NOTAS PEDAGOGICAS PARA EL PROFESOR

Objetivos didácticos:

1. Desarrollar competencias para la ubicación de problemas organizacionales

y el manejo de herramientas de diagnostico organizacional
2. Definir mapas estratégicos
3. Manejar en la practica el análisis de Kast & Rosenzweig.
4. Manejar y analizar un DOFA
5. Estructurar y desarrollar un cuadro de mando integral

Preguntas de reflexión y discusión para un grupo de participantes:

1. ¿El planteamiento y desarrollo del CMI, refleja la resolución a la problemática

de EDAJ? Sustente su respuesta.
2. Seleccione una perspectiva y redefina los indicadores de manera diferente a lo
planteado.
3. Actualice los costos y presente un presupuesto del total de la implementación
del CMI.
4. Simule que han pasado dos años de trabajo con el CMI de EDAJ y en el Excel
anexo 8, asuma que en cada meta se ha alcanzado el 20% de lo fijado.
Muestre las gráficas y analice con su grupo el estado.
5. Divida a un grupo de trabajo en seis subgrupos con número de integrantes
igual (en lo posible) y asigne el siguiente supuesto: “han pasado tres años de
trabajo y ha pasado lo siguiente con respecto a lo planteado en el alcance de
los objetivos”:
 Grupo 1:
o Primer año: se han alcanzado los objetivos en un 10%
o Segundo año: se han alcanzado los objetivos en un 15%
o Tercer año: se han alcanzado los objetivos en un 5%
 Grupo 2:
 o Primer año: se han alcanzado los objetivos en un 15%
o Segundo año: se han alcanzado los objetivos en un 20%
o Tercer año: se han alcanzado los objetivos en un 13%
 Grupo 3:
o Primer año: se han alcanzado los objetivos en un 5%
o Segundo año: se han alcanzado los objetivos en un 16%
o Tercer año: se han alcanzado los objetivos en un 25%
 Grupo 4: Ídem grupo 1
 Grupo 5: ídem grupo 2
 Grupo 6: Ídem grupo 3

1. Deben llevar la información en el anexo 8 (Excel CMI EDAJ)

2. Presentar los resultado en las graficas
3. Discutir los resultados entre grupos
4. Realizar la reflexión que el facilitador exprese.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Confederación de Cooperativas de Colombia “CONFECOOP” portal internet,

normatividad, historia y doctrina. Recuperado en 2010.

Cooperativa Financiera Multiactiva Juriscoop. Plan estratégico 2005 – 2015.

González de Cosio Nogueira Francisco (2010). Informe final: “Estructuración y

acompañamiento en la implementación del Cuadro de Mando Integral para la
EDAJ” Responsable formación práctica: Alejandro Rodríguez Zarate -
Gerente General, EDAJ. Responsable formación académica: Rafael Ignacio
Pérez Uribe – Ph.D. (c) Universidad Nebrija, MSc Universidad de Quebec,
MGO Universidad EAN. UQAC – Universidad EAN. Bogotá, D.C. Colombia –
Mayo 19.
Informe de la Confederación de cooperativas de Colombia,
http://www.portalcooperativo.com/observatorio, noviembre de 2009.

Kaplan, Robert y Norton David (2001): Cómo utilizar el Cuadro de Mando Integral
para implantar y gestionar su estrategia. Gestión 2000, Barcelona.

_________________ (2000). Cuadro de Mando Integral (The Balanced

Scorecard). 2ª Edición. Ed. Gestión 2000. Barcelona.

Kast, F. & Rosenzweig L. (1979). Administracion en las organizaciones: Un

enfoque de sistemas. Mc Graw Hill.

Pérez Uribe, Rafael Ignacio (2008). Compromiso de la alta gerencia como eje en
el desarrollo de una cultura organizacional de excelencia y su efecto en el
desempeño de la firma: Un estudio en medianas empresas del sector de
maquinaria y equipo en la ciudad de Bogotá. Tesina Universidad Nebrija –
Madrid –España.

Pérez Uribe, Rafael Ignacio (2010). Curso de nivelación en estadística aplicada.

Fuerza Aérea Colombiana. Instituto Militar Aeronáutico – Bogotá D.C- .

Superintendencia financiera de colombia, Dirección de Investigación y Desarrollo,

informe sobre las principales variables de los establecimientos de crédito
septiembre de 2009.

Woussen, Gérard & Frenette, Georges (2009). Guía del interventor. UQAC-
Universidad EAN. Agosto.
 NOTAS PARA LOS ESTUDIANTES

Es importante que consulte los siguientes sitios en internet para profundizar

sobre algunas herramientas utilizadas en este caso:

Artículos:
1) http://journal.ean.edu.co/index.php/Revista/article/view/437/383
2) http://journal.ean.edu.co/index.php/Revista/article/view/439/385
3) http://journal.ean.edu.co/index.php/Revista/article/view/444/390
4) http://journal.ean.edu.co/index.php/Revista/article/view/336/298
5) http://journal.ean.edu.co/index.php/Revista/article/view/342/304
6) http://journal.ean.edu.co/index.php/Revista/article/view/255/236

Video Clips:
1) http://www.youtube.com/watch?v=QzxFPRFGCRU
2) http://www.youtube.com/watch?v=2Sx8RUye6Ag
3) http://www.youtube.com/watch?v=sYS1RYK-HjQ
4) http://www.youtube.com/watch?v=C8Gmj2DuDEY
5) http://www.youtube.com/watch?v=_9Ud7g2_h3w&feature=related

Presentación MMGO:

http://kuage.ean.edu.co/images/stories/multimedia/home.swf