LOGROS PRIMER PERIODO 2019-2020

GRADO PRIMERO

 Identifica los diferentes medios de comunicación como una posibilidad para

informarse, participar y acceder al universo cultural que lo rodea.
 Reconozco, nomino y escribo las vocales y las consonantes m y p en letra cursiva.

 Relaciona códigos no verbales, como los movimientos corporales y los gestos de

las manos o del rostro, con el significado que pueden tomar de acuerdo con el
contexto.
 Comprendo y respondo preguntas relacionadas con un texto leído

GRADO SEGUNDO

 Reconozco la estructura de un texto narrativo, determinando los aspectos

más relevantes del mismo.
 Produzco textos orales que responden a distintos propósitos comunicativos.
 Identifico las clases de palabras de acuerdo con el número de silabas
 Leo y comprendo diferentes tipos de textos

GRADO TERCERO
 Reconozco la estructura de un texto narrativo, determinando los aspectos más
relevantes del mismo
 Empleo adecuadamente los sustantivos según su función en actos
comunicativos
 Escribe textos literarios coherentes, atendiendo a las características textuales e
integrando sus saberes e intereses.
 Leo y comprendo diferentes tipos de texto

GRADO CUARTO

 Identifico y aplico los elementos de la narración para la creación textual

 Reconozco algunos aspectos gramaticales y ortográficos de la lengua y los uso
cuando produzco e interpreto textos.
 Produzco diferentes textos de acuerdo a la necesidad comunicativa, atendiendo
a los procesos escriturales pertinentes para su elaboración
 Leo e interpreto diferentes tipos de texto

GRADO QUINTO
 identifico las características propias del género narrativo
 Conozco algunos aspectos gramaticales y ortográficas de la lengua y los uso
cuando produzco e interpreto textos.
 Comprendo y produzco diversos tipos de texto identificando su intensión
comunicativa
 Comprendo e interpreto diferentes tipos de textos, para establecer sus
relaciones internas y su clasificación en una tipología textual.
GRADO SEXTO
 Conozco las características de los géneros literarios y planteo hipotesis de
lectura para interpretarlos
 Reconozco y deduzco los componentes de los textos, identificando el papel
de cada uno en la oralidad y escritura.
 Reconozco aspectos gramaticales y ortográficos de la lengua y los uso
cuando produzco e interpreto texto.
 Comprendo e interpreto diferentes tipos de textos, para establecer sus
relaciones internas y su clasificación en una tipología textual.
 LOGROS SEGUNDO PERIODO 2019-2020

GRADO PRIMERO

 Reconozco, nomino y escribo las consonantes r, b,c,f

 Produzco oraciones teniendo en cuenta las reglas de concordancia entre
las diferentes palabras que conforman la oración.
 Leo y comprendo oraciones

GRADO SEGUNDO
 Reconozco los adjetivos como palabras que nombran cualidades y aplico el
género y número en concordancia con el sustantivo
 Uso las convenciones gramaticales y estructuras del lenguaje al hablar y al
escribir (diminutivos, aumentativos, uso de la g-gu, el punto y la coma)
 Interpreto el lenguaje que comunican las diferentes señales
 Leo y comprendo diferentes tipos de textos.

GRADO TERCERO

 Conozco aspectos gramaticales y ortográficas como sinónimos,

antónimos y adjetivos y los usa cuando produce e interpreta textos.
 Conozco las características de diferentes tipos de textos como la
anécdota, la noticia y la carta teniendo en cuenta su orden y el uso de la
lengua.
 Conozco algunos sistemas de símbolos no verbales e interpreta su
contendió.
 Leo y comprendo diferentes tipos de textos.

GRADO CUARTO
 Conozco aspectos gramaticales como los adjetivos determinativos, sufijos y
prefijos y los uso cuando produzco e interpreto textos.
 Planeo, transcribo y reviso un texto escrito en situaciones reales de
comunicación atendiendo a los aspectos gramaticales y ortográficos de la
lengua.
 Aprendo a interpretar textos informativos por medio de la información que
obtenga del texto.
 Leo e interpreto diferentes tipos de textos.

GRADO QUINTO

 Conozco los algunos aspectos gramaticales y ortográficos como diptongos,

triptongos y hiatos.
 Identifico los diferentes tipos y grados de adjetivos.
 Aprendo hacer e interpretar textos informativos como la noticia y el afiche
 Leo e interpreto diferentes tipos de textos
 GRADO SEXTO
 Conozco los rasgos de la tradición oral y los relaciono con el origen de los
géneros literarios
 Conozco algunos aspectos gramaticales y ortográficos por medio de la
elaboración de párrafos, además signos de los signos ortográficos,
preposiciones, conjunciones y tipos de oraciones.
 Reconozco las relaciones que hay entre los tipos de textos expositivos y
textos descriptivos.
 Comprendo e interpreto diferentes tipos de textos, para establecer sus
relaciones internas y su clasificación en una tipología textual