UNIVERSIDAD SAN MARCOS

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
SEXTO CUATRIMESTRE

ASIGNATURA:
MODELOS EDUCATIVOS
TRABAJO:
REPORTE DE LECTURA
PRESENTA:
KARLA GABRIELA FUENTES CAMBRANY
ASESOR:
LIC. PATRICIA MARÍA ONTIVEROS GONZÁLEZ

TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS. 23 DE SEPTIEMBRE DE 2019

 Factores de los Modelos de Enseñanza

El propósito de este reporte es dar a conocer dos de los cuatro principales factores
de los modelos de enseñanza, los cuales establecen los modelos educativos
principales utilizados por los docentes y de la misma forma, la influencia que el
entorno social tiene sobre el ámbito educativo. De esta forma el docente podrá
comprender la estructura de su labor y las influencias que el contexto tiene sobre
el proceso de enseñanza-aprendizaje.

 Factores pedagógicos

o Transmisión: El docente es quien tiene todo el conocimiento, el

alumno es considerado como un libro en blanco, el cual solamente
debe recibir la información, dicho factor se basa en la repetición y en
lo memorístico.
o Condicionamiento: El alumno es estimulado por el docente para
lograr los objetivos que el mismo docente busca, dichos estímulos
pueden ser positivos o negativos, este factor se enfoca en los
resultados del comportamiento.
o Problematización: El alumno debe ser capaz de identificar
problemáticas y resolverlas por sí mismo, él construye su propio
aprendizaje mediante la experiencia, de esta forma él se convierte en
un participante activo del proceso de enseñanza-aprendizaje.

 Factores socioculturales
Los objetivos de la educación están orientados a la demanda social, es por
esto que mediante un conocimiento claro de la realidad social se establecen
currículos con misiones, visiones y perfiles profesionales determinados. La
realidad del hombre es un proceso y un fenómeno que influye en su
formación, por esto es importante conocer los factores principales que
influyen en los modelos educativos, y en el proceso de enseñanza-
aprendizaje.

o Familia
o Lenguaje
o Comunidad
o Estado
o Economía
o Aprendizaje previo
Estos factores representan elementos importantes que deben ser implicados en
los modelos de enseñanza, son una guía para mejorar el desempeño docente y
para la mejora de los métodos y técnicas utilizados en el aula, los cuales deben de
adaptarse a las necesidades reales del alumno.