. ¿Cuál es la causa del error?
Ejercicio 4
En análisis matemático se demuestra que el ln1 +  puede expresarse, para valores de
  −1, 1, mediante la serie infinita

  
ln1 +  =  − + − +⋯
2 3 4
Aproximar el valor de ln 1.3 usando los tres primeros términos de la serie. Calcular el error
absoluto y el relativo y sus respectivas cotas. ¿Cuál es la causa del error?

Ejercicio 5
Supongamos una computadora hipotética que representa los números reales en punto
flotante, normalizado, con cinco dígitos significativos y redondeo simétrico. Escribir los
números de máquina que representan a los siguientes valores y calcular el error absoluto y el
relativo en cada caso.

132.1 12.8956 0.0005689145 1! √2 √122

6
Ejercicio 6
Redondear π a cuatro dígitos significativos empleando redondeo truncado y redondeo
simétrico.

Ejercicio 7
En una computadora hipotética que representa los números reales en punto flotante,
normalizado, con tres dígitos significativos y redondeo simétrico realizamos las 4 operaciones
básicas con  = 1.254 e # = 2.001. Calcular los errores absolutos y relativos y compararlos
con los que resultan de aplicar las fórmulas de propagación de errores iniciales.

Ejercicio 8
Calcular el error relativo de
%&'
i. $=
(
ii. ) = 1 + *

Ejercicio 9
Efectuar los siguientes cálculos usando aritmética de punto flotante normalizado y redondeo
simétrico a tres dígitos. Calcular el error que se comete en cada caso.

i. 14.1+0.0981
ii. (164.+0.913)-(143.+21.0)
iii. 0.0218*179.
iv. (164.-143.)+(0.913-21.)
v. 1.56/0.0025

Ejercicio 10
Calcular en un sistema de punto flotante, normalizado, con 4 dígitos significativos y redondeo
simétrico las siguientes operaciones; calcular el error e indicar en caso que haya error cuáles
son las causas (propagación de los errores de los datos, errores de las operaciones o ambas)?

i. 12.458 + 3.24 iii. 12.5126 * 7.14

ii. 345.8 – 0.000004 iv. -10π + 6e -3/12
Ejercicio 11
Calcular
a)
328 + 31.4 + 7.28 + 0.49

i. en forma exacta
ii. en una computadora flotante, normalizada, con tres dígitos significativos y redondeo
simétrico.
iii. calcular la suma en orden inverso en la misma computadora
iv. ¿Cuál es el mejor resultado? ¿Por qué?
b)
328 – 0.3 – 0.4 – 0.5

i. en forma exacta
ii. en una computadora flotante, normalizada, con tres dígitos significativos y redondeo
simétrico.
iii. repetir la operación pero primero calcular 0.3 +0.4 + 0.5 y luego restar el resultado de
328.
iv. ¿Cuál es el mejor resultado? ¿Por qué?

Ejercicio 12
En análisis matemático se demuestra que la función + , puede expresarse como la serie infinita

  
+, = 1 +  + + + ….
2! 3! 4!
Si se aproxima + , por los tres primeros términos de la serie y los cálculos se realizan en una
computadora con tres dígitos significativos, indicar cuales son las causas del error en cada uno
de los siguientes cálculos (las causas del error en el resultado pueden ser error del método,
error de representación de los dados y error de las operaciones):
3
+/ + 0.1 + 0.1 +2 +4

Ejercicio 13
La serie infinita
1 1 1 1
+  +  + ⋯+  + ⋯
1  2 3 5
converge a π4/90.

Calcular
8
1
5 = 6
7
9:/

para n = 1, 2, 3, 4, … 20. Calcular el error. ¿Cuáles son las causas del mismo?

Escribir un programa para calcular f(n) para n=10,000 calculando la suma desde i =1 hasta
10000. Luego repetir el cálculo desde i = 10000 a 1 usando un incremento de -1. En cada caso
calcular el error relativo y explicar los resultados.
Ejercicio 14
1
Sabemos que el número e se define como el lim (1 + ) n . Diseñar un algoritmo para obtener
n →∞ n
el siguiente listado:

n 1 error
(1 + ) n
n
.

Para n = 10, 100, 1000, 10000.

Ejercicio 15
Dado un polinomio de la forma

p( x ) = a 0 x N + a 1 x N −1 + a 2 x N −2 + ⋅ ⋅ ⋅ + a N con ai ∈ R

cuyos coeficientes están almacenados en un arreglo lineal. Diseñar algoritmos para evaluarlo
de las siguientes formas:

i. de derecha a izquierda
ii. de izquierda a derecha
iii. por Horner

Elegir 8 valores de x (por ejemplo: 0, 10-9, 10+9, 1/2, 1/3, etc.) y sacar conclusiones para cuáles
valores de x conviene cada algoritmo (x → 0, x → ∞, x = 0). Probarlo para distintos valores de
N y de los ai.