UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, GESTIÓN

EMPRESARIAL E INFORMÁTICA
CARRERA DE TURISMO

INFORME DE HORAS PAE DE LA GIRA SANTO

DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS Y ATACAMES
Diagnosticar el Centro de Turismo
Tema:
Comunitario Tsáchila Tolón Pelé y Atacames
Asignatura. Turismo Rural
Docente. Msc. German Sánchez
Estudiantes: Ortiz Carolina - Poaquiza Sergio
Ciclo: Cuarto
Lugar: Santo Domingo de los Tsáchilas y Atacames
Fecha
11 y 12 de julio
Programada:
Salida: Jueves 11 de julio
Regreso: Viernes 12 de julio

Elaborado
Sabiduría Potestad por: Carolina Ortiz - Sergio Poaquiza
de todos | Ciclo: cuarto | Docente: Ing. German Sánchez Msc.
Sabiduría Potestad de todos
Contacto:
Sabiduría Potestad 09 99706129 - 0967100242
de todos
 CONVIVENCIA

TOLÓN
PELÉ

CONVIVENCIA

Elaborado
Sabiduría Potestad por: Carolina Ortiz - Sergio Poaquiza
de todos | Ciclo: cuarto | Docente: Ing. German Sánchez Msc.
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Contacto:
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de todos
INTRODUCCIÓN

El Turismo Rural Comunitario representa una oportunidad de generación de ingresos y de

desarrollo para comunidades rurales ubicadas cerca de atractivos turísticos y que aún no se
benefician económicamente de los visitantes a la zona. El TC cada vez está siendo
utilizando por Agencias de desarrollo y ONG como estrategia de desarrollo, así como por el
sector público local en cuanto a la gestión del territorio, los recursos y el patrimonio.

El presente trabajo de investigación a realizarse con la gira de observación o salida de

campo a la comunidad Tsáchila Tolón Pelé y Atacames, se procederá a diagnosticar el
Centro de Turismo Comunitario Tsáchila Tolón Pelé y Atacames a través de visita y
convivencia con la comunidad a fin de conocer y compartir las buenas practicas turísticas
que se han desarrollado y el progresado sus emprendimientos las comunidades indígenas y
costeras

La vida ancestral de la nacionalidad Tsáchila y cada uno de los rituales que aún se realizan
se pueden conocer a detalle en el recorrido del proyecto Tolón Pelé. Esta una iniciativa que
nació de un grupo de 30 indígenas de la comuna Chigüilpe. Uno de las representaciones
más antiguas en Chigüilpe es el árbol Tolón Pelé (en Tsáfiqui To significa tierra, Lón es
igual a surgir y pelé es árbol), mide 63 metros y, según una investigación que realizaron
estudiantes de la Escuela Politécnica del Ejército (ESPE), tiene alrededor de 300 años. Para
los Tsáchilas este árbol es la raíz de su historia ancestral, la cual fue el motivo de
desarrollar el proyecto turístico que iniciaron en la comuna que se ubica en el km 7 de la
vía a Quevedo,

Atacames una de las maravillas turísticas que posee en todo su contexto geográfico
complementan con las bondades de su gente y la tradición histórica que encierra en los años
de existencia, lo que permite que la humanidad entera se emocione visitando sus playas y
los rincones turísticos más insólitos del planeta. Atacames cuenta con un gran potencial
turístico y por estar ubicado en la vía principal de unión entre la zona norte y sur de la
ciudad hay una gran circulación de turistas que visitan las playas y otros sitios turísticos;
por esto nace la idea de instalar un sitio de ¨relax¨ en este sector con unas “Cabañas Anti-
estrés” construidas con los materiales de la zona (madera, toquilla).

Elaborado por: Carolina Ortiz - Sergio Poaquiza | Ciclo: cuarto | Docente: Ing. German Sánchez Msc.
Contacto: 09 99706129 - 0967100242
JUSTIFICACIÓN

Dentro de la formación profesional de los estudiantes de la Carrera de Turismo de la

Universidad Estatal de Bolívar, se encuentra la realización de Giras de Observación que se
encuentra establecido en el silabo, por lo cual hemos realizado el cumplimiento de horas
PAE de la materia de Turismo Rural impartida por el Lic. German Sánchez los estudiantes
de Cuarto Ciclo, con el fin de consolidar y fortalecer los conocimientos teóricos - prácticos,
adquiridos en el salón de clases, además de plantearse proyectos que fortalezcan a futuro
su Proyecto de Vida, el mismo que vendrá a reforzar el emprendimiento del estudiante
captando los atractivos turísticos tanto naturales y culturales que poseen las distintas
ciudades del Ecuador.

