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ETAPA INICIAL -RECONOCER LAS TEMÁTICAS DEL CURSO

ESTUDIANTE

ANDRES OCTAVIO REYES SUAREZ

CODIGO: 80097546

TUTOR:

JUAN CAMILO TEJADA

SISTEMAS DINAMICOS (243005A_363)

CURSO:243005_45

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES

Bogotá D.C., 07 de septiembre de 2017

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INTRODUCCION

En el siguiente trabajo se desarrollará la actividad correspondiente al trabajo

etapa inicial, en donde se realiza la interacción con el aula de trabajo, además
también se resuelven cada uno de los puntos planteados en la guía de
actividades de la fase inicial del curso.

Por otro lado, el integrante adquiere la habilidad de dar a conocer su punto de

vista de la importancia del curso en el foro y en el e-portafolio, donde se
realiza reconocimiento de cada uno de los entornos.

Finalmente se realiza un trabajo con un mapa conceptual de las temáticas a

desarrollar con las conclusiones, y compartiendo la respuesta en el aula con
los demás integrantes y tutor.

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OBJETIVOS

Objetivo General

Desarrollar las habilidades necesarias del estudiante para resolver cada uno
de los pasos dados de la guía de actividades parte reconocimiento del curso.

Objetivos Específicos

Dar a conocer su punto de vista de la importancia del curso, mostrando en el

foro colaborativo los conocimientos previos de los temas a desarrollar durante
el avance del curso.

Leer y entender cada uno de los entornos, dando su concepto de la

importancia del curso sistemas Dinámicos y utilidad que este tiene.

Preparar y entregar aportes correspondientes a la actividad.

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1. Realice la encuesta de caracterización del curso, el link lo proporcionara el

director en el foro de noticias del curso.

2. Para el desarrollo de la actividad individual de reconocimiento del curso el

estudiante en primera instancia debe ingresar a cada uno de los entornos que
compone el curso, donde observará el tipo de recurso o actividad que allí se
presenta y describirá brevemente su propósito, estos aportes los incluirán en dos
espacios designados para ello, el primero es el E-portafolio donde individualmente
describen cada entorno junto con sus recursos y descripción o funcionalidad del
mismo.

El curso de Sistemas Dinámicos se encuentra formado por 6 entornos:

1. Entorno de información inicial

2. Entorno de conocimiento
3. Entorno de aprendizaje colaborativo
4. Entorno de aprendizaje practico
5. Entorno de seguimiento y evaluación de aprendizaje
6. Entorno de gestión del estudiante

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Entorno de información inicial

En este entorno podemos encontrar el primer acercamiento al curso, este

primer entorno se compone de los siguientes enlaces:

Como navegar en el aula: Se presenta un video tutorial de cómo acceder a

comprender y realizar los recursos del aula virtual.

Agenda del Curso: Nos muestra el calendario con todas las actividades y
fechas correspondientes de inicio y entrega.

Presentación del curso: El director del curso nos hace la presentación en

un video y además en formatos Word y pdf que podemos descargar para
comprender que se compone el curso y su metodología académica y de
calificación.

Normas y condiciones del curso: Aquí se presentan las normas y

condiciones del curso, estas indican las responsabilidades que adquiere el
estudiante, donde se resalta la importancia de cumplir la política seguridad de
la información, actualizar nuestro perfil con información y fotografía reciente
y el tiempo que se debe dedicar para el correcto desarrollo del curso. Por
último, permite aceptar los acuerdos.

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Encontramos dos foros informativos:

Noticias del curso: En este espacio encontraras “las noticias del aula”, en él se
publicarán las noticias más importantes que se presenten dentro del curso. Donde
se mantiene informado de todo lo relevante del curso.

Foro general del curso: Este foro de discusión puede tener varios usos
pedagógicos y es una herramienta de comunicación muy poderosa en los
Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA). Encontramos foros interacción social,
soporte técnico y dudas e inquietudes.

