Evaluación de matemáticas

Nombre: ______________________________________________________ Nota:

Fecha 7 de octubre 2019 Puntos: ___________

Puntaje ideal: 36

Objetivo: Identificar y describir patrones numéricos en tablas; Realizar conversiones entre unidades de tiempo en el
contexto de la resolución de problemas; Demostrar que comprende la multiplicación de números de tres dígitos por números
de un dígito

1. Multiplica (4 puntos)

2 5 x 3 6 4 x 5

1 8 x 6 1 9 3 x 2

2. (1 punto)

3. (1 punto)
4. Resuelve las siguientes secuencias (2 puntos)
44 47 50 53

127 125 123 121

5. Pedro puso 70 vasos plásticos en una bandeja, 80 en la segunda bandeja y 90 en la tercera

bandeja. Siguiendo el patrón, ¿cuántos vasos plásticos pondrá Pedro en la cuarta bandeja?
(1 punto)

a) 100
b) 108
c) 106
d) 107

6. Pepa mandó 18 mensajes de texto en septiembre, 27 durante octubre, 36 en noviembre,

45 en diciembre y 54 en enero. Si continúa con este patrón, ¿cuántos mensajes de texto
enviará Pepa en febrero? (1 punto)

a) 62
b) 71
c) 58
d) 63

7. Si un camión de transportes viaja aproximadamente 400 km en un día, ¿cuántos

kilómetros viaja aproximadamente en 5 días? (2 puntos)

Operación Respuesta
8. (1 punto)

9. Dibuje la hora indicada en el reloj (2 puntos)

10. (1 punto)

11. Escribe en minutos las cantidades de tiempo dadas.

12. Juan fue al supermercado a las 3: 15 y volvió a las 5:20. ¿Cuánto tiempo estuvo en el
supermercado? (2 puntos)

Operación Respuesta

13. El viaje de Francisco a Temuco duró 8 horas en su auto y a la vuelta tardó 25 minutos
más que a la ida. ¿Cuántos minutos duró su viaje tanto a la ida como a la vuelta? (2 puntos)

Operación Respuesta