LA REHABILITACION COMO UN EJERCICIO COMUNICATIVO

La comunicación es la base para la construcción del trabajo en equipo. En la actualidad la

interdisciplinariedad, la transdisciplinariedad y la comunicación asertiva dentro de la interacción
entre profesionales de la salud se ha convertido en un punto difícil de integrar debido a que se
omite el trabajo en las habilidades y destrezas comunicativas que trabajan holísticamente para la
atención y rehabilitación de un paciente de manera efectiva.

Como bien sabemos, la disponibilidad frente a la rehabilitación del paciente mejora continua y
cíclicamente según los métodos utilizados entre el equipo de profesionales que atienden dichas
patologías. Significativamente se encontrará todo un cuerpo médico que debe trabajar
integralmente desde sus respectivos campos y para ello es necesario analizar las competencias
comunicativas que lideran el proceso del trabajo en equipo, esto mismo, inmerso para una
atención de calidad paciente- profesional.

LUSIARDO, M (2002) nos refiere que: La construcción del equipo es un proceso de estimulación
planificada y deliberada de práctica laboral efectiva diseñado para asistir el trabajo del grupo en
alcanzar sus objetivos y resolver sus problemas. Con esto, es posible discernir que para llevar a
cabo la interacción entre profesionales es necesario mantener una buena comunicación dentro de
las diferentes acciones que se deberán llevar a cabo en el trabajo de rehabilitación, por ejemplo: la
realización de diagnósticos, informes escritos, la comprensión de roles, la interculturalidad y la
transferencia de información al paciente y a su familia.

Una buena rehabilitación parte de la comunicación que hay entre el equipo de profesionales que
se encuentran inmersos en el proceso y la manera en que la familia recepciona toda la información
que se le transmite. Asi mismo, es necesario comprender el entorno en que el paciente se
desarrolla y decodificar todas aquellas acciones que comunican el éxito o fracaso de la
rehabilitación, además, esa comunicación debe ser específicamente asertiva, para que se pueda
llegar a un fin organizacional, se de una integración entre los miembros, halla confianza,
creatividad, crecimiento personal y excelentes resultados.

Por otro lado, la interculturalidad puede estudiarse como una forma de comunicación entre los
contextos en que se trabajara la rehabilitación. Tener en cuenta la expresión de sentimientos sin
lastimar la susceptibilidad de las personas debe llevarnos a lograr la identificación de un lenguaje
verbal y no verbal que habilita la comprensión, aceptación de principios e ideologías éticas y la
diversidadcultural. Contextualizar la rehabilitación, no es más que canalizar la manera de
comunicar la información dentro del campo laboral, las pautas de la empresa y el compromiso que
posee cada profesional sobre el paciente y la familia.

Para concluir, un enfoque interdisciplinario testimonia una mejoría en la comunicación, esto como
consecuencia de la discusión de la evaluación, objetivos y planes de tratamiento, LUSIARDO, M
(2002). La comunicación tiene un fin organizacional dentro del trabajo en equipo, este mismo en su
objetivo final debe llevar a la rehabilitación del paciente de manera holística, para esto, se requiere
de la comprensión cíclica de la comunicación como una competencia donde la habilidad adquirida
será lo que el receptor entiende y no lo que el emisor dice.