Estudiantes

Competencia global Competencias básicas

Gestiona los procesos de Entiende los conceptos fundamentales
elaboración de bienes y sobre operaciones y sistemas de
servicios y coordina las producción.
funciones que se llevan a Aplica el método de la ruta crítica como
cabo en una compañía. una técnica para planear, monitorear, y
controlar proyectos.
Entiende cómo los principios de la
administración de operaciones facilitan y
mejoran el proceso de diseño de bienes y
servicios y cómo un buen diseño
representa una ventaja competitiva para
las organizaciones.
Establece los comportamientos de los
productos y servicios en el mercado,
desarrollando la mejor técnica de
pronóstico para garantizar el cumplimiento
de los objetivos de la organización.
 FACULTAD DE ESTUDIOS
Administraci
Rúbrica de Gesti
G

Ver la hoja 2
Puntos posibles 10.0 Puntos obtenidos
Producto No competente
Ejercicios propuestos en la plataforma actividad individual Obtiene menos del 40% de aciertos en
https://www.pearsonmylabandmastering.com/global/ las actividades propuestas en la
plataforma Mymasteringlab o no
realiza los ejercicios propuestos
(máximo 2,4)

Informe de actividad en grupo No desarrolla los ejercicios propuestos

(máximo 0,2 )

Informe de actividad en grupo No desarrolla los ejercicios propuestos

(máximo 3,2)

Informe de actividad en grupo No desarrolla los ejercicios propuestos

(máximo 0,2 )

Informe de actividad en grupo No desarrolla los ejercicios propuestos

(Máximo 0,4)
LTAD DE ESTUDIOS EN AMBIENTES VIRTUALES
Administración de empresas
Rúbrica de Gestión de operaciones
Guía 1

0.00 Grupo
Básico Competente
Obtiene entre el 40% y el 60% de aciertos Obtiene entre el 60% y el 80% de aciertos en las
en las actividades propuestas en la actividades propuestas en la plataforma
plataforma Mymasteringlab (Mayor a 2,4 Mymasteringlab (Mayor a 3,6 hasta 4,8)
hasta 3,6 )

No conoce los conceptos ni las fórmulas Conoce los conceptos pero no las fórmulas
empleadas de los capítulos 1, 3 y 4 empleadas de los capítulos 1, 3 y 4 necesarios
necesarios para resolver las situaciones para resolver las situaciones planteadas (Mayor
planteadas (Mayor a 0,2 hasta 0,3 ) a 0,3 hasta 0,4 )

No entiende los conceptos y no aplica Entiende los conceptos pero no aplica

correctamente las formulas para la correctamente las formulas para la resolución
resolución de los ejercicios de los capítulos de los capítulos 1, 3 y 4 (Mayor a 4,8 hasta 6,4)
1, 3 y 4 (Mayor a 3,2 hasta 4,8 )

No analiza ni interpreta correctamente los Analiza pero no interopreta correctamente los

resultados obtenidos de los ejercicios resultados obtenidos de los ejercicios
propuestos de de los capítulos 1, 3 y 4 propuestos de los capítulos 1, 3 y 4 (Mayor a
(Mayor a 0,2 hasta 0,3 ) 0,3 hasta 0,4)

No hace uso de la tecnología para realizar Responde correctamente pero no en los

los ejercicios propuestos en la guía (Mayor a software propuesto en el bloque de estudios
0,4 hasta 0,6) (Mayor a 0,6 hasta 0,8)
 Destacado TOTAL Comentarios del Tutor
Obtiene entre el 80% y el 100% de aciertos
en las actividades propuestas en la
plataforma Mymasteringlab (Mayor a 4,8
hasta 6,0)

Conoce los conceptos y las fórmulas 0.00

empleadas de los capítulos 1, 3 y 4
necesarios para resolver las situaciones
planteadas (Mayor a 0,4 hasta 0,5 )

Entiende los conceptos y aplica 0.00

correctamentelas formulas para la
resolución de los ejercicios de los capítulos
1, 3 y 4 (Mayor a 6,4 hasta 8,0)

Analiza e interpreta correctamente los 0.00

resultados obtenidos de los ejercicios
propuestos de los capítulos 1, 3 y 4
(Mayor a 0,4 hasta 0,5 )

Resuelve los ejercicios en el software

propuesto en el bloque de estudios
(Mayor a 0,8 hasta 1,0 )

