PAUTAS GENERALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA COORDINACIÓN DE PROYECTO

PARA PROYECTOS DE 2 AÑOS (Trayecto II y IV)

¿Qué se evalúa en la primera fase?
El proyecto de dos (2) años corresponde a un solo trabajo de investigación. En el primer
año se evalúan los momentos o fase 1 y 2 sobre 20 puntos y en el segundo año se
evalúan los momentos o fase 3 y 4 sobre 20 puntos. En la primera fase se evalúa la
elaboración o diseño del producto.

¿Cuáles son los aspectos sometidos a evaluación en el Trayecto II, IV-Fase I

(instrumento 7)?
Avance de la investigación, trabajo escrito (menos conclusiones y recomendaciones)
Cronograma de actividades de ejecución momento o fase 1
El Producto ( ver instrumento)
SABERES COMPLEMENTARIOS

¿Qué formalidades debe contemplar el momento de evaluación de la Fase I?

Deben asistir a una reunión, en horario de proyecto con un tiempo aproximado de 25
minutos por equipo para presentar el producto diseñado.
¿Cuáles son los aspectos a evaluar en la Trayecto II y IV Fase I (instrumento 7)
del proyecto con una duración de 2 años?
1) Presentación de producto 5 puntos
2) Saberes complementarios Fase I 2 puntos
3) Portafolio de evidencias 1 punto
4) Informe o trabajo escrito de proyecto 2 puntos.
Desempeño del Estudiante:
.-Autoevaluación: (Potencialidades y limitaciones: Habilidades, Conocimiento, Destrezas y
saberes)
.- Coevaluación: (Valoración de los compañeros en los aprendizajes logrados).
Estos aspectos a evaluar sólo serán formativos y se podrán evidenciar en la conversación
desarrollada. El profesor de proyecto escribirá alguna observación en el instrumento.
Aspectos Valorativos Al Docente de Proyecto:
.- Elabora Plan de Clases.
.- Presenta y discute el Plan de Clases con los Estudiantes.
.- Es aprobado el Plan de Clases.
 EVALUACIÒN DEL PROYECTO SOCIO-INTEGRADOR DEL PNFCP
TRAYECTO II y IV FASE I (Instrumento 7) / Presentación del Producto

PNF CONTADURÍA PÚBLICA FECHA: / /

TÍTULO DEL PROYECTO:

LUGAR DE EJECUCIÓN:

TRAYECTO: I II III IV

TUTOR(A) ASESOR:

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN ASOCIADA AL PROYECTO:

INTEGRANTES DEL EQUIPO

N° Apellidos y Nombres Cédula de Sección Nota Nota Total
Identidad
Indiv. Grupal
P1
P2
P3
P4
P5
P6
ASPECTOS A EVALUAR
EVALUACIÓN INDIVIDUAL TUTOR ASESOR VALOR P1 P2 P3 P4 P5 P6
SER
1. RESPONSABILIDAD 0,5

2. ASISTENCIA A LAS ASESORÍAS 0,5

3. APORTE INDIVIDUAL 0,5

4. CLARIDAD Y PERTINENCIA EN LA PRESENTACIÓN 0,5

TOTAL EVALUACIÓN INDIVIDUAL

EVALUACIÓN POR EL COMITÉ

CONOCER NOTA OBTENIDA EQUIPO
3. LINEAMIENTOS FORMALES PARA LA ELABORACIÓN DEL PRODUCTO Y 3
TRABAJO ESCRITO
4. DOMINIO DE LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS NECESARIOS 1

HACER
5. SEGUIMIENTO METODOLÓGICO ADECUADO 0.5
6. PRESENTA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS 0.5
CONVIVIR
7. INTEGRACIÓN DE EQUIPOS (RESPETO, EMPATÍA, COMPAÑERISMO, 0.5
COOPERACIÓN, SOLIDARIDAD, TOLERANCIA)
8. SENSIBILIDAD SOCIAL (IMPLICA HABILIDADES DE COMUNICACIÓN E 0.5
INTEGRACION A LA COMUNIDAD)

OBSERVACIONES
 Coordinador
De Trayecto

Profesor de
Proyecto

Representantes
Institucionales

Tutor Asesor

VEREDICTO

Refleja los requisitos para ir a ejecución ____Mejorar con observaciones: ____Reorientar: ____

Por el Comité Nombre y Apellido CI Firma

Coordinador del
Trayecto

Profesor de
Proyecto
Representantes
Institucional

Tutor-Asesor

Sello del Departamento

PAUTAS GENERALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA COORDINACIÓN DE PROYECTO
PARA PROYECTOS DE 2 AÑOS (Trayecto II y IV)

¿Qué se evalúa en la segunda fase?

Se evalúa la ejecución del producto desarrollado, en algunos casos se puede verificar el
seguimiento y la mejora del producto. No se realizará ninguna proyección o presentación
adicional ya que el acto evaluativo consiste en una visita de inspección por parte de tres
profesores de la universidad para dar fe pública de la puesta en marcha del producto. Los
profesores que realizarán la inspección serán: El tutor asesor, un representante
institucional y un profesor adicional que designe la coordinación de proyecto en conjunto
con la coordinación del PNFCP. Para está inspección deben asistir el equipo completo de
estudiantes y el tutor externo.

¿Cuáles son los aspectos sometidos a evaluación en el Trayecto II y IV-Fase II

(instrumento 8)?
Ejecución del producto y trabajo completo (incluye conclusiones y recomendaciones)
Cronograma de actividades de ejecución momento o fase 1
Evaluación de la comunidad u organización
SABERES COMPLEMENTARIOS

¿Qué formalidades debe contemplar el momento de evaluación de la Fase II del?

Deben asistir a una visita de inspección de acuerdo a planificación con el tutor externo a
la organización o comunidad donde se desarrolle el producto con un tiempo aproximado
de 50 minutos por equipo para verificar la ejecución del producto diseñado.
¿Cuáles son los aspectos a evaluar en la Trayecto II y IV Fase II (instrumento 8)
del proyecto con una duración de 2 años?
5) Ejecución de producto 4 puntos
6) Saberes complementarios Fase II 2 puntos
7) Trabajo completo y portafolio de evidencias (digital en cd) 2 puntos
8) Evaluación de la comunidad u organización 2 puntos.
Desempeño del Estudiante:
.-Autoevaluación: (Potencialidades y limitaciones: Habilidades, Conocimiento, Destrezas y
saberes)
.- Coevaluación: (Valoración de los compañeros en los aprendizajes logrados).