Escuela Particular Prof. Ana María Ulloa G.

Nota:
Andrés Bello____/

PRUEBA DE LENGUAJE Y Puntaje:

COMUNICACIÓN SEGUNDO SEMESTRE
SEGUNDO AÑO BASICO 2012

Nombre:

Curso: Fecha:

Aprendizaje Esperado Preguntas Puntos Puntaje Porcentaje NOTA

-Leen comprensivamente en forma
guiada e independiente textos breves y
significativos. 1a7 10
-Reconocen los principales componentes
de los cuentos.
Ordenar alfabéticamente.
8 8

-Escritura manuscrita, respetando la

ortografía literal de palabras de uso
frecuente, punto aparte y final, coma y 9 10
signos de interrogación y exclamación.

-Reconocer tipos de textos. 10 10

-Identificar en un texto dado, artículos,

sustantivos, adjetivos y acción. 11 a 15 10

Lee en silencio y luego contesta.

Una tarde mi madre me mandó a comprar pan para la cena y empecé a protestar
como siempre. Mi padre que me observaba, me llamó cariñosamente y me pidió la
bolsa que tenía en mis manos. Yo se la di, creyendo que había triunfado, porque
también llamó a mis hermanos.
Mi padre, poniéndose de pie, dijo: “Hasta ahora, ustedes han hecho los mandados
y yo he puesto el dinero. Desde hoy lo haré yo. !Denme el dinero¡
Un momento después, yo había hecho el mandado. Estando todos a la mesa, mi
padre completó la lección diciendo: “Este alimento representa el esfuerzo de cada
uno de nosotros, el dinero ganado por mi, el pan comprado por ustedes y la comida
preparada por mamá”.

1.- Inventa un título para la historia.

Recuerda que el título va en relación a lo leído.

___________________________________________________________________
(2 puntos)
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Marca con una X la alternativa correcta

2.- La idea central del texto leído es:

______ Las obligaciones del padre.

______ El trabajo compartido en familia.

______ La comida preparada por la mamá. (1 puntos)

3.- Lo que se cuenta en la lectura sucede:

______ A la hora de la comida.

______ Cuando el padre va al trabajo.

______ Cuando los niños van a la escuela. (1 puntos)

4.- Con la oración… “Empecé a protestar como siempre”, el niño quiso decir que:

______ Hacía lo que le pedían.

______ Reclamaba siempre.

______ Siempre pedía ayuda a su hermano. (1punto)

5.- En la oración: “Yo se la di creyendo que había triunfado”, la palabra destacada

significa:

______ Aceptado

______ Ganado

______ Comprometido (1 punto)

6.- Enumera los hechos según el orden que aparecen.

_______ Mi padre completó la lección.

_______ Ustedes han hecho los mandados.

_______ El pan comprado por ustedes.

_______ Mi padre me observa. (1 puntos)

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7.- En la historia aparecen una mamá, un papá y hermanos. Invéntales nombre y

apellido. (3 puntos)

Mamá: _________________________________________

Papá: __________________________________________

Niño: __________________________________________

8.- Lee las siguientes palabras y ordénalas de acuerdo al abecedario.

Cariñosamente - mano - esfuerzo – alimento – pan – dinero – bolsa-sol

1.-_______________________ 5.- ___________________

2.- _______________________ 6.- ___________________

3.- _______________________ 7.- ___________________

4.- _______________________ 8.-___________________ (8 puntos)

9.- Escribe con letra manuscrita, el siguiente texto y utiliza un lápiz de color para
destacar mayúsculas y puntuación (10 puntos)

UNA SORPRESA PARA MAMÁ

Esta mañana mi hermano y yo nos hemos divertido. Mamá había ido al mercado y tardaba.
Entonces Vicente y yo hemos empezado a arreglar la casa.
Vicente ha traído un cubo de agua para fregar; y yo he llevado las almohadas a las camas después de
sacudirlas bien. ¡Vaya sorpresa se ha llevado mamá a su regreso!

_______________________________________________________________________
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10.- Escribe a que tipo de texto corresponde (cuento, carta, fábula, leyenda,
comunicación) (10 puntos)

 Caperucita Roja.________________________

 La Liebre y la Tortuga.___________________

 Querido Tío.___________________________

 El Caleuche.___________________________

 Señor Apoderado._______________________

11.- En la siguiente oración: ¿A qué corresponde la palabra destacada? (2 puntos)

Mi papá regó el jardín.

a) Sustantivo
b) Artículo
c) Verbo o acción

12.- La paloma blanca voló hacia el árbol más alto. (2 puntos)

a) Sustantivo propio
b) Adjetivo
c) Verbo o acción

13.- Camila juega con su mascota en el parque. (2 puntos)

a) Sustantivo propio
b) Adjetivo
c) Verbo o acción

14.- Los niños fueron al estadio el Miércoles por la tarde. (2 puntos)

a) Sustantivo propio
b) Artículos
c) Verbo o acción

15.- Carlos y Pamela juegan con la pelota y el cordel (2 puntos)

a) Sustantivo común.
b) Artículos
c) Verbo o acción