0.00
Guía 1 Puntos
Resuelve las siguientes preguntas
Investiga un artículo de mejoramiento de la productividad por diversas
fuentes 0.50
Realiza ejercicio aplicados de productividad 0.47
Realiza ejercicio aplicados de productividad 0.47
Ejercicio aplicado de productividad
Calcula la productividad laboral actual 0.47
Calcula la productividad multifactorial 0.47
Interpreta el valor del punto anterior 0.17
Calcula el valor de la productividad si el pago de la mano de obra se
triplica 0.47
Calcula el incremento porcentual en la productividad 0.47
Ejercicio de pronósticos
Calcula el pronóstico con un promedio móvil de un periodo. 0.47
Calcula el pronóstico con un promedio móvil de tres periodos 0.47
Grafica los datos y los pronósticos de un y tres periodos e interpreta los
datos 0.17
Realiza el pronóstico por medio del método de suavizamiento
exponencial con valor inicial de 137 y α=.28 0.47
Realiza el prónostico por proyección de tendencia con regresión. 0.47
Calcula la MAD, MSE y MAPE para los dos primeros métodos. Realiza
conclusiones de este ejercicio. 0.17
Ejercicio de administración de proyectos.
Construye una red para este problema. 0.47
Determina el tiempo esperado y la varianza para cada actividad. 0.47
Calcula IC, TC, IL, TL y la holgura para cada actividad. 0.47
Determina la ruta crítica y el tiempo de terminación del proyecto. 0.47
Determina la probabilidad de que el proyecto se termine en 70 días o
menos. 0.47
Determina la probabilidad de que el proyecto se termine en 80 días o
menos. 0.47
Determina la probabilidad de que el proyecto se termine en 90 días o
menos. 0.47
8.5
Puntos
obtenidos Observaciones
 Total puntos Ejercicio aplicado guía 1
Administración de proyectos
Propone un nombre para este producto.
Hace un listado de las materias primas y de la maquinaria necesaria para
la producción de este producto.
Identifica los procesos para llevar a cabo este producto. Realice el
diagrama de operaciones.
Realiza el listado de los miembros del equipo del proyecto. Revisar figura
3.2 ejemplo de organización de un proyecto página 61 del texto guía.

Realiza la estructura de desglose del trabajo. Revisar figura 3.3 estructura

de desglose del trabajo página 62 del texto guía.
Ejercicio aplicado guía 1

Hace una secuencia de las actividades de todo el proyecto. Realice el

diagrama de Gantt por medio del cual podrá programar los recursos y
asignar tiempos.

Identifica las relaciones de precedencia entre las actividades.

Establece tiempos (optimista, más probable y pesimista) para el
desarrollo de cada una de las actividades y los costos realistas para cada
actividad.

Calcula el tiempo esperado y la varianza para cada actividad.

Calcula la varianza y la desviación estándar para todo el proyecto.
Determina la ruta crítica de este proyecto.
Determina el tiempo de terminación de ese proyecto.
Considere un proyecto en el que este trabajando, ya sea en el trabajo o
en la universidad. Escriba una propuesta de proyecto tomando en cuenta
los lineamientos que se presentan en el archivo 1. ¿Por qué debería ser
aceptada su propuesta de proyecto? ¿Las razones para elegir su proyecto
son evidentes en su porpuesta?
 0.50

0.50

0.50

0.50

0.50

0.50
0.50

0.50
0.50
0.50
0.50
0.50

4.00
10.00
 Estudiante
Competencia global Competencias básicas
Gestiona los procesos de Comprende el significado de la calidad en
elaboración de bienes y las operaciones de manufactura y
servicios y coordina las servicio, cómo las organizaciones deben
funciones que se llevan a tratar las expectativas y percepciones del
cabo en una compañía. cliente, y cómo la calidad se integra a las
operaciones por medio del enfoque en el
cliente, la mejora continua y la
participación de los empleados.
Aplica las distintas herramientas para el
análisis de los procesos.
Aplica los métodos de toma de decisiones
para determinar la capacidad en
empresas de manufactura y servicios.
Entiende la importancia de administrar la
mano de obra y del diseño de trabajos con
el propósito de emplear a las personas de
manera efectiva y eficiente.
Determina la mejor ubicación de la planta
que facilite el desarrollo logístico de la
cadena de valor desde el proveedor hasta
el cliente final.
Realiza diseños de planta para mejorar el
uso del espacio en sus tres dimensiones,
permitiendo la mejor interacción de las
tres variables: recurso humano, materiales
e insumos y maquinaria y equipos.
 FACULTAD DE ESTUDIOS E
Administración
Rúbrica de Gestió
Guí

