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Unidad de Aprendizaje 4to Año Ept 2019 - V Unidad
Unidad de Aprendizaje 4to Año Ept 2019 - V Unidad
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 UGEL : SANTA
1.2 Institución Educativa : IE N° 88388 “San Luis De la Paz”
1.3 DIRECTOR : Octavio Bada Quispe
1.4 SUB DIRECTOR : José Castro
1.5 CICLO : VII
1.6 GRADO SECCIÓN : 4° “A”, “B”, “C”, “D”.
1.7 DOCENTE : Gilmer R. López Martinez
TÍTULO DE LA UNIDAD: Utilizamos Corel Photo Paint para la edición de nuevas
fotos.
II. DURACIÓN APROXIMADA: 12-08-2019 al 12-09-2019.
III. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
SESIÓN 1 SESIÓN 2:
Título: Creaciones de nuevas imágenes en Corel Título: Ensamblado de imágenes
Photo Paint.
En esta sesión se busca que los (as) estudiantes En esta sesión se busca que los (as) estudiantes ensamble
comprendan y sean creativos, elaborando la modificación imágenes utilizando corel photo paint.
de imágenes en Corel Photo Paint..
SESIÓN 3 SESIÓN 4
Título: Cambio de orientación de la imagen Título: Ajuste de color y tono
En esta sesión se busca que los (as) estudiantes En esta sesión se busca que los (as) estudiantes analicen
analicen las diferentes formas de orientar una expliquen la formas de dar ajuste de color y tono a las
imagen en Corel Photo Paint. imágenes en Corel Photo Paint.
SESIÓN 5
Título: Canales de color
En esta sesión se busca que los (as) estudiantes identifiquen las formas de aplicar los canales de color a una imagen en
Corel Photo Paint.
VI. EVALUACIÓN
Evidencia: Elaboración de una consulta, informes, formularios.
Instrumento de evaluación: Ficha de observación
VII. MATERIALES Y RECURSOS:
- Para el docente: MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Modulo: operación en redes de computo.
MINISTERIO DE EDUCACION. Modulo: Formación y orientación laboral. Módulo Corel Photo
Paint.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Modulo: operación en redes de computo. MINISTERIO DE
EDUCACION. Modulo: Formación y orientación laboral.
Para los estudiantes: MINISTERIO DE EDUCACION. Manual de economía y gestión.
MINISTERIO DE EDUCACION. Manuales y módulos de educación para el trabajo. Modulos-
Guias de trabajo.
VIII. Reflexiones sobre los aprendizajes:
¿Qué avances y dificultades tuvieron los estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la unidad siguiente?
¿Qué actividades y estrategias funcionaron y cuáles no?
Otras observaciones
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DIRECTOR DOCENTE