UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE ELECTRÓNICA

CIRCUITOS ELECTRÓNICOS II - 2019 - II

COMPARADOR CON HISTERESIS

LABORATORIO 3
I. OBJETIVOS

 Comprobar el funcionamiento de las configuraciones del comparador con

histeresis.
 Medir los valores de voltajes de umbral superior e inferior a la salida del
comparador.
II. DIAGRAMA DEL INTEGRADO

FIGURA 1. DIAGRAMA DEL INTEGRADO 741

III. Materiales e Instrumentos

 1 Protoboard
 Cables de conexión
 1 Circuito integrado LM 741
 Osciloscopio
 Generador de señales
 Fuente de alimentación continua simétrica de 15 voltios
 Resistencias de 1KΩ, 5KΩ, 8KΩ, 10KΩ, 75KΩ, 65KΩ.
 Potenciómetro de 10KΩ, 20KΩ

IV. Métodos y Procedimientos

4.1 COMPARADOR : DETECTOR DE CRUCE POR CERO CON HISTERESIS

1. CONECTAR EL OPAMP CON LA FUENTE SIMÉTRICA CONTINUA (+15 Y -

15) EN LOS PINES QUE CORRESPONDE PARA SU CORRECTO
FUNCIONAMIENTO.

2. CONECTAR EL GENERADOR DE SEÑALES A 1KHz CON 10Vp CON UNA

SEÑAL TRIANGULAR Y LAS RESISTENCIAS COMO MUESTRA LA FIGURA
2

ING. ELENA VILDOZO ZAMBRANO

TACNA, 4/10/19
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FIGURA 2. COMPARADOR INVERSOR CON HISTERESIS

3. GRAFICAR LO QUE SE OBSERVA EN EL OSCILOSCOPIO CANAL A Y

CANA B EN FUNCIÓN DEL TIEMPO Y Vo CON RESPECTO Vi
CONSIDERANDO LAS ESCALAS Y MEDIDAS.
GRAFICA Nro. 1

4. VARIÉ LA AMPLITUD DE VOLTAJE DE ENTRADA Vi A UNA FRECUENCIA

DE 1 KHZ, SIN QUE LA SALIDA SE PIERDA Y LLENAR LA TABLA Nro.1.

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TABLA Nro. 1
RESISTENCIAS R1 = R2 =
Variable MÍNIMO Vi2 Vi3 Vi4 MÁXIMO
Vi (Vp) -CHA 5Vp
VHT (V)-CHB
VLT (V)-CHB
VH (V)

4.2 COMPARADOR : DETECTOR NO INVERSOR DE NIVEL DE VOLTAJE CON

HISTERESIS

1. CONECTAR EL OPAMP CON LA FUENTE SIMÉTRICA CONTINUA (+15 Y -

15) EN LOS PINES QUE CORRESPONDE PARA SU CORRECTO
FUNCIONAMIENTO.

2. CONECTAR EL GENERADOR DE SEÑALES A 1KHz CON 10Vp CON UNA

SEÑAL TRIANGULAR Y LAS RESISTENCIAS COMO MUESTRA LA FIGURA
3.

FIGURA 3. COMPARADOR NO INVERSOR CON NIVEL DEVOLTAJE CON HISTÉRISIS

3. GRAFICAR LO QUE SE OBSERVA EN EL OSCILOSCOPIO CANAL A Y

CANAL B EN FUNCIÓN DEL TIEMPO Y Vo CON RESPECTO Vi
CONSIDERANDO LAS ESCALAS Y MEDIDAS.

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GRAFICA Nro.2

4. VARIÉ LA AMPLITUD DE VOLTAJE DE ENTRADA Vi A UNA FRECUENCIA

DE 1 KHZ, SIN QUE LA SALIDA SE PIERDA Y LLENAR LA TABLA Nro.2
TABLA Nro. 2
RESISTENCIAS R= nR = Vref =
Variable MÍNIMO Vi2 Vi3 Vi4 MÁXIMO
Vi (Vp) -CHA 5Vp
VHT (V)-CHB
VLT (V)-CHB
VH (V)

4.3 DETECTOR DE NIVEL DE VOLTAJE CON AJUSTE INDEPENDIENTE DE LA

HISTERESIS Y DEL VOLTAJE CENTRAL

1. CONECTAR EL OPAMP CON LA FUENTE SIMÉTRICA CONTINUA (+15 Y -

15) EN LOS PINES QUE CORRESPONDE PARA SU CORRECTO
FUNCIONAMIENTO. CONECTAR EL GENERADOR DE SEÑALES A 1KHz
CON 10Vp CON UNA SEÑAL TRIANGULAR Y LAS RESISTENCIAS COMO
MUESTRA LA FIGURA.

