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PRINCIPALES OBJETIVOS ACONTECIMIENTOS

OBJETIVOS DE PAÍS
ACONTECIMIENTOS EDUCATIVOS EDUCATIVOS
La principal acción de Acuerdo de San Nicolás. Educación popular Difusión de la instrucción
todo gobierno debe ser la (progresismo, primaria en todo el país.
de educar al ciudadano. Sanción de la filantropismo y
Constitución Nacional. democratismo). Se crean los Colegios
Terminar con los Nacionales para preparar
caudillos regionales que Exterminio de caudillos Educación para vencer la a una élite política y no
se opongan al gobierno regionales. barbarie del interior y agentes productores.
central. que no se oponga al
Guerra de la Triple gobierno nacional. Enseñanza enciclopedista
Desarrollo económico de Alianza. orientada a las
la actividad primaria. Acrecentar la cultura humanidades:
Exterminio de pueblos popular para afianzar la preparatoria para la
Europeizar la sociedad. indígenas. democracia. universidad.

Poblar el territorio Extensión de tierras Educar para la libertad y Se amplía el número de


nacional. productivas. el amor al derecho. Escuelas Normales
formadoras de docentes.
Incorporarse al mercado Fomento a la inmigración Organizar la
internacional. europea. administración escolar en Fundación de
las provincias hasta establecimientos de
Ordenar la sociedad para Crecimiento demográfico. poder dictar una Ley de educación media en todo
superar el atraso Educación General. el país.
económico y cultural y la Fomento a la inversión
inestabilidad política. Adoptar prácticas Ayuda económica para
de capitales extranjeros.
foráneas para civilizar los educación a las
Orden fundado en la espíritus. provincias.
Crecimiento económico e
educación y la inserción en el mercado
participación (el Ligar la educación a la Sanción de la Ley de
internacional.
positivismo es diferente). política inmigratoria y Educación Común en
colonizadora. 1875 en la provincia de
Ley de Capitalización. Buenos Aires (aparece la
Democratizar la
sociedad. Educar para la obligatoriedad).
transformación del país
en lo político, económico, Se traen docentes de
social y cultural. Estados Unidos.

La educación como No se da gran


“locomotora del importancia a la
progreso”. universidad.

Formar una clase media Se cambian los libros de


de agricultores. textos (aparecen los de
M. Sastre, J. M.
Gutiérrez, D. F.
Sarmiento; todas
personalidades políticas).

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