MARCO TEORICO

1. MENTEFACTO CONCEPTUAL

Psicología

Psicología creada alrededor del siglo

Psicología del
xx
color
Es el estudio de la fuerza emocional
que ejerce la musica en el
comportamiento de las personas en PSICOLOGÍA DE Psicología de la
cualquier etapa de la vida LA MÚSICA EN personalidad
Prueba a la inteligencia emocional LOS JÓVENES
con control de impulsos
Psicología de la
Construye vínculos de sentimiento
salud
Nos ayuda al dominio del cuerpo
La música como el medio de
expresión más concreto

2. PALABRAS CLAVE

2.1 Música

2.2 Actualidad

2.3 Jóvenes

2.4 Psicología

2.5 Influencia
3. ANTECEDENTES DE INVESTIGACION

3.1 Antecedentes locales

La búsqueda de los antecedentes inicia con la indagación en la Biblioteca Mere

Saint Pierre, del Colegio La Presentación – Centro donde reposan investigaciones
ejecutadas por los estudiantes desde el año 2010, los cuales evidencian la forma en
que se ejecutaron los proyectos y la forma en que se abordaron diferentes
problemáticas que surgían de los estudiantes de las diferentes promociones. A partir
de ello, se indago trabajos de investigación asociados a la Psicología de la música en
los jóvenes y se pudo encontrar la siguiente información:
La influencia de la música en la psiquis del ser humano nos habla sobre los
procesos cerebrales en los ritmos musicales y como estos interfieren en el
comportamiento cotidiano, creando posibilidades de ampliar la inteligencia
emocional generando estados emotivos incontrolables; este trabajo realizado por
Sharon Heidy Nieto Martínez en el año 2018.
El siguiente trabajo para investigar se centra en el tema de ¿Como la música
influye en la salud de adolescentes entre los 11 y 18 años?, este tema se observo en
diferentes perspectivas, pero enfocándose en la relación que este problema con la
educación en Colombia, además se presenta el objetivo de demostrar que la música
resulta indispensable en el ser humano; este trabajo es realizado por Ana María
Medina y Andrea Barrero Hernández en el año 2015.
Por ultimo investigamos el trabajo realizado por las estudiantes Ana María Molina,
Laura Valentina Rincón y Nicoll Rodríguez en el año 2013, su proyecto de
investigación se centro en los beneficios de la musicoterapia en la primera infancia,
nos habla del origen de la musicoterapia para después explicarnos los diversos
beneficios que trae consigo, tomando en cuenta a un grupo de niños entre los 5 y 7
años.

3.2 Antecedentes externos

Complementando la búsqueda hecha en la Biblioteca Mere Saint Pierre, se hizo la

búsqueda de información en otras bibliotecas como La biblioteca Luis Ángel Arango,
La biblioteca Nacional y La biblioteca Virgilio Barco, en donde el objetivo era
indagar como diferentes autores habían abordado el tema de investigación y que
habían hablado de él. A continuación, se referenciará algunos de los hallazgos:
Biblioteca Luis Ángel Arango;
En esta biblioteca,encontramos información más referida a la música desde un punto
de vista más histórico ,contándonos acerca de los avances de la música por medio de
la historia y los cambios tan drásticos en cada género creados por cada generación.
 Historia de la música:
Este libro fue creado en España,situado en el siglo XX dirigido a la música
,danza y óperas del momento; la música clásica tomando los inicios en la
música alrededor del medioevo y sus avances ya que después se creó el jazz
dándonos a conocer autores tales como Jerry Goldsmith junto a otros autores
que nos demuestran la evolución de los géneros según las nuevas
generaciones.
 Atlas ilustrado de la música:
Este libro nos enseña acerca de la creación de la música, nos muestra a él
humano como el pionero de la creación de la música con un equilibrio en lo
musical y lo teórico para hacer del libro un proyecto de cómo hacer cada cosa;
experimentar y crear música.
 Civilización y cultura a través de la música 2
Este libro contiene bastante información acerca de la evolución del arte y
narra de manera cronológica ayudas para que la música pueda ser
comprendida, aprendida y analizada.
Biblioteca Virgilio Barco;
Esta biblioteca tiene libros en los cuales podemos ver la música de manera más
General, la influencia de la música en más nuevas generaciones y la historia de esta.
 Enciclopedia de la música 2;
Aquí podemos encontrar a los intérpretes más grandes según su generación, su
biografía, sus instrumentos ( entre otros) fue escrito en 1959 por ende aun no
conocía los nuevos géneros, sin embargo nos han,a del jazz el cual en ese entonces
 iba creciendo , el cambio de la sociedad en el salto de esos años fue bastante
relevante.
 The hoy of de music;
Este libro nos habla de cómo la música afecta a el hombre por los estímulos que
causa en él ser humano, el comportamiento de la música con en hombre y lo qué
pasa en su cuerpo al oírla ya que según el autor de este libro (Leonard Bernstein)
la música es un estímulo que puede jugar con nuestras emociones.
4. REFERENCIACION TEÓRICA
4.1 Enfoque psicofisiologico:
La acción de oír es el resultado de una exitacion producida por las ondas sobre el
sistema auditivo,las cuales son transmitidas por medio del sistema nervioso al cerebro
para dar lugar a una imagen “Aural”.
La actividad sensorial está ubicada en la zona bulbar, el mensaje afectivo de la música
en el diencefalo, donde se encuentran las emociones, y la actividad intelectual en la
zona cortical. La música permite el equilibrio dinámico entre las capacidades de los
hemisferios izquierdo derecho del cerebro
4.2 Enfoque psicobiologico:
El desarrollo de las capacidades musicales depende del número de conexiones
neuronales creadas por la estimulación. Cada individuo debe modelar su sistema
referencial imprescindible para el aprendizaje.