La presente gira de Observación contiene atractivos culturales y naturales en cada una de

las visitas, fortaleciendo de mejor manera la formación teórica y técnica con el fin de
incentivar la habilidad del desenvolvimiento frente al manejo de grupos y concientizar la
actividad turística como parte de su formación. Además, llegar al grado de concienciar a
los estudiantes en el cuidado y la protección sostenible que se debe tener en cada uno de los
lugares a visitar para que de esta manera se conserven los recursos y puedan seguir siendo
de disfrute a todas las personas que lo visiten.

OBJETIVOS

Objetivo General:

Diagnosticar el Centro de Turismo Comunitario Tsáchila Tolón Pelé y la ciudad de

Atacames, a través de una gira de observación para potencializar las costumbres y
tradiciones.

Objetivos específicos:

Descubrir las costumbres y tradiciones de Tolón Pelé

Identificar los tipos de emprendimientos turísticos de los Tsáchilas
Analizar la potencialidad turística de Atacames

Elaborado por: Carolina Ortiz - Sergio Poaquiza | Ciclo: cuarto | Docente: Ing. German Sánchez Msc.
Contacto: 09 99706129 - 0967100242
METODOLOGÍA

En el presente trabajo de investigación de las horas PAE de la gira a Centro de Turismo

Comunitario Tsáchila Tolón Pelé y Atacames, se utilizó la metodología cualitativa,
cuantitativa y descriptiva, a través de las técnicas de observación, entrevista, grabación de
audios y fotografías todo aquello se ha realizado el análisis en base a cada uno de los
objetivos específicos. Además las actividades detalladas en el siguiente cuadro son tomadas
del cronograma de planificación de la gira de horas PAE establecido.

FECHA ACTIVIDAD HORARIO LUGAR

Llegada a Tolón Pelé 06:15 Cancha de Tolón Pelé

Cancha de recreación
Ejercicios de movimiento del cuerpo 06:30
Tolón Pelé
Charla sobre el emprendimiento de turismo Instalaciones de Tolón
06:45
comunitario Tolón Pelé Pelé
Desayuno 07:00 Restaurante Tolón Pelé
Recorrido sendero ecológico y cultural 09:00 Sendero Tolón Pelé
Visita árbol mitológico sagrado 09:30 Sendero Tolón Pelé
Cancha de recreación
Juegos ancestrales y de recreación 10:00
Tolón Pelé
Jueves 11 de
Almuerzo en la comunidad Tsáchilas 12:00 Restaurante Tolón Pelé
julio
Ceremonia ritual, presentación de música y Cancha de recreación
13:00
danza Tsáchilas Tolón Pelé
Salida Atacames 14:30 Cancha de Tolón Pelé
Recepción hotel
Cheek in hotel Atacames 18:00
Atacames INN
Restaurante del hotel
Merienda 20:00
Atacames INN
Recorrido al malecón de Atacames 21:00 Malecón de Atacames
Discoteca Madera Fina
Noche libre en Atacames 22:00
Atacames
Restaurante del hotel
Desayuno 07:00
Atacames INN
Sol y playa 08:00 Playa de Atacames
Recepción hotel
Cheek out 10:00
Atacames INN
Viernes 12 de
Restaurante del hotel
julio Almuerzo 11:00
Atacames INN
Salida a esmeralda 12:00 Hotel Atacames INN
Llegada al malecón de esmeraldas 15:00 Malecón de Esmeraldas
Recorrido por el malecón de esmeraldas 15:30 Malecón de Esmeraldas
Merienda – libre 17:00 xx
Elaborado por: Carolina Ortiz - Sergio Poaquiza

Elaborado por: Carolina Ortiz - Sergio Poaquiza | Ciclo: cuarto | Docente: Ing. German Sánchez Msc.
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RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Mediante los objetivos planteados se puede decir que la asignatura de turismo rural es
aplicada en estas localidades por las que se direccionó la gira por lo cual hemos aprendido
en base a los objetivos. Que mediante sus rituales y vivencias pudimos observar que a pesar
del tiempo que ha transcurrido ellos conservan sus tradiciones e inculcan a los más
pequeños a seguir las costumbres para que no se pierdan.

