4: En que consiste y cuales trastornos atencionales aparecen en el texto?

1. Hemenegligencia visual: Es una alteración en la que el paciente tiene dificultades o

incapacidad para atender, orientarse, representar o responder a los estímulos situados en
el hemicampo contralateral al lado de la lesión cerebral, y no existe déficit sensorial o
motor que pueda explicar este hecho. En un alto porcentaje de los casos, el paciente
suele omitir el campo izquierdo, ya que la lesión cerebral se ha producido en el hemisferio
derecho.
2. Demenciatipo Alzheimer: La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad cerebral que
ocasiona problemas relacionados con la memoria, el pensamiento y el comportamiento.
No es una parte normal del envejecimiento, el primer problema que muchas personas
notan es el olvido lo suficientemente grave como para afectar su capacidad para funcionar
en el hogar o en el trabajo, o para disfrutar de pasatiempos permanentes. La enfermedad
puede causar que una persona se confunda, se pierda en lugares conocidos, extravíe las
cosas o tenga problemas con el lenguaje.

3. Enfermedad de Párkinson: La enfermedad de Parkinson es un tipo de trastorno del

movimiento. Ocurre cuando las células nerviosas (neuronas) no producen suficiente
cantidad de una sustancia química importante en el cerebro conocido como dopamina.
Algunos casos son genéticos pero la mayoría no parece darse entre miembros de una
misma familia. Los síntomas comienzan lentamente, en general, en un lado del cuerpo.
Luego afectan ambos lados. Algunos son:

 Temblor en las manos, los brazos, las piernas, la mandíbula y la cara

 Rigidez en los brazos, las piernas y el tronco
 Lentitud de los movimientos
 Problemas de equilibrio y coordinación

A medida que los síntomas empeoran, las personas con la enfermedad pueden tener dificultades
para caminar o hacer labores simples. También pueden tener problemas como depresión,
trastornos del sueño o dificultades para masticar, tragar o hablar.
4. Esclerosis múltiple: La esclerosis múltiple (EM) es una enfermedad del sistema nervioso
que afecta al cerebro y la médula espinal. Lesiona la vaina de mielina, el material que
rodea y protege las células nerviosas. La lesión hace más lentos o bloquea los mensajes
entre el cerebro y el cuerpo, conduciendo a los síntomas de la EM. Los mismos pueden
incluir:

 Alteraciones de la vista
 Debilidad muscular
 Problemas con la coordinación y el equilibrio
 Sensaciones como entumecimiento, picazón o pinchazos
 Problemas con el pensamiento y la memoria

Nadie conoce la causa de la EM. Puede ser una enfermedad autoinmune, que ocurre
cuando el cuerpo se ataca a sí mismo. La esclerosis múltiple afecta más a las mujeres que a
los hombres. Suele comenzar entre los 20 y los 40 años. Generalmente, la enfermedad es
leve, pero algunas personas pierden la capacidad para escribir, hablar o caminar. No existe
una cura para la EM, pero las medicinas pueden hacer más lento el proceso y ayudar a
controlar los síntomas. La fisioterapia y la terapia ocupacional también pueden ayudar.

5. Traumatismo craneoencefálico: La causa más frecuente de daño cerebral es la de origen

traumático y recibe el nombre de traumatismo craneoencefálico (TCE).
El encéfalo, que junto con la médula espinal forma el Sistema Nervioso Central, está
protegido por el cráneo y comprende el cerebro, el cerebelo y el bulbo raquídeo. El
cerebro es la estructura más compleja del organismo humano y el principal centro
nervioso; sus diferentes áreas son las principales responsables del movimiento, las
sensaciones y percepciones, las emociones y la conducta, y en él, se llevan a cabo las
funciones mentales superiores. El daño que sufre el cerebro después de un traumatismo
craneoencefálico se debe, por una parte, a la lesión primaria (contusión) directamente
relacionada con el impacto sobre el cráneo o con el movimiento rápido de
aceleración/desaceleración, y por otra parte, a la lesión secundaria (edema, hemorragia,
aumento de la presión en el cráneo, etc.) que se desarrolla a raíz de la lesión primaria
durante los primeros días tras el accidente y que puede conllevar graves consecuencias en
el pronóstico funcional.

6. Trastorno por déficit de atención: trastorno por déficit de atención e hiperactividad, o

TDAH, es un trastorno que hace que sea extraordinariamente difícil para los niños el
concentrarse en tareas, prestar atención, estarse quietos, y controlar el comportamiento
impulsivo. A pesar de que algunos niños presentan principalmente comportamientos de
falta de atención y otros son predominantemente hiperactivos e impulsivos, la mayoría de
los niños con TDAH presentan una combinación de ambos, lo cual puede hacer muy difícil
que funcionen bien en la escuela, y ser causa de muchos problemas en casa.

 Comete errores por descuido.

 Se distrae fácilmente.
 Tiene dificultad para seguir las instrucciones.
 No parece escuchar cuando se le habla directamente.
 Tiene problemas para organizarse.
 Evita o le disgusta realizar esfuerzos prolongados.
 Es olvidadizo, siempre perdiendo cosas.