RESUMEN

El presente informe científico tiene como propósito principal demostrar y confirmar la

relación existente entre la longitud (L) y el periodo de oscilación (T) de péndulo en
condiciones ideales, hallando una ecuación que relacione ambas variables, siendo la
variable independiente (L) y la dependiente (T). Asimismo, lograr la mejor asimilación y
comprensión de saberes mediante la experimentación observable y práctica de primera
mano de estos fenómenos físicos.
Este trabajo ha sido guiado y supervisado por el Lic. Fernando Escalante Noriega y se ve
justificado como parte del desarrollo del sílabo del curso de Física I que él dirige.
Palabras claves: péndulo, período, gravedad, longitud, oscilaciones.

ABSTRACT
The main purpose of this scientific report is to demonstrate and confirm the relationship
between the length (L) and the period of oscillation (T) of the pendulum under ideal
conditions, finding an equation that relates both variables, the independent variable (L)
and the dependent (T). Also, achieve the best assimilation and understanding of
knowledge through observable experimentation and first-hand practice of these physical
phenomena.
This work has been guided and supervised by Mr. Fernando Escalante Noriega and is
justified as part of the development of the syllabus of the Physics I course he directs.
Keys words: pendulum, period, gravity, length, oscillations.
 INDICE
1. RESUMEN
2. ABSTRACT
3. INTRODUCCIÓN
3.1.Objetivos
3.1.1. Objetivo general.
3.1.2. Objetivo específico.
4. MARCO TEÓRICO
5. PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS Y VARIABLES
5.1.Hipótesis
5.2.Variables
5.2.1. Variables dependientes
5.2.2. Variables independientes
6. METODOLOGIA
6.1.Materiales e instrumentos
6.1.1. Materiales
6.1.2. Instrumentos
6.2.Esquema experimental
6.3.Descripción del proceso
7. DATOS
7.1.Tablas de la práctica 2
8. PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
8.1.Gráfica
8.2.Análisis de resultados
9. CÁLCULO DE ERRORES
10. CONCLUSIONES
11. REFERENCIAS LINKOGRÁFICAS
 INTRODUCCIÓN

Esta práctica de laboratorio se realiza con el fin de conocer cómo funciona aquel objeto
que se encuentra suspendido de un punto fijo y que oscila de un punto A un punto B y
analizar el comportamiento de la masa del objeto suspendido, hallando así el periodo.
Para ello se registra el período en varias ocasiones, midiendo el número de oscilaciones
en un determinado tiempo. Según los datos obtenidos, se desea realizar un análisis gráfico
donde muestre la variación del periodo.

3.1. OBJETIVOS
3.1.1 Objetivo general:
· Determinar la variación del periodo de un péndulo simple sometido al movimiento
armónico simple.
3.1.2. Objetivos Específicos:
· Experimentar en un laboratorio como varia el movimiento del péndulo simple.
· Identificar si la masa del objeto afecta el periodo y la frecuencia del movimiento del
péndulo simple.
· Comparar las distintas graficas que se obtendrán del análisis estadístico de datos
obtenidos en la prueba de laboratorio.
·Tener una visión amplia, pues el experimento, nos ayudará a entender mejor el tema de
péndulo simple.
3. MARCO TEÓRICO
 Péndulo ideal, simple o matemático
Se denomina péndulo ideal, simple o matemático a todo cuerpo de masa “m” (de pequeñas
dimensiones) suspendido por medio de un hilo inextensible y sin peso. Estas dos últimas
condiciones no son reales sino ideales. Todo punto material sometido a una fuerza
restauradora proporcional al desplazamiento y de sentido opuesto a éste, realiza un
movimiento lineal de vaivén llamado Movimiento Armónico Simple.

 Tiempo o Periodo de oscilación de un péndulo

En física, el período de una oscilación u onda (T) es el tiempo transcurrido entre dos
puntos equivalentes de la onda.

 Tiempo o Periodo de oscilación de un péndulo en función de la longitud

El período también puede ser expresado en función de la longitud (L) y de la fuerza de
gravedad (g) se usa la siguiente relación para esto:
4. PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS Y VARIABLES

5.1. Hipótesis
En este experimento mostraremos la fórmula del período qué es igual a dos por pi por la
raíz cuadrada de la longitud entre la gravedad. Aparte diremos que la longitud y el tiempo
de oscilación es directamente proporcional, pues mientras aumenta la distancia de la
cuerda aumenta el tiempo de cada oscilación
5.2. Variables
5.2.1. Variables Independientes: Entre este tipo de variables tenemos la cuerda
inextensible e incompresible, el peso de la pelota y el ángulo con el que
oscilará el objeto, pues desde el inicio éstas serán fijadas por los estudiantes y
no serán movidas por ningún motivo hasta que culmine el experimento.
5.2.2. Variables dependientes: Está el tiempo de duración la longitud y del ángulo
con el que oscile la pelota
6. METODOLOGÍA
6.1. MATERIALES E INSTRUMENTOS
6.1.1. MATERIALES
 Soporte universal.
 Hilo inextensible e incompresible.
 Pelota de plástico compacto.
 Calculadora.
6.1.2. INSTRUMENTOS
 Regla graduada en mm.
 Cronómetro digital.

