Trabajo

Académico
Escuela Profesional de Ingeniería Industrial 2019-2B
INGLES IV
Nota:
Docente: MAG. JESSICA RIOS SOSA

Ciclo: 4 Sección: 01 Módulo I

Datos del alumno: Forma de envío:
Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO
[Escriba texto] ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su
curso
Código de matrícula:
Fecha de envío:
[Escriba texto]

Uded de matrícula:
Hasta el Domingo 29 de Setiembre 2019
[Escriba texto] Hasta las 23.59 PM

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar
la correcta
publicación de su
Trabajo
Académico en el
Aula Virtual de la
plataforma
Blackboard antes
de confirmar al
sistema el envío
definitivo al
Docente.
Revisar la
previsualización
de su trabajo para
asegurar archivo
correcto.

2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del Aula Virtual de la Plataforma Blackboard
están definidas en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2019-2B por lo que no se
aceptarán trabajos extemporáneos.

3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.

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Guía del Trabajo Académico:
4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).
5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta 2 y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:

Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del

1 del trabajo
Investigación
2 bibliográfica:
trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de

3 caso práctico: situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y

4 Otros contenidos
escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

Preguntas:

I. WRITE A DIALOGUE USING THE FUTURE PRESENT PROGRESSIVE, WILL

AND GOING TO (AT LEAST 10 LINES) (6 MARKS)

THE TIMETABLE - PLACES OF INTEREST

Today i start my holidays. I am going to the beach with my family. I love

swimming in the sea and diving. At night we are going to have dinner in a
restaurant in the boardwalk. I like seafood very much but what i realy like are the
ice-cream after dinner.

Then, i am going to london with my friends. We are going to visit the city in
three days. We are going to the theatre to see a famous performance. The last

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week of august my sister and i are going to the village to visit my grandparents.
We are going to the countryside to enjoy the nature. We are going to cycling
breathing fresh air. I love summer. I have to enjoy these days because i am
going to start a new course in the high school in september. in any case, i'm
sure i am going to spend great moments with my classmates

II. WRITE A DIALOGUE FOR ONE OF THE SHOPS USING MODAL CAN ,
SIMPLE PRESENT, ADJECTIVES, POSSESSIVE ADJECTIVES, ARTICLES,
THE POSSESSIVE DEMONSTRATIVES THAT YOU SEE IN EACH PICTURE.
(6 MARKS)

SALESPERSON - May I help you?

CUSTOMER - Yes. Do you have this dress in blue?
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SALESPERSON - Yes. Here you go.
CUSTOMER - Can I try it on?
SALESPERSON - Of course. The fitting rooms are over there.
CUSTOMER - Thank you.
(The customer goes in the fitting room.)
SALESPERSON - How does it fit?
CUSTOMER - It's too small. Do you have a large?
SALESPERSON - Hmmm. Let me see. Yes, here's a large.
(The customer goes in the fitting room again.)
SALESPERSON - How is it?
CUSTOMER - It's perfect. I'll take it.
SALESPERSON - OK. The total is $25.00
CUSTOMER - Do you take credit cards?
SALESPERSON - Yes, of course. Here's your dress and your credit
card. Thank you very much.
CUSTOMER - Thank you. Bye.

III. DESIGN AND WRITE A GUIDE TO YOUR COUNTRY FOR VISITOR OF YOUR
AGE. (AT LEAST 10 LINES) (5 MARKS)

(2.5

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MACHU PICHU

It is located northwest of Cusco 129 kilometers above the Urubamba River

(hence the name of the Vilcanota River), in the Vilcabamba Mountains. Its
altitude is over 2380 m.a.s.l. The citadel of Machu Picchu is one of the most
important archaeological sites in the entire world and is Peru's main destination.
Few man-made works show as much harmony with nature as the citadel of
Machu Picchu shows us and the 33 archeological groups that are united by the
Inka path.

The archaeological complex is located on the top of the mountain, Machu

Picchu (in Quechua means ancient mountain or important mountain) which
gives its name to the citadel and the impressive landscape that we have all seen.
In front of this, the incredible mountain of Wayna Picchu appears ("young
mountain") on whose top and slopes some archaeological remains are located.
Both peaks border the mighty Urubamba River that runs eastward, 400 meters
below the citadel.

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