UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
Nombre de la escuela: Profesor Roberto Hernández Rodríguez Grado y grupo atendido: 6 B
Nombre del practicante (s) responsable (s): Moreno Medina Simon Geovanny, Matzumoto Bojorquez Victor David
ACTIVIDAD
Nombre de la técnica (1):
Presentacion al grupo mediante
actividad de comentar lo que mas
le gustaba a cada niño mientras
se presentaban.
Nombre de la técnica (2):
Devorador de miedos
CLÍNICA DE LO INFANTIL, CICLO ESCOLAR 2019-2020
CARTA DESCRIPTIVA, SESIÓN
OBJETIVO DE LA TÉCNICA INSTRUCCIONES MATERIALES RESPONSABLES TIEMPO
REQUERIDOS
Generar confianza en los Cada niño el momento de Imaginacion Geovanni y David 1 hora
alumnos para poder seguir presentarse (Decir su nombre)
con otra actividad nos comentaba algo que le
gustara mucho.
Se le daba una hoja en blanco Caja devoradora de Geovanni y David 1 hora
Identificar a los a cada niño, y este plasmaba miedos (Fomi, Carton)
estudiantes que su mayor miedo o temor, *Plumones
presentaran algo en los después lo depositaba cada *Hojas blancas
dibujos mediante su uno en la caja devoradora de
mayor miedo o temor. miedos donde su miedo se
desprendería.
Nombre de la técnica (3):
Taller de bulling para grupo
operativo. (semáforo)
Nombre de la técnica (4):
Autoestima Y cierre
Que los niños tengan Se les explicaba que era el *Hojas blancas Geovanni y David 1.30
conciencia sobre la bulling y sus niveles, verde, *Fomis de colores. horas
problemática del bulling y naranja o rojo, donde hiban
logren que acciones lo son del mayor al menor. Despues
y cuales no son. el niño de identificaría en que
parte del semáforo se
encuentran ellos
personalmente.
Que los niños Cada niño es especial, y todos *hojas blancas Geovanni y David 1:30
descubrieran cuales eran tenemos actitudes positivas, *Plumones horas
sus mayores cualidades las personas comúnmente no
mediante opiniones las mirn hasta que otra
ajenas a ellos persona se los dice.
(Compañeros) Se les pegaba una hoja en
blanco a cada niño por la
espalda y cada niño escribia
algo bueno al que le escribían.