FIGURA 4. COMPARADOR NO INVERSOR CON AJUSTE INDEPENDIENTE VH Y VCTR

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2. VARIAR EL POTENCIÓMETRO “ nR ” AL MÁXIMO Y MÍNIMO.

3. GRAFICAR LO QUE SE OBSERVA EN EL OSCILOSCOPIO CANAL A Y

CANAL B EN FUNCIÓN DEL TIEMPO Y Vo CON RESPECTO Vi
CONSIDERANDO LAS ESCALAS Y MEDIDAS.
GRAFICA Nro: 3

4. VARIAR EL POTENCIÓMETRO “ mR ” AL MÁXIMO Y MÍNIMO.

5. GRAFICAR LO QUE SE OBSERVA EN EL OSCILOSCOPIO CANAL A Y
CANAL B EN FUNCIÓN DEL TIEMPO Y Vo CON RESPECTO Vi
CONSIDERANDO LAS ESCALAS Y MEDIDAS.
GRAFICA Nro. 4

6. DEJANDO LOS POTENCIÓMETROS AL 50% VARIÉ LA AMPLITUD DE

VOLTAJE DE ENTRADA Vi A UNA FRECUENCIA DE 1 KHZ, SIN QUE LA
SALIDA SE PIERDA Y LLENAR LA TABLA Nro.3.
TABLA Nro.3
Variable MÍNIMO Vi2 Vi3 Vi4 MÁXIMO
Vi (Vp) -CHA 5Vp
VHT (V)-CHB
VLT (V)-CHB
VH (V)

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INFORME FINAL

PRESENTAR UN INFORME FINAL DONDE DEBERÁ DESARROLLAR TODO LO

REQUERIDO EN ÉSTE ÍTEM.

1. ANALIZAR EL CIRCUITO DE LA FIGURA 2 OBTENIENDO LOS RESULTADOS

TEÓRICOS CON LA APLICACIÓN DE LAS RESPECTIVAS FÓRMULAS.
2. ANALIZAR EL CIRCUITO DE LA FIGURA 3 OBTENIENDO LOS RESULTADOS
TEÓRICOS CON LA APLICACIÓN DE LAS RESPECTIVAS FÓRMULAS.
3. ANALIZAR EL CIRCUITO DE LA FIGURA 4 OBTENIENDO LOS RESULTADOS
TEÓRICOS CON LA APLICACIÓN DE LAS RESPECTIVAS FÓRMULAS.
4. COMPARAR LA GRÁFICA Nro. 1 CON LOS RESULTADOS TEÓRICOS Y
PRÁCTICOS DEL CIRCUITO DE LA FIGURA 2.
5. COMPARAR LA GRÁFICA Nro. 2 CON LOS RESULTADOS TEÓRICOS Y
PRÁCTICOS DEL CIRCUITO DE LA FIGURA 3.
6. COMPARAR LA GRÁFICA Nro. 3 CON LOS RESULTADOS TEÓRICOS Y
PRÁCTICOS DEL CIRCUITO DE LA FIGURA 4.
7. COMPARAR LA GRÁFICA Nro. 4 CON LOS RESULTADOS TEÓRICOS Y
PRÁCTICOS DEL CIRCUITO DE LA FIGURA 4.
8. UTILIZANDO EL PROGRAMA DE SIMULACIÓN MULTISIM HACER LOS
CIRCUITOS DE LA FIGURA 2, 3 Y 4. OBTENER LAS GRAFICAS DE LA
ENTRADA Y LA SALIDA EN FUNCIÓN DEL TIEMPO.
9. UTILIZANDO EL PROGRAMA DE SIMULACIÓN MULTISIM HACER LOS
CIRCUITOS DE LA FIGURA 2, 3 Y 4. OBTENER LAS GRAFICAS DE LA SALIDA
EN FUNCIÓN DE LA ENTRADA.
10. Conclusiones y observaciones
Mínimo 2 de cada uno.

11. Criterios de Evaluación

Cada criterio tendrá como máximo 4 puntos.

Nº CRITERIOS PUNTAJE
(0 a 4 PUNTOS)
1 Puntualidad y presentación de la Experiencia de Laboratorio.
2 Descripción del procedimiento seguido para la
implementación y obtener respuestas correctas en la
Experiencia de Laboratorio.
3 Presentación en el INFORME FINAL de Tablas, Gráficos de
respuesta y comportamiento según las diferentes condiciones
de operación.

ING. ELENA VILDOZO ZAMBRANO

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4 Análisis comparativo de los resultados experimentales y los
resultados teóricos esperados presentados en el INFORME
FINAL.
5 Formulación de observaciones y conclusiones coherentes que
estén sustentadas, presentadas en el INFORME FINAL.
NOTA DE LABORATORIO

ING. ELENA VILDOZO ZAMBRANO

TACNA, 4/10/19