PDN COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA

INGENIERÍA

T2
TAREA

1. DATOS INFORMATIVOS
 Nombre del curso: Complementos de Matemática – Ingeniería
 Tipo de participación: Individual

2. INSTRUCCIÓN:
En esta actividad deben analizar cada uno de los ejercicios enunciados, luego responde la
pregunta planteada.

Pregunta 1:
Un algodonero recoge 30 kg cada hora y demora media hora preparándose todos los días
cuando inicia la jornada. La relación que representa esta situación es 𝑦 = 30𝑥 − 15 donde
“y” representa los kg de algodón recogido y “x” el tiempo transcurrido en horas. Con la
información.

a) Construya la tabla para la anterior relación y grafíquela en el plano cartesiano.

b) ¿Cuántos kilogramos de algodón se recogerán en una sola jornada de 8 horas?
c) ¿Si el algodonero recibe un pedido de 135 Kg, lo podrá cumplir en una sola jornada de 4
horas?

Pregunta 2:
Después de 4 años, el precio de un automóvil, cuyo valor se deprecia linealmente, se reduce
a 16 000 dólares, y después de 6 años, a 8 400 dólares. Determine:

a) El valor de la pendiente de la recta, ¿Qué significa este valor?

b) ¿Cuál es el valor inicial del automóvil?
c) La ecuación que exprese el valor del automóvil en cualquier año.
d) Grafique la relación: valor del auto vs tiempo.
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3. CONSIDERACIONES:

a) El desarrollo del ejercicio se fundamenta en los conocimientos adquiridos.

b) Durante el desarrollo de los problemas aplica correctamente las definiciones de
relaciones binarias y ecuación de una recta.
c) El desarrollo del ejercicio es claro, coherente, bien organizado, fácil de comprender y
cuida la ortografía
d) La respuesta de la pregunta tiene sustento con el enunciado del ejercicio.

4. INDICACIONES

Para la elaboración de la tarea se debe considerar:

 El contenido de la semana 2.
 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
 Graba el archivo con el siguiente formato:
T2_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T2_PDN_Mate_Ingenieria_Nuñez Gutierrez Juan Carlos
 Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero
(0).
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5. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable solo si este se cumple a nivel
satisfactorio. De no ser así, el docente determinará el puntaje del ítem de acuerdo con su
juicio experto.

Criterios de Muy bueno Bueno Regular

Puntaje
evaluación 5 3 2
La redacción del La redacción del
La redacción del proceso solución de proceso solución de
proceso solución de los problemas los problemas
Redacción y los problemas es presenta errores de presenta errores de
Ortografía coherente y están ortografía menor o ortografía mayores
libres de errores igual al 50% del al 50% del
ortográficos. desarrollo total de desarrollo total de
los problemas. los problemas.
Los procedimientos Los procedimientos Los procedimientos
Procedimientos para el desarrollo para el desarrollo para el desarrollo
de los problemas de los problemas de los problemas
para el son correctos en su son correctos con son correctos en
desarrollo del totalidad, haciendo más del 50%, menos del 50%
uso de la haciendo uso de la haciendo uso de la
problema información información información
brindada. brindada. brindada.
Determina Determina
Determina
Obtención de correctamente más correctamente
correctamente el
del 50% del menos del 50% del
resultados resultado de los
resultado de los resultado de los
problemas.
problemas. problemas.
Redacta Redacta
Redacta
coherentemente coherentemente
Redacción de la coherentemente la
más del 50% de las menos del 50% de
respuesta a cada
respuesta respuestas las respuestas
pregunta de los
solicitadas en cada solicitadas en cada
problemas.
pregunta. pregunta.
Calificación