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Escuela Particular Andrés Bello

San Pedro de la Paz

Prueba de Ciencias Naturales


1er Año Básico.

Nombre: ……………………………………………………………. Fecha: ……………………………………………….

Cantidad
Objetivos de Aprendizaje preguntas
correctas
1. Practicar lectura comprensiva de texto breve. /7
2. Reconocer y comparar las características distintivas de /10
los seres vivos, comparándolos con las cosas no vivas. (OA 1)
3. Observar y comparar animales de acuerdo a características /20
como tamaño, cubierta corporal, estructuras de desplazamiento
y hábitat, entre otras. (OA 2)
4. Reconocer y comparar diversos animales de nuestro país, /7
considerando las características observables y proponiendo
medidas para su cuidado. (OA 5)
/44

Objetivo de Aprendizaje nº1: Practicar lectura comprensiva de texto breve.

Modalidad: Escuchar

Instrucciones: Escucha atentamente y en silencio.

Pipo encuentra un
amigo

Pipo era un perrito blanco que no


tenía dueño. Vivía sólo en la calle y
comía restos de basura. Algunas veces
Pipo se sentía muy triste por no tener
un amigo.
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Un día un niño llamado Pablito recogió


a Pipo y se lo llevó a vivir a su casa,
en el campo.
Modalidad: Encerrar.

Instrucciones: Marca la respuesta correcta encerrando el dibujo que corresponde. (4p)

*Pipo era un…

*Cuándo Pipo vivía sólo en la calle


comía…

*Pablito llevó a su amigo Pipo a vivir a


su…

*Ahora Pipo duerme en una…

Objetivo de Aprendizaje nº2: Reconocer y comparar las características distintivas de los


seres vivos, comparándolos con las cosas no vivas.
Modalidad: Encerrar

Instrucciones: Encierra la alternativa correcta. (1p)

Este ser vivo necesita para vivir:


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a) Agua, juegos, sol y aire.


b) Agua, alimento, sol, piedras y aire.
c) Comida y aire.
d) Alimento, refugio, agua y aire.

Modalidad: Escuchar
Instrucciones: Responde marcando con una X las necesidades de los seres vivos. (6p)

Necesidad de Necesidad de
Movimiento protección

Necesidad de Necesidad de
alimento agua

Necesidad de Necesidad de
respirar reproducción

Objetivo de Aprendizaje nº3: Observar y comparar animales de acuerdo a características


como tamaño, cubierta corporal, estructuras de desplazamiento y hábitat, entre otras. (OA 2)
Modalidad: Colorear
Instrucciones: Responde coloreando los animales que corresponde al hábitat señalado. (3p)

Modalidad: Encerrar la alternativa.


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Instrucciones: Encierra en un círculo la alternativa correcta. (6p)

El siguiente animal tiene su cuerpo cubierto


de:
a) Plumas.
b) Escamas
c) Pelos
d) Espinas.

Estos animales habitan en un ambiente:


a) Acuático
b) Terrestre
c) Aero terrestre.
d) Acuático Terrestre

Los siguientes animales son herbívoros por


qué.
a) Comen carne
b) Comen carne y vegetales.
c) Comen Hierbas.
d) Comen Insectos.

El siguiente animal tiene su cuerpo cubierto


de:
a) plumas
b) escamas
c) pelos
d) espinas

El siguiente animal se caracteriza por comer


carne, por esta característica recibe el
nombre de:
a) carnívoro
b) herbívoro
c) omnívoro
d) no se sabe su nombre

Estos animales habitan en un ambiente:


a) acuático
b) terrestre
c) acuático terrestre
d) aéreo

Modalidad: Pintar
Instrucciones: Pinta según corresponda la orden dada. (4p)
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Pinta los animales que sean domésticos.

Pinta los animales que se reproducen por


crías.

Modalidad: Pintar
Instrucciones: Pinta según corresponda la orden dada. (5p)
Animal Pelos Plumas Escamas

ñandú

pudú

pavo real

lagartija

cisne

Modalidad: Parear
Instrucciones: Une con una línea el desplazamiento con el animal que realiza la acción. (4p)

Objetivo de Aprendizaje nº4: Reconocer y comparar diversos animales de nuestro país,


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considerando las características observables y proponiendo medidas para su cuidado. (OA 5)

Modalidad: Pintar
Instrucciones: Pinta de rojo las imágenes de fauna nativa de Chile. (6p)

Elefante Puma

Chimpancé
s

Huemul
Ranita de Darwin
Chinchilla
a

Serpiente

Instrucciones: Pinta los recuadros que indican una causa de la disminución de las especies nativas.
(3p)

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