Ver hoja 5
Puntos posibles 10.0 Puntos obtenidos
Producto No competente
Ejercicios propuestos en la plataforma actividad individual Obtiene menos del 40% de aciertos en
https://www.pearsonmylabandmastering.com/global/ las actividades propuestas en la
plataforma Mymasteringlab o no
realiza los ejercicios propuestos
(máximo 2,8 )

Informe de actividad en grupo No desarrolla los ejercicios propuestos

(máximo 0,2 )

Informe de actividad en grupo No desarrolla los ejercicios propuestos

(máximo 3,2)

Informe de actividad en grupo No desarrolla los ejercicios propuestos

(máximo 0,2 )

Informe de actividad en grupo No desarrolla los ejercicios propuestos

(Máximo 0,4)
LTAD DE ESTUDIOS EN AMBIENTES VIRTUALES
Administración de empresas
Rúbrica de Gestión de operaciones
Guía 2

0.0 Grupo
Básico Competente
Obtiene entre el 40% y el 60% de aciertos Obtiene entre el 60% y el 80% de aciertos en las
en las actividades propuestas en la actividades propuestas en la plataforma
plataforma Mymasteringlab (Mayor a 2,8 Mymasteringlab (Mayor a 4,2 hasta 5,6)
hasta 4,2 )

No conoce los conceptos ni las fórmulas Conoce los conceptos pero no las fórmulas
empleadas de los capítulos 8 y 9 necesarios empleadas de los capítulos 8 y 9 necesarios
para resolver las situaciones planteadas para resolver las situaciones planteadas (Mayor
(Mayor a 0,2 hasta 0,3 ) a 0,3 hasta 0,4 )

No entiende los conceptos y no aplica Entiende los conceptos pero no aplica

correctamente las formulas para la correctamente las formulas para la resolución
resolución de los ejercicios de los capítulos de los capítulos 8 y 9 (Mayor a 4,8 hasta 6,4)
8 y 9 (Mayor a 3,2 hasta 4,8 )

No analiza ni interpreta correctamente los Analiza pero no interopreta correctamente los

resultados obtenidos de los ejercicios resultados obtenidos de los ejercicios
propuestos de de los capítulos 8 y 9 (Mayor propuestos de los capítulos 8 y 9 (Mayor a 0,3
a 0,2 hasta 0,3 ) hasta 0,4)

No hace uso de la tecnología para realizar Responde correctamente pero no en los

los ejercicios propuestos en la guía (Mayor a software propuesto en el bloque de estudios
0,4 hasta 0,6) (Mayor a 0,6 hasta 0,8)
 Destacado TOTAL Comentarios del Tutor
Obtiene entre el 80% y el 100% de aciertos
en las actividades propuestas en la
plataforma Mymasteringlab (Mayor a 5,6
hasta 7,0)

Conoce los conceptos y las fórmulas

empleadas de los capítulos 8 y 9
necesarios para resolver las situaciones
planteadas (Mayor a 0,4 hasta 0,5 )

Entiende los conceptos y aplica 0

correctamentelas formulas para la
resolución de los ejercicios de los capítulos
8 y 9 (Mayor a 6,4 hasta 8,0)

Analiza e interpreta correctamente los

resultados obtenidos de los ejercicios
propuestos de los capítulos 8 y 9 (Mayor a
0,4 hasta 0,5 )

Resuelve los ejercicios en el software

propuesto en el bloque de estudios
(Mayor a 0,8 hasta 1,0 )

0.0
Guía 2 Puntos
Ejercicio de localización de planta (factores ponderados)
Determina la ubicación de la nueva planta por el método de los factores
ponderados 1.00
Ejercicio de Localización de planta (centro de gravedad)

Determina las coordenadas para ubicar una instalación intermedia 1.00

Ejercicio de distribución de planta (distribución por proceso)
Determina el diseño de planta que minimiza la distancia total recorrida
de una planta de procesamiento. 1.00
Ejercicio de distribución de planta (distribución por producto)

