SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Fecha: SEPT 2019

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Código: F004-P006-
GUÍA DE APRENDIZAJE
GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº F1-AP2-GA1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Ficha 1834248

Tecnico en Musica
Versión: 2
Nombre del Proyecto: Programación de ejecución musical con
instrumentos musicales
Código: 1884207

Fase del proyecto: Análisis

Ambiente de MATERIALES DE FORMACIÓN

formación DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
COMUNICARSE EN TAREAS
SENCILLAS Y HABITUALES QUE ESCENARIO (Herramienta (unidades
REQUIEREN UN INTERCAMBIO (Aula, - equipo) empleadas
Actividad (es) del Proyecto: SIMPLE Y DIRECTO Laboratorio, durante el
DE INFORMACIÓN COTIDIANA
desarrollar actividades Y TÉCNICA. taller, unidad programa)
relacionadas con un segundo productiva) y
idioma elementos y
ENCONTRAR INFORMACIÓN condiciones de
ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN seguridad
ESCRITOS SENCILLOS Y
COTIDIANOS industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
Resultados de Aprendizaje:

Aplicar herramientas COMPRENDER LA IDEA NA

PRINCIPAL EN AVISOS Y
ofimáticas de acuerdo con los MENSAJES BREVES, CLAROS Y Sala ambiente 3.
requerimientos del cliente SENCILLOS EN INGLÉS

Duración de la guía ( en REALIZAR INTERCAMBIOS

SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY
horas): 60 Horas BREVES, CON UN
VOCABULARIO SUFICIENTE
PARA
HACER UNA EXPOSICIÓN O
MANTENER UNA
CONVERSACIÓN SENCILLA
SOBRE TEMAS TÉCNICOS.

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2. INTRODUCCIÓN COMPRENDER FRASES Y
VOCABULARIO HABITUAL
SOBRE TEMAS DE INTERÉS
PERSONAL Y TEMAS
ENCONTRAR VOCABULARIO Y
EXPRESIONES DE INGLÉS
TÉCNICO EN ANUNCIOS,
FOLLETOS, PÁGINAS WEB,
LEER TEXTOS MUY BREVES Y
SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL
Y TÉCNICO

Para la vida del hombre se hace indispensable que este cuente con herramientas que favorezcan y
contribuyan al desarrollo personal, social, educativo y económico; por ello se hace necesario que en su
diario vivir interactúe con herramientas tecnológicas como lo es la ofimática, la cual a través de sus
múltiples aplicaciones le será útil para aplicarlas en tareas que antes eran dispendiosas y poco prácticas.

Por eso para el desarrollo de esta guía se propone tener un acercamiento referente a la utilidad y el manejo
de Microsoft Office, realizando talleres y actividades relacionadas con nuestra cotidianidad que apoyen la
apropiación del conocimiento y manejo de cada una de las herramientas que lo componen (Word, Excel,
power point, y redes sociales) Además se tendrá como referente en el desarrollo de cada una de las
actividades:

 Promover el trabajo de equipo.

 Interactuar con las herramientas ofimáticas software en ingles
 Utilizar las ayudas como herramienta en la solución de problemas laborales.
 Mantener en constante contacto con el docente en caso de dudas.
 Participar de manera activa y dinámica
 Mantener un ámbito de cordialidad y respeto
 Cumplir con los tiempos y actividades establecidos
 Mantener disposición que favorezca la construcción colectiva.
 Participar activamente en la solución de problemas ofimáticos
 Desarrollar textos y tablas orientados hacia el ambiente laboral administrativo

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3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

MANEJO DE HERRAMIENTAS DE SOFTWARE DE INGLES

Para acercarnos un poco al mundo de la ofimática lo invitamos a escuchar el audio “El mundo de la
ofimática” el cual encontrará en los documentos de apoyo, o en el link WWW.SABERINGLES.COM.AR;

WWW.ENGLISH-ONLINE.ORG.UK resuelva los siguientes planteamientos.

A partir del video escuchado diseñe un mapa conceptual donde

recopile la temática planteada allí.
Enumere 5 beneficios que le puede dar el hombre a su vida diaria
mediante la utilización
de las herramientas de software
Duración de la actividad: 4 horas

Criterio de evaluación: Utiliza las funciones propias del procesador de palabra, hoja de cálculo y
presentador de diapositivas para la resolución de un problema.

Puntuación: 100

Evidencia de Aprendizaje

Para evidenciar el proceso realizado usted debe reunir las siguientes evidencias las cuales debe enviar a
través de la blackboard ingresando por la actividad del proyecto que involucra las Herramientas
Ofimáticas en el aspecto administrativo., fase análisis

1. Songs in english
2. Traducción de canciones baladas
3. Vocabulario técnico asociado

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4. Gramatica de los tiempos presentes, pasados y futuros

5. Generar textos en ingles a partir de la gramatica enseñada
6. Proyecto de singing
7. Listening balads of english
8. Reading balads of english
9. Writting balads in english
10. Competencias evaluativas en ingles
11. Desarrollo de las tres primeras competencias evaluativas
12. Desarrollo de las tres últimas competencias evaluativas
13. Evaluación del nivel de inglés del alumno según plataforma www.english-online.org.uk

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)
 Diagnóstico de conocimientos en de ingles Reading, talking, speaking, writting, listening
 Diagnóstico de conocimientos en baladas en ingles
 Diagnóstico de conocimientos de webs asociadas

Evidencia de Aprendizaje

Para evidenciar el proceso realizado usted debe reunir las

siguientes evidencias:

 Desarrollo de tareas escritas en ingles

 Desarrollo de tareas previas.
 Desarrollo de tareas escritas en competencias evaluativas.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorizacion)

3.4 http://www.saberingles.com.ar/exercises/index2.html english exercises for learning gramar.
3.5 http://www.saberingles.com.ar/songs/exercises/index.html learning english with songs.

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3.6 Ejercicios de comprensión auditivas en ingles.

http://www.saberingles.com.ar/songs/exercises/index.html
3.7

3.8 Actividades de transferencia del conocimiento.

Actividad: proyectos de Reading, speaking, talking, writting an listening

 Los aprendices con el acompañamiento del docente técnico o instructor Sena deben investigar sobre
los siguientes temas :
A. ¿Qué es u proyecto?
B. Tipos de proyecto
C. Etapas de un proyecto en ingles

Puntuación :100 puntos

Evidencias de Aprendizaje Para evidenciar el proceso realizado usted debe reunir las siguientes
evidencias.

1. Desarrollo del trabajo escrito con normas Icontec en medio

Magnético.
2. Lista de chequeo debidamente diligenciada de acuerdo a
los resultados obtenidos en el la prueba de conocimiento

Ofimática y la p

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4. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Elaborado por: Joaquín blanco, ASED BUCARAMANGA. SEPTIEMBRE DEL 2019

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