6.2. ESQUEMA EXPERIMENTAL

6.3. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO
1. En este experimento, se comenzó ubicando el soporte universal en la
superficie de la mesa, a este, se le acopló una agarradera con una nuez, para
nivelar y mantener estática en la cuerda.
2. Luego se amarró una cuerda alrededor de la agarradera, la cual lo convierte en
el eje de movimiento del péndulo, esta cuerda sujetará una pelota de peso
despreciable, pues, solo necesitamos hallar el tiempo de 5 oscilaciones
específicas. Pero en este caso la cuerda debe tener una longitud específica, en
nuestro caso, las medidas de la longitud de la cuerda van desde 30 cm a 120
cm.
3. Después de tener el sistema en un ángulo menor o igual a 10°
aproximadamente, pedimos a un compañero que inicie el contador, para que
mida el tiempo de 5 oscilaciones. Antes de soltar el péndulo tenemos que tener
en cuenta que alguien debe contar el número de oscilaciones. Mientras tanto,
otro compañero, va registrando los resultados de periodos obtenidos en el
experimento, en una tabla de datos.

Ángulo >= 10°

4. En la tabla de datos, dadas las 5 oscilaciones, el dato de longitud, y el periodo

hallado anteriormente, procedemos a sacar el tiempo promedio de las 3 veces
que hicimos que nuestro péndulo se mueva con 5 oscilaciones, sumando los
resultados y dividiéndolos entre 3, sacamos el tiempo promedio; luego
dividimos ese promedio entre 5 para obtener el periodo de una sola oscilación.
1. DATOS
1.1.Tabla de la práctica 2
En la siguiente tabla se registró el tiempo de 5 oscilaciones tres veces. Además de registró también el tiempo de una sola oscilación y el tiempo
promedio

Longitud (cm) 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120

Tiempo (s) 5.54 5.63 5.71 6.43 6.31 6.31 6.98 6.97 6.85 7.65 7.8 7.71 8.5 8.43 8.6 8.81 8.87 8.7 9.66 9.48 9.34 9.82 9.92 9.85 10.45 10.38 10.36 11.16 10.85 11
Tiempo promedio 5.627 6.350 6.933 7.707 8.500 8.803 9.493 9.863 10.397 11.003
Oscilación 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
Tiemp prom/Oscilación (s) 1.125 1.270 1.387 1.541 1.700 1.761 1.899 1.973 2.079 2.201
8. PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
8.1. GRÁFICA
La siguiente grafica estará en función de las dimensiones de la Longitud
de la cuerda y el Periodo (L VS T)

Vamos a linear la curva, aplicando Ln en la Longitud y en el Periodo,

como se muestra en la siguiente tabla:
Ln (L) 3.401 3.689 3.912 4.094 4.248 4.382 4.500 4.605 4.700 4.787
Ln (T) 0.118 0.239 0.327 0.433 0.531 0.566 0.641 0.679 0.732 0.789

Obteniendo la siguiente gráfica:

Con los datos de la gráfica vamos a hallar la pendiente:
Entonces tomaremos a “m” como la pendiente verdadera.
Tomaremos fragmentos de la recta de la gráfica y calcularemos sus
pendientes.
 m= (y2 – y1) / (x2 – x1)
m= (4.787 – 3.401) / (0.789 – 0.118)
m= (1.386) / (0.671)
m= 2.066
 m2 = (y2 – y1) / (x2 – x1)
m2= (4.7 – 4.605) / (0.732 – 0.679)
m2= (0.095) / (0.053)
m2= 1.792
8.2 RESULTADOS
En esta grafica se ha obtenido que el Periodo del péndulo varia por cada
cambio que tiene la distancia de la cuerda, ya que el Periodo va creciendo,
por lo tanto, la relación que tiene la Longitud de la cuerda con el Periodo
(L VS T) es directamente proporcional.

9. CÁLCULO DE ERRORES
Ahora que tenemos los valores que medimos de la pendiente vamos a
calcular el error porcentual.
 𝑥 ̅= (1/2) * (2.066+1.792)
𝑥 ̅= (1/2) * (3.858)
𝑥 ̅= 1.929 s

Δe= ± √(((2.066-1.929)^2+(1.792-1.929)^2)/(2*1))
Δe= ± √((0.019+0.019)/2)
Δe= ± √((0.038)/(2))
Δe= ± √0.019
Δe= ± 0.138 s

Δer= 0.138/1.929
Δer= 0.072
%Δe= 0.072*100 %
%Δe= 7.2 %

10. CONCLUSIONES
Se demostró la relación existente entre el período y la longitud de la cuerda, sin embargo,
se descartó la acción de la masa y de la amplitud sobre el período. Para los resultados
obtenidos, éstos tuvieron un error, el cual posiblemente pueda deberse a que los datos
obtenidos no son exactos, dados los errores de medida de las herramientas utilizadas
durante los experimentos, o por fallas humanas de observación y toma de datos.

11. REFERENCIAS LINKOGRÁFICAS

 http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/dinamica/trabajo/pendulo/pendulo
.htm
 http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/pend.html
 https://www.fisicalab.com/apartado/mas-y-pendulos#contenidos
 https://historiaybiografias.com/pendulo/
 https://es.wikipedia.org/wiki/Per%C3%ADodo_de_oscilaci%C3%B
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