Realiza el diagrama de precedencia para esta línea de ensamble. 0.42

Determina el tiempo ciclo para esta línea de ensamble. 0.42

Halla el número mínimo teórico de estaciones de trabajo? 0.42
Asigna las tareas a las estaciones de trabajo 0.42
Calcula el tiempo muerto, o tiempo total improductivo, en todas las
estaciones de la línea 0.42
Halla la eficiencia global de la línea de ensamble con cinco estaciones y
con seis estaciones 0.42
Ejercicio de distribución de planta (distribución por producto)
Realiza el ejercicio 19 de la página 388 del texto guía. 2.50
8.00
Puntos
obtenidos Observaciones
 Estudiante
Competencia global Competencias básicas
Gestiona los procesos de Identifica y define los conceptos de
elaboración de bienes y análisis ABC, exactitud de los registros,
servicios y coordina las recuento cíclico, demanda dependiente e
funciones que se llevan a independiente, costos de
cabo en una compañía. almacenamiento, de lanzamiento y de
preparación. Describe y explica las
funciones del inventario y los modelos
básicos de inventario.
Identifica y define los conceptos de listas
de planificación, listas fantasmas,
codificación de nivel inferior. Realiza la
planificación de las necesidades de
materiales de una empresa.
Resuelve problemas de optimización
mediante el uso de conceptos y
procedimientos de la programación lineal
y conoce herramientas tecnológicas
computacionales para el análisis y
solución de problemas de optimización
con n variables.
Aplica las estrategias alternativas para
desarrollar la planificación agregada las
empresas de manufactura y de servicios.
Usa las herramientas tecnológicas para
desarrollar los ejercicios de gestión de
operaciones.
 FACULTAD DE ESTUDIO
Administra
Rúbrica de Ges

Ver hoja 9
Puntos posibles 10.0 Puntos obtenidos
Producto No competente
Ejercicios propuestos en la plataforma actividad individual Obtiene menos del 40% de aciertos en
https://www.pearsonmylabandmastering.com/global/ las actividades propuestas en la
plataforma Mymasteringlab o no
realiza los ejercicios propuestos
(máximo 2,8 )

Informe de actividad en grupo No desarrolla los ejercicios propuestos

(máximo 0,2 )

Informe de actividad en grupo No desarrolla los ejercicios propuestos

(máximo 3,2)

Informe de actividad en grupo No desarrolla los ejercicios propuestos

(máximo 0,2 )

Informe de actividad en grupo No desarrolla los ejercicios propuestos

(Máximo 0,4)
ULTAD DE ESTUDIOS EN AMBIENTES VIRTUALES
Administración de empresas
Rúbrica de Gestión de operaciones
Guía 3
0.0 Grupo
Básico
Obtiene entre el 40% y el 60% de aciertos
en las actividades propuestas en la
plataforma Mymasteringlab (Mayor a 2,8
hasta 4,2 )
No conoce los conceptos ni las fórmulas
empleadas de los capítulos 12,13, 14 y
programación lineal necesarios para
resolver las situaciones planteadas (Mayor
a 0,2 hasta 0,3 )
No entiende los conceptos y no aplica
correctamente las formulas para la
resolución de los ejercicios de los capítulos
12,13, 14 y programación lineal (Mayor a
3,2 hasta 4,8 )
No analiza ni interpreta correctamente los
resultados obtenidos de los ejercicios
propuestos de de los capítulos 12,13, 14 y
programación lineal (Mayor a 0,2 hasta
0,3 )
No hace uso de la tecnología para realizar
los ejercicios propuestos en la guía (Mayor a
0,4 hasta 0,6)
Competente
Obtiene entre el 60% y el 80% de aciertos en las
actividades propuestas en la plataforma
Mymasteringlab (Mayor a 4,2 hasta 5,6)
Conoce los conceptos pero no las fórmulas
empleadas de los capítulos 12,13, 14 y
programación lineal necesarios para resolver
las situaciones planteadas (Mayor a 0,3 hasta
0,4 )
Entiende los conceptos pero no aplica
correctamente las formulas para la resolución
de los capítulos 12,13, 14 y programación lineal
(Mayor a 4,8 hasta 6,4)
Analiza pero no interopreta correctamente los
resultados obtenidos de los ejercicios
propuestos de los capítulos 1, 3 y 412,13, 14 y
programación lineal (Mayor a 0,3 hasta 0,4)
Responde correctamente pero no en los
software propuesto en el bloque de estudios
(Mayor a 0,6 hasta 0,8)
 Destacado TOTAL Comentarios del Tutor
Obtiene entre el 80% y el 100% de aciertos
en las actividades propuestas en la
plataforma Mymasteringlab (Mayor a 5,6
hasta 7,0)

