1.

INTERESTELAR

COMENTARIO DE LA PELÍCULA:

Interestelar es una película de ciencia ficción maravillosa y confusa, ya que es difícil

mantener el hilo de la historia. En donde se trata de que el planeta Tierra está punto
de volverse inhabitable y el futuro de la vida humana depende de Cooper, un expiloto
e ingeniero de la NASA, e incluso agricultor. Nos muestra algo fascinante, la
inmensidad y belleza del espacio, en donde hace quedar pequeño al hombre
comparado con esto. Y nos deja un final abierto, dejándonos con la duda del que
pasará después, permitiéndonos volar en nuestra imaginación ideándonos finales
alternativos. Además, despierta la curiosidad por la ciencia.

La película te hace pensar en que lo único que matará al hombre es él mismo y el

tiempo, dentro del filme lo manifiesta “no le tengo miedo a la muerte, le temo al
tiempo”. Debido a que el padre regresa de ese viaje que para él fueron unos días,
pero cuando regresó su hija ya estaba anciana a punto de morir; demostrando que el
tiempo se mueve de manera diferente para ellos que como se mueve en la Tierra, que
para lo que ellos son horas, en otra galaxia es equivalente a años. Él ayudó a su hija
a salvar a la humanidad cuando se quedó atrapado en la quinta dimensión y trata de
contactar con ella. Mostrando el espacio, tiempo y realidad, que te deja amarrado
con la trama. Lo más interesante fue cuando hablaban de un agujero de gusano o
negro cerca de Saturno, en donde muchas veces se escucha pero no se sabe con
exactitud qué es. Así mismo, capta la atención por la tecnología futurista que se
podría llegar a tener. En fin, cabe recalcar cómo es el amor de un padre, ya que
Cooper deja atrás a sus dos hijos con la esperanza de encontrar un mejor lugar para
ellos, sin importarle lo que le pueda pasar a él.
 2. GRAVITY
En mi opinión personal, se ve cómo la protagonista casi al finalizar la película decide
desistir de la misión y prácticamente suicidarse, pero siente como una ilusión en
donde se imagina a su copiloto quién le da una última esperanza de vida, no dándose
por vencida. Y al final cuando cae su pequeña nave al mar, y al pisar tierra cómo es
que la besa y camina descalza, dando un sentido de cambio a su vida, como volviendo
a nacer, comenzando a valorar la vida o amarla en plenitud.

3. EL PRINCIPITO
En este libro nos deja un gran mensaje, nos recuerda el motivo del por qué y el para
qué vivimos. Nos habla del esfuerzo, el sacrificio, el tiempo dedicado a desarrollar
nuestras aptitudes, la lucha por alcanzar los ideales nobles, el afán por estrechar
lazos de amor y amistad, y que todo ello tiene una recompensa en forma de
satisfacción, alegría, esperanza e ilusión; pero no se ve, porque lo esencial y lo que
nos embellece es invisible a los ojos. Además, el autor creía en el niño que todos
llevamos dentro. Ese niño que representa la inocencia, la ilusión y la autenticidad. Se
refería a que con ojos de niño deberíamos mirar al mundo y a todos.
 4. EL REY LEÓN
Esta película te deja varias lecciones de vida, como la frase Hakuna Matata, “no te
angusties”, en donde decía que debías olvidar el pasado y seguir en tu presente sin
saber el que pasará. Te enseña que al final, tienes que enfrentar tus problemas y no
huir, con valentía. Nos enseña el amor de un padre, que da su vida por su hijo, para
que no muera aplastado por una estampida.

5. LA BELLA Y LA BESTIA
Esta película nos deja como enseñanza que cuando uno se enamora, no es del físico
sino de la forma de ser o la personalidad, si se enamora de eso, ya estás perdido.
Mostrando que la belleza verdadera va por dentro, que debemos escoger bien a
nuestros amigos, ya que el amigo de Gastón al final se da cuenta que hizo mal al
seguirlo a él. En conclusión, el amor es capaz de salvar y transformar a una persona.
 6. LUCY
Nos muestra la pre- historia, la primera simo Lucy. Después un personaje afiram que
los seres humanos usamos solo el 10% del potencial de nuestro cerebro. A Lucy, le
metieron droga en el estómago y después de que se rompiera dentro, ella comenzó a
desarrollar más su capacidad cerebral, llegando al 100%. Se pede observar en la
película cosmos, y un poco de feminismo. Me gusto, hay una frase interesante: “el
tiempo es la única unidad Real de medición, da prueba a la existencia de la materia.
Sin tiempo, no existimos.” Es verdad, el tiempo es la única forma que existamos. Lo
que consideramos la realidad, el mundo físico, se crea a cada instante, y se
experimenta en la consciencia dentro de nosotros; es una ilusión e inmediatamente
se acaba, solo existe por el paso del tiempo como una pulsación que llega y se va,
como una ola que sube y luego cede y regresa al mar infinito. La física cuántica ha
descubierto que las partículas subatómicas aparecen y desaparecen, lo que
demuestra este concepto de la creación de la realidad en el ahora. Lo único que es
real es lo que no cambia, lo que no tiene tiempo ni espacio, sin principio ni fin: es
consciencia pura, es potencial absoluto, lo cual por medio de la intención se crea a
cada instante en lo que queramos.
 DIAGRAMA DE LA ESPINA DE ISHIKAWA