En cuanto a los tipos de emprendimientos que tiene la comunidad Tolón Pelé son
estratégicas para el turismo ya que impulsan sus recursos, sus artesanías para el ingreso de
recursos económicos y de esta manera darles mantenimiento y fomentar a sus localidades.

A lo que refiere con la potencialidad turística de Atacames se pudo observar que su forma
de ver a futuro es buena ya que tienen planteados diferentes puntos que les favorece al
desarrollo turístico, permitiendo de esta manera tener mejores ingresos económicos y así
brindar un servicio de calidad a los turistas nacionales e internacionales.

PRESUPUESTO
El presupuesto para la gira Santo Domingo – Atacames, tiene un costo de $ 70,00 (setenta
dólares con cero centavos) por Pax, este valor nos cubre todos los servicios por dos días
desde el inicio y hasta finalizar la gira y se ha recaudado un valor total de $ 5679,50 (cinco
mil seiscientos setenta y nueve dólares con cincuenta centavos de dólar) de los 81 Pax.

Detallar el itinerario
VALOR VALOR
DETALLE PERSONA TOTAL
1 PAX 81 PAX
Transporte 18,89 1,530,00

Hospedaje Pensión C. 37,01 2,998,00

Entradas a la Comunidad 12.50 1,012,50

Hidratación 0.30 25,00

Botiquín 0,25 20,00

Break 1,05 85,00

TOTAL 70,00 5.670,50

Elaborado por: Carolina Ortiz - Sergio Poaquiza

Elaborado por: Carolina Ortiz - Sergio Poaquiza | Ciclo: cuarto | Docente: Ing. German Sánchez Msc.
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Observaciones:

Los estudiantes organizadores de séptimo ciclo, después de haber realizado la rendición de

cuentas de la gira obtuvieron un saldo de $ 352,35 (trecientos cincuenta y dos dólares con
treinta y cinco centavos) de los 81 Pax y nos rembolso un valor de $4,35 (cuatro dólares
con treinta y cinco centavos) a cada estudiante.

Aporte a la gira: $ 70,00

Gasto personal aproximado: $ 65,65

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

En referencia a la planificación de Horas PAE, se establecen las siguientes conclusiones y

recomendaciones:
Conclusiones.
La comunidad Tsáchila práctica sus costumbres y tradiciones como festividades del
“Osama” significa nuevo año, chica de yuca sin masticar, comida típica bolón de
verde y yuca, curaciones con plantas medicinales, “Puní” significa yachak, la
construcción de la vivienda, danza y música Tsáchila
Los tipos de emprendimientos turísticos de los Tsáchilas son el turismo comunitario
Tolón Pelé, escuela de música, danza, sus artesanías y manualidad hechas por las
manos de la mujer Tsáchila.
Atacames tiene su potencial turística por ser un territorio planificado, ordenado y
productivo, que respeta su patrimonio natural y cultural, brindando los servicios de
alojamiento, alimentos y bebidas, sol y playa, pesca, etc. Para que es turista sienta
satisfecho y pueda conocer muchos lugares que el país les ofrece.
En conclusión a través de Prácticas de Aprendizaje Experimental nos permite
aprender a realizar el turismo comunitario “campo” ya que no se puede formar un
profesional en turismo solo dentro de un aula o “sembrar y cosechar en espacio físico”
si no que también se lo debe saber hacer en momentos y espacios naturales muy
prácticos. Todo esto nos permite realizar el ejercicio de recreación y aprendizaje.

Elaborado por: Carolina Ortiz - Sergio Poaquiza | Ciclo: cuarto | Docente: Ing. German Sánchez Msc.
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Recomendaciones.

Para finalizar se siguiere a la comunidad Tsáchila las principales recomendaciones ya que

el turista necesita satisfacer sus necesidades y convivir con la comunidad buscando “donde
comer, donde dormir, como llegar y que hacer”.