Conoce los conceptos y las fórmulas 0.00

empleadas de los capítulos 12,13, 14 y
programación lineal necesarios para
resolver las situaciones planteadas (Mayor a
0,4 hasta 0,5 )

Entiende los conceptos y aplica 0

correctamentelas formulas para la
resolución de los ejercicios de los capítulos
12,13, 14 y programación lineal (Mayor a
6,4 hasta 8,0)

Analiza e interpreta correctamente los 0

resultados obtenidos de los ejercicios
propuestos de los capítulos 12,13, 14 y
programación lineal (Mayor a 0,4 hasta 0,5 )

Resuelve los ejercicios en el software

propuesto en el bloque de estudios (Mayor
a 0,8 hasta 1,0 )

0.0
Nombres estudiantes

Ejercicio aplicado
Entiende la situación planteada y realiza el diseño con base en la lectura del
caso ( aplica el método de distribución por proceso).

Realiza la distribución del planta teniendo en cuanta las zonas citadas en el

caso.
Utiliza un software de distribución de planta.

Sobre el diseño de planta muestra la ruta que deben seguir los clientes del
restaurante desde que realiza la orden hasta que sale del restaurante.
Realiza el diagrama de flujo de recorrido de un cliente sobre su plano.
 Puntos
Puntos obtenidos Observaciones

0.5

10
2

0.5
2
15
Guía 3 Puntos
Ejercicio de planeación de requemientos de materiales
Construye la estructura de producto. Identifica todos los niveles, padres y
componentes. 0.13
Construye una estructura de producto situada en el tiempo 0.13
Calcula el número de unidades de cada componente. 0.13
Construye un plan de requerimientos brutos de los materiales. 0.44
Construye un plan de requerimientos netos de los materiales. 0.44

Construye un ejercicio de planeación de requerimiento de materiales, en

el que el producto final sea una bicicleta o una hamburguesa.
• Construye le estructura de producto. 0.50
• Determina cuantas unidades se necesitan de cada componente 0.50
• Construye la estructura escalonada de producto. 0.50
• Construye el plan de requerimientos brutos. 0.50
Ejercicio de Administración de inventarios
Explica los principales supuestos del modelo básico de cantidad
económica de pedido? 0.13
Determina cuál sería la cantidad económica a ordenar 0.44
Determina cual sería el inventario promedio, cuál sería el costo anual de
mantener el inventario 0.44
Determina cuántos pedidos se harán cada año, cuál sería el costo de
ordenar anual 0.44
Determina cuál es el costo anual del inventario 0.44
Grafica el costo de preparar, el costo de mantener y el costo total del
inventario. 0.44
Grafica el uso del inventario a través del tiempo. 0.44

Determina cuál es el tiempo entre órdenes 0.44

Determina cuál es el punto de reorden ROP 0.44
Ejercicio de Administración de inventarios
Determina la cantidad óptima a producir 0.44
Determina número de producto en el inventario 0.44
Determina el número de corridas de producción de productos 0.44
Determina el costo total de preparación 0.44
Determina el costo total de mantener 0.44
Ejercicio de planeación agregada
Calcula el costo del programa 0.44
Ejercicio de programación lineal
Determina cuantos anuncios de cada tipo se deberían colocar para
maximizar el número total de personas alcanzadas. 0.44
Ejercicio de programación lineal
Formula el problema 0.25
Determina el costo por comida 0.44
¿Es una dieta bien balanceada? 0.25

2 puntos adicionales ejercicio hamburguesa o bicicleta 2.00

Puntos
obtenidos Observaciones
 Actividad Producto Definitiva
Informe grupal guía 1: Ejercicios en grupo 0.00
Ejercicios individuales Ejercicios plataforma de
plataforma guía 1: pearson 0

Actividad aplicada
administración de Actividad aplicada en
proyectos: grupo 0
Informe grupal guía 2: Ejercicios en grupo 0
Ejercicios individuales Ejercicios plataforma de
plataforma guía 2: pearson 0
Actividad aplicada Actividad aplicada en
distribución de planta: grupo
Informe grupal guía 3: Ejercicios en grupo 0.00
Ejercicios individuales Ejercicios plataforma de
plataforma guía 3: pearson 0

Foro 1: Participaciones en el foro

Trabajo en grupo, examen
Encuentro presencial: final
Prueba objetiva
Pruebas objetivas: universidad
0.00
Nota actividades
10

10
10

10
10

15

10
100