PIRÁMIDE DE MASLOW
JERARQUÍA DE NECESIDADES
 OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE
1. Acabar con la pobreza.
2. Poner fin al hambre.
3. Promover el bienestar y garantizar una vida sana.
4. Garantizar una educación para todos sin excepción.
5. Lograr la igualdad de género.
6. Garantizar la gestión y disponibilidad del agua.
7. Garantizar el acceso a una energía sostenible.
8. Promover el crecimiento económico, fomentando el empleo.
9. Fomentar la innovación de infraestructuras.
10. Disminuir la desigualdad entre países.
11. Lograr que las ciudades y asentamientos sean sostenibles.
12. Garantizar modalidades de consumo.
13. Tomar medidas para combatir el cambio climático.
14. Cuidar y conservar los océanos, mares y recursos marinos de manera
sostenible.
15. Gestionar de forma sostenible los ecosistemas terrestres.
16. Promover sociedades pacíficas dando acceso a la justicia para todos.
17. Fortalecer los medios de ejecución y revitalizar la Alianza Mundial
para el Desarrollo Sostenible.
 LOS CHAKRAS
El término chakra proviene del sánscrito (textos sagrados y cultos del brahmanismo
escritos en los siglos XV y X a. C. en la India) y significa “círculo” o “disco”.

De acuerdo con el hinduismo, los chakras son 7 centros de energía que se ubican en
diferentes partes del cuerpo humano.

Funcionan como unas “válvulas” reguladoras del flujo de energía y, dependiendo de

su ubicación, varían en su fuerza vibratoria y velocidad.

En la India se cree que el aire inhalado, conocido como “energía prana”, recorre el
cuerpo dándole fuerza a los centros de energía.

Los chakras reciben, acumulan y distribuyen el prana para optimizar las funciones de
varias partes de nuestro cuerpo.

¿Dónde encontramos los chakras y para qué sirven?

Los chakras se encuentran alineados desde la base de la columna vertebral, hasta el
vértex, conocido como abadhuti.

Así las cosas, para algunos hinduistas y budistas, estos centros energéticos se
cuentan de abajo para arriba, en 6 zonas del cuerpo.

Sin embargo, otros autores consideran que hay un séptimo chakra, el cual se ubica
en la coronilla.
 EL MITO DE LA CAVERNA

En el mito de la caverna, Platón relata que existen unos hombres que desde que
nacieron se encuentran atados del cuello y de las piernas, dentro de una cueva
oscura. No sólo son prisioneros debajo de la tierra y su propia sombra, sino que
además tienen un campo de visión limitado, ya que debido a sus ataduras deben mirar
siempre hacia adelante. Hay una luz que ilumina su antro, emanando un fuego
encendido por detrás de ellos, a una distancia considerable y elevada.
Platón nos pide que imaginemos un camino elevado entre los prisionero y el fuego,
camino en el que hay un muro. En la otra parte del camino, el elevado, pasan unos
hombres que llevan toda clase de figuras y objetos, más grandes que ellos, algunos
de ellos con forma animal y otros con forma humana. Estos hombres a veces hablan
y otras no. Por su parte, los prisioneros no han podido ver más que esas sombras
proyectadas por el fuego elevado en la caverna – como si se tratase de una pantalla
de cine en la que transitan sombras – y faltos de una distinta educación, creen que
esas sombras que ven son
objetos reales,
pertenecientes a su
propia realidad.

Glaucón, el interlocutor
de Sócrates, asegura con
total convencimiento
que los encadenados
consideran a las sombras
de los objetos como
reales ya que no tienen
otra opción. Cada una de
las cosas falsas que son
proyectadas en la pared para ellos son verdaderas debido a su ofuscación mental y
por la obnubilación de los sentidos. Tras eso, Sócrates se cuestiona qué sucedería si
uno de los prisioneros fuese liberado y saliese al mundo exterior. En esa situación,
tendría enormes problemas para acostumbrarse a la brillante luz del sol; por lo que
para no quedar cegado debería buscar sombras y cosas reflejadas en el agua; y
gradualmente se iría acostumbrando a mirar los objetos, para terminar de descubrir
toda la belleza del planeta y el universo. Atónito por tanta información, sería capaz
se contemplar las cosas con mayor nitidez, en el esplendor máximo de sus figuras y
con la riqueza policroma al completo.

Lo que plantea después de esto el mito es que, si el prisionero liberado volviera a la

obscura cueva en la que se encontraba en cautiverio, ¿le creerían?

La realidad es que no, se reirían de él, afirmando que ascender lo perturbó. De hecho,
Sócrates no sugiere sino que afirma que si él intentase desatar a los otros
prisioneros y hacerlos subir hacia el exterior de la caverna, los otros prisioneros lo
matarían en caso de tener la oportunidad ya que se encuentran cómodos en el engaño
en el que viven y violentos por ver cómo su realidad se encuentra amenazada.

Es un mito muy popular y que propone una reflexión sobre si la vida que llevamos es
real o si se trata de una fantasía generada por otros seres que toman decisiones
sobre nosotros. Cuestiona el libre albedrío, la percepción de la realidad, el
conocimiento humano y muchos otros temas en una simple descripción.