AREA : PERSONAL SOCIAL
CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS
CAPACIDADES
Interpreta críticamente fuentes
diversas.
Comprende el tiempo histórico.
Elabora explicaciones sobre
procesos históricos.
CAPACIDADES
Percibe manifestaciones
artístico-culturales.
Contextualiza manifestaciones
artístico-culturales.
Reflexiona creativa y
críticamente sobre
manifestaciones artístico-
culturales.
CAPACIDADES
Explora y experimenta los
lenguajes del arte.
Aplica procesos creativos.
Evalúa y comunica sus
procesos y proyectos.
CRITERIOS E INSTRUMENTOS
DESEMPEÑOS EVIDENCIAS
DE EVALUACION
 Secuencia cronológicamente acontecimientos relevantes de la historia de su Elabora una línea de  Secuencia cronológicamente
colegio. tiempo de la historia de su acontecimientos relevantes de la
colegio. historia de su colegio en una
línea de tiempo.
Lista de cotejo.
AREA : ARTE Y CULTURA
APRECIA DE MANERA CRÍTICA MANIFESTACIONES QARTÍSTICO-CULTURALES
DESEMPEÑOS EVIDENCIAS CRITERIOS E INSTRUMENTOS
DE EVALUACION
Describe las características de manifestaciones artístico-culturales: canciones y Menciona las ideas y Describe las características de
poesías, analiza e interpreta sus elementos e, ideas y sentimientos que sentimientos que manifestaciones artístico-culturales,
transmite. transmiten las canciones y ideas y sentimientos que transmite
poesías que escucha en el las canciones y poesías que
festival de talentos. escucha.
Lista de cotejo.
CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTISTICOS
DESEMPEÑOS EVIDENCIAS CRITERIOS E INSTRUMENTOS
DE EVALUACION
Explora los elementos de las artes visuales y los aplica con fines expresivos y Elabora dibujos alusivos al Explora los elementos de las artes
comunicativos. Prueba y propone formas de utilizar los medios, los materiales, aniversario del colegio visuales y propone formas de
las herramientas y las técnicas con fines expresivos y comunicativos. usando técnicas variadas. utilizar los medios, los materiales, y
las técnicas con fines expresivos y
comunicativos en sus dibujos
alusivos al aniversario de su
colegio.
Lista de cotejo.
 Sesión 1 Sesión 2
PERSONAL SOCIAL ARTE
ELABORAMOS UNA DIBUJAMOS PARA
LÍNEA DE TIEMPO SOBRE HOMENAJEAR A NUESTRO
LA HISTORIA DE COLEGIO
NUESTRO COLEGIO
En esta sesión los estudiantes
elaborarán dibujos alusivos al
En esta sesión los aniversario de su colegio usando
estudiantes elaborarán una libremente diversas técnicas:
línea de tiempo en la que collage, puntillismo, dáctilo pintura,
registrarán sucesos etc.
relevantes de la historia de
su colegio.