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1 ¿Cuáles son los problemas en este caso?

El problema es que Cassandra se aprendió todas las fórmulas para cada medida de la media,
mediana, la moda, la varianza y la desviación estándar pero no sabía cuál era el significado de
estas fórmulas; después de estudiar tanto y memorizárselas no pudo desarrollar ningún problema
de su examen.
2. ¿Qué le ocurrió a casandra?
No sabía que significaba cada elemento de la formula. Y por lo tanto no podía resolver ningún
problema del examen.
3.¿Que debe hacer de forma diferente para tener mas éxito en el próximo examen?
Debe aprender las fórmulas y asociar cada elemento de la formula, para recocer su representación
simbólica. Así como saber el concepto de cada elemento propio de la formula
4. Si usted fuera el profesor de Cassandra, ¿Cómo ayudaría a sus estudiantes a prepararse
para este tipo de examen?
Si mi persona estuviera en el lugar del profesor, me aseguraría de que mis estudiantes comprendan
el significado de cada fórmula y haría que resuelvan numerosos problemas prácticos dentro y
fuera de clases.
5. ¿Cuáles de las siguientes estrategias tiene más probabilidades de ayudar a Cassandra en
su próximo examen de estadística?
d) Resolver problemas para así aplicar cada tipo de medida.
Porque:
Porque así sabrá el significado de cada formula y lo sabrá diferenciar y desarrollar así no se le
dificultará realizar ejercicios, porque mientras más resuelva problemas podrá diferenciar cada tipo
de medida.
6. ¿Cuál de las siguientes estrategias de enseñanzas es mas probable que ayude a los
estudiantes a salir bien en este tipo de examen?
a) asegurarse de que los estudiantes comprendan que significa loa formulas y resolver muchos
problemas prácticos en clase
Porque habría un mejor aprendizaje, haciendo esto mejor su solución de problemas.