Seguir manteniendo y revitalizando la cultura Tsáchila y su forma de convivencia

con la comunidad.
Mantener sus tradiciones ancestrales y también los conocimientos de la cosmovisión
espiritual.
Fortalecer su lengua materna Tsáchila el Tsáfiqui en los niños, adolescentes y
jóvenes.
Para las futuras giras se recomienda implementar alojamiento en Tolón Pelé para
que los turistas puedan quedar al menos dos días como mínimo en convivencia con
la comunidad, un transporte propio del establecimiento turístico para movilidad en
caso de emergencia a un centro de salud más cercano, aunque el yachak puede
realizar ciertas curas pero a veces se va de la mano y es mejor movilizar hasta un
hospital o clínica.
Solicitar a I-tur la seguridad de vigilancia PN o ECO911 en las ciudades, como
Atacames ya que el turista desea conocer muchos lugares, pero a veces termina
siendo robado todas sus pertenencias.

ANÉCDOTAS

Para nosotros una anécdota fue en Tolón Pelé, una enseñanza de su lengua en Tsáfiqui
palabras básicas “Tzara maco he es buenos días, Seque jala yo es Bienvenidos, Ho ho es
gracias, Puni es yachak o médico, Osama es fiesta del nuevo año, Uni- Shu es roca viejo,
Pincu es yuca, Nepi es ayahuasca; el pintado del cabello con achiote y observamos el
proceso, tambien ahí colaboró nuestro compañero pintándose el cabello y dijo que le había
dejado como el gel y que cuando se bañó eso le mancho todo el cuerpo.

Otra anécdota es cuando nos indicaron la fruta con la que se pintan el cuerpo y nos
manifestaron su historia que fue por una epidemia que no desaparecía y que mediante esto

Elaborado por: Carolina Ortiz - Sergio Poaquiza | Ciclo: cuarto | Docente: Ing. German Sánchez Msc.
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los guiaron hacia el árbol de achiote y con eso lograron encontrar cura, la pintura en su
rostro es en homenaje a las personas que murieron con la epidemia para marcar el final y el
inicio de una nueva vida.

Y la última anécdota fue en Atacames la convivencia entre los diferentes cursos que nos
integramos y pudimos tener un momento ameno entre todos. Se podría decir que nos
unimos más como carrera.

BIBLIOGRAFÍA
Cacuango, Y. (2017). PLAN ESTRATÉGICO DE DESARROLLO TURÍSTICO
SOSTENIBLE PARA LA ORGANIZACIÓN INTI CHURI, PARROQUIA
VEINTIMILLA, CANTÓN GUARANDA, PROVINCIA DE BOLÍVAR.
http://dspace.espoch.edu.ec/bitstream/123456789/6546/1/23T0589.pdf.
Casares, M. (2014). Turismo rural comunitario.
https://www.codespa.org/aprende/publicaciones/programa-rutas-la-apuesta-por-un-
turismo-inclusivo-en-latinoamerica/?gclid=Cj0KCQjw1MXpBRDjARIsAHtdN-
1He6A9ebaf1OIUyYF-
qPlAS4YA6KoSHwsgDyAt8ouijZpQdkkdP7IaAqBBEALw_wcB.
GADM-A. (2015). Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial del Cantón Atacames.
Atacames: http://app.sni.gob.ec/sni-
link/sni/PORTAL_SNI/data_sigad_plus/sigadplusdiagnostico/0860001050001_PD
OT%20CANTON%20ATACAMES%20ETAPA%20DIAGN%C3%93STICO_12-
03-2015_12-08-05.pdf.
GADM-ST. (2015). Linea Base.
http://www.santodomingo.gob.ec/docs/transparencia/2018/05-
Mayo/Anexos/s)/PDOT%202030/PDOT%202030%20SANTO%20DOMINGO.pdf.

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ANEXOS
Foto #1: Estudiantes de la Carrera de Turismo

Fuente: Carolina Ortiz - Sergio Poaquiza

Foto #2: Estudiantes de cuarto ciclo

Fuente: Carolina Ortiz - Sergio Poaquiza

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 Foto #3: Convivencia con la cultura Tsáchilas

Fuente: Carolina Ortiz - Sergio Poaquiza

Foto #4: Preparación del Maito

Fuente: Carolina Ortiz - Sergio Poaquiza

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 Foto #5: Guíanza por la comunidad

Fuente: Carolina Ortiz - Sergio Poaquiza

Foto#6: Demostración del pintado del cabello con achiote

Fuente: Carolina Ortiz - Sergio Poaquiza

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 Foto #7: Preparación de sus productos

Fuente: Carolina Ortiz - Sergio Poaquiza

Foto #8: Convivencia en Atacames

Fuente: Carolina Ortiz - Sergio Poaquiza

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