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ESCUELA PARTICULAR Nº 121 CARRÁN

POCURA-LAGO RANCO-PROVINCIA DEL RANCO


TELEFONO 07 96 48 678
Escuelacarran01@gmail.com
DECIMA CUARTA REGIÓN DE LOS RÍOS

EVALUACIÓN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

Nombre: _________________________________________________________ Curso: ________________


Fecha: ____________ Puntaje ideal: ________ Puntaje Real: ___________ Nota: ________

1. Selecciona la alternativa correcta.


a. En el siglo XIX, año 1800, Chile formaba parte de:
i. De un imperio Atlántico. e. El primer estado independiente de América latina
ii. De un imperio ubicado al otro lado del fue:
Océano Atlántico. i. Chile
iii. A la Corona Española. ii. Brazil
iv. ii y iii son correctas. iii. Haití
b. “Proceso destinado a dejar de ser colonias y iv. Argentina y Haití.
convertirse en países con sus propios gobiernos y
leyes”. Corresponde a la definición de: f. El siglo XVIII fue un periodo de estabilidad
i. Independencia. económica para la Corona Española gracias a:
ii. Ilustración. i. La minería, la ganadería y agricultura.
iii. Conquista. ii. El turismo, la minería y agricultura.
iv. Ninguna de las anteriores. iii. La exportación, turismo, minería.
c. Movimiento filosófico de la ilustración quería iv. Ninguna de las anteriores.
poner fin a:
i. La Corona. g. Chile, antes de ser un País era:
ii. La monarquía. i. Una civilización.
iii. La independencia. ii. Una colonia.
iv. Ninguna de las anteriores. iii. Siempre fue un país.
d. Los Criollos estaban descontentos por el iv. Ninguna de las anteriores.
abandono cultural de la Corona Española en
temas de: h. La independencia de Chile fue el:
i. Educación. i. 18 de Septiembre de 1810.
ii. Economía. ii. 18 de febrero de 1818.
iii. Seguridad. iii. 12 de Septiembre de 1810.
iv. Ninguna de las anteriores. iv. 12 de Febrero de 1818.

2. Une cada término con su respectiva definición/explicación.

Ilustración Proceso destinado a dejar de ser colonias y convertirse


en países con sus propios gobiernos y leyes.

La importancia de la libertad y de la igualdad de las


personas, y sostenían que el pueblo debía escoger su
Independencia de EEU propia forma de gobernarse.

Proceso por el cual las trece colonias inglesas de


América del Norte se separaron de su metrópolis,
permitió concretar las ideas ilustradas, demostrando
Revolución Francesa.
que era posible organizar un Estado bajo estos
principios.

Tuvo un impacto menor en América. En este caso, el


Independencia. pueblo francés puso fin a la monarquía en un proceso
que tuvo episodios de gran violencia –incluida la
ejecución del rey–.

3. Responde las siguientes preguntas:


a. ¿Qué se celebra el 18 de septiembre todos los años en nuestro País?
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DECIMA CUARTA REGIÓN DE LOS RÍOS

EVALUACIÓN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

b. Explica y relata los hechos y/o acontecimientos que tuvieron que ocurrir antes de que Chile pudiese
independizarse y ser un estado soberano.
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c. Nombra las causas externas e internas que favorecieron a la independencia de las colonias
Americanas.
EXTERNAS INTERNAS

d. ¿Qué es la ilustración?
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e. Si tuvieras que decidir qué causa externa favoreció más a la independencia de las colonias
americanas, ¿cuál sería y por qué?.
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f. Explica la relación que existe entre la Revolución francesa y la independencia de las colonias
españolas en América.
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g. ¿Qué aspectos de la situación de América como colonia española causaban malestar entre los
criollos? Señálalos en el siguiente listado:
Económicos:
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Políticos:
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Sociales:
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