Entorno de conocimiento

En este entorno encontramos el esquema del curso académico donde podemos

descargar el Syllabus del curso.

Las fuentes documentales de las 3 unidades que componen el curso y que se

trabajara durante el semestre.

Glosario del curso: El presente glosario tiene como finalidad conocer aquellos
conceptos necesarios para el entendimiento de los temas del curso.

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Entorno de aprendizaje colaborativo

Acompañamiento docente: En este espacio encontrarán las webconferences

del curso sistemas dinámicos, por lo cual se proponen los temas que se deben
abordar en cada una de las unidades del curso, adicional encontrarán los usuarios
y horarios de atención vía Skype con el propósito de una comunicación síncrona
con director y tutores del curso.

Desarrollo estrategia de aprendizaje: donde se pueden descargar la guía

de actividades y la rúbrica de evaluación de la etapa inicial, de las tres
unidades del curso y de la evaluación final. Adicional encontramos el foro de
cada unidad donde se desarrollará las diferentes temáticas del curso.

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Entorno de aprendizaje practico

Guía de práctica: En este espacio donde se presenta el uso de recursos

educativos conocer el software de simulación que se usara durante el curso.

Actividades prácticas: En este espacio se encontrarán ejercicios prácticos

para desarrollar en el software MATLAB® & SIMULINK® en cada una de las
fases que compone el curso.

Entorno de seguimiento y evaluación de aprendizaje

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Evidencias de las competencias profesionales: En este espacio se presenta

el E-portafolio el cual tiene como propósito la consignación de todos los aportes
que se van desarrollando en cada etapa del curso.

Evaluación Inicial – Intermedia – Final: Espacio dedicados a la entrega de

informes o evaluaciones en línea del desarrollo en cada una de las fases del curso
para ser calificados.

Entorno de gestión del estudiante

Gestión académica: En este espacio encontramos con enlaces de interés para

el estudiante o información relevante, como son noticias académicas,
programación de laboratorios, programas y matriculas, saber Pro – ICFES y el
sistema de gestión de la investigación (SIGI).

Gestión administrativa: En este espacio encontramos información de canales

de bienestar y gestión en cada uno de los requerimientos que se requieran
tramitar como lo son Red de estudiantes, Formato único de solicitudes (FUS),
Inscripciones y matricula, Proceso de autenticación en campus virtual, Servicios
para estudiantes, Servicios UNAD, Sistema de atención al usuario(SAU), Sistema
nacional de registro y control académico.

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3. Revise las temáticas del syllabus del curso, investigue y profundice mediante
la bibliografía del curso y el material complementario del curso (Blog el link será
proporcionado por el director de curso).

Link: http://juan-amaya-academia.blogspot.com.co/p/sistemas-
dinamicos.html

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4. Realice un mapa mental o conceptual de la estructura y temáticas a desarrollar

durante el curso.

Link de visualización:
https://drive.google.com/file/d/0B8LMG6KVhq57UjRmaFRjREU3YTg/view?usp=s
haring

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Conclusiones

Mediante el ejercicio realizado podemos comprender de que se compone el curso

y cada entorno que contenido tiene y su importancia, dejada como evidencia en
el e-portafolio.

Mediante el mapa conceptual pudimos validar la temática que se tendrá en cada

una de las fases del curso y su material a comprender y estudiar.

En términos generales esta fase inicial nos da información relevante para el éxito
del transcurso de cada fase dada en la materia de Sistemas Dinámicos.

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Referencias Bibliográficas

Amaya Diaz, J. (17,12,2016). Sistemas Dinámicos. [Archivo de video].

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/10806

Amaya Diaz, J. (17,12,2016). Modelamiento de sistemas en el dominio de la

frecuencia. [Archivo de video]. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/10876

Amaya Diaz, J. (17,12,2016). Identificación de sistemas. [Archivo de video].

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/10872

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