Profesora: Carola Verdejo Fuentes

Evaluación de Lenguaje y Comunicación

Nombre:
Curso: 5°A Fecha:
Puntaje Ideal: puntos Puntaje Real:
Ponderación: 60% Nota:

Objetivo: Evaluar la comprensión lectora en el texto “Los Pecosos”

a.- Niño de ocho años que hacía de malabarista en el circo era:

I.- Completa las oraciones con…………………………………….
el nombre del personaje al que corresponde.
(1 pto. c/u) b.- Niña de siete años, era la domadora del
circo:……………………………………………………….
c.- Niño que hacía de enano Rigordón en el
a.- Niño de ocho años que hacía de malabarista en el circo era: …………………………
circo:………………………………………………………
b.- Niña de siete años, era la domadora
d.- Niño del circo:
de tres ………………………………………….
años hermano de los
c.- Niño que hacíapecosos:………………………………………………………….
de enano Rigordón en el circo: ………………………………………….
e.- Niño de nueve años primo de los seis
d.- Niño de tres años hermano de los pecosos: ……………………………………………..
hermanos:……………………………………………………
e.- Niño de nueve años primo de los seis hermanos: ……………………………………….
II.- Lee comprensivamente cada afirmación, luego encierra en un círculo la alternativa correcta.
II.- Lee comprensivamente cada afirmación, (1 pto. c/u)encierra en un círculo la alternativa correcta. (1
luego
pto. c/u)
1.- Dentro de algunos de los integrantes de los hermanos Pecosos están:
1.- Dentro de algunos de los integrantes de los hermanos
a.- Andrés, Panchoco, Marcela ePecosos
Iván. están:
a.- Andrés, Panchoco, Marcela e Iván.
b.- Andeco, Paula, Iván y Pepe.
b.- Andeco, Paula, Iván y Pepe.
c.- Panchoco, Andeco, Pepe y Marcela.
c.- Panchoco, Andeco, Pepe y Marcela.
d.- Marcela, Pepe, Iván y Paula.
d.- Marcela, Pepe, Iván y Paula.
2.- Panchoco era:
2.- Panchoco era:
a.- Un tío hermano de Juana. a.- Un tío hermano de Juana.
b.- Un primo que llegó de Inglaterra. primo que llegó de Inglaterra.
b.- Un
c.- Un amigo de Santiago. c.- Un amigo de Santiago.
d.- Un primo que llegó de Estados Unidos.que llegó de Estados Unidos.
d.- Un primo

3.- El libro tiene como tema central:

3.- El libro tiene como tema central:
a.- Las aventuras de un grupo a.- de Las
niños.
aventuras de un grupo de niños.
b.- Las aventuras de unb.- niño llegado
Las aventurasdel extranjero.
de un niño llegado del extranjero.
c.- La historia dec.-
unos
La padres
historiaque salenpadres
de unos de viaje
quey salen
dejande
a sus
viajehijos.
y dejan a sus hijos.
d.- Ninguna de las anteriores. d.- Ninguna de las anteriores.
4.- Resorte es:
4.- Resorte es:
a.- Un caballo en que salen a pasear los niños.
a.- Un caballo en que salen a pasear los niños.
b.- El apodo de un niño del grupo de los pecosos.
c.- El perro que tenían de b.- El apodo de un niño del grupo de los pecosos.
mascota.
c.- El perro que tenían de mascota.
d.- Un muñeco que usaban de marioneta.
d.- Un muñeco que usaban de marioneta.

III.- Responde las preguntas en forma clara, con buena letra, cuidando la ortografía.

1. Nombra a todos los integrantes de los Pecosos (3 ptos)

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 Profesora: Carola Verdejo Fuentes

III.- Responde las preguntas en forma clara, con buena letra, cuidando la ortografía.

1. Nombra a todos los integrantes de los Pecosos (3 ptos.)

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2. Nombra dos números artísticos que presentarían en el circo y quienes lo harían. (2 ptos.)
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3.- Narra brevemente lo sucedido en una fiesta de cumpleaños. (2 Pts.)
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4.Cuenta lo sucedido cuando los Pecosos participaron en un remate. (2 Pts.)
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5.- Cuenta brevemente la aventura de Los Pecosos con un gato (2 Pts.)

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6.- ¿Cuándo y cómo desapareció un valioso anillo? (2 pts.)

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7.- Si tú fueras el papá o mamá de Los Pecosos ¿En qué momento les habrías dado un castigo? ¿Por qué? (2 Pts.)
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8.- ¿En qué momento habrías felicitado a Los Pecosos? ¿Por qué? (2 Pts.)
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