CREATVIDAD:

Diapositiva 3:
 La creatividad es la capacidad o habilidad del ser humano para inventar
o crear cosas, que pueden ser objetos físicos, ideas, representaciones o
simplemente fantasías. Se trata de la posibilidad de generar lo nuevo: nuevos
conceptos, nuevas ideas o nuevas asociaciones entre ellos, lo cual conduce
habitualmente a nuevas soluciones a los problemas. El pensamiento creativo
está muy valorado en nuestras sociedades, en las que la innovación y el
cambio juegan un rol importante. En él intervienen la memoria, la inteligencia,
la imaginación y otros procesos mentales complejos que conducen
al pensamiento original.

Fuente: https://concepto.de/creatividad-2/#ixzz5llInEYFq

Diapositiva 4:
 La hipótesis más fuerte para un grupo de investigadores de Israel es que las
ideas novedosas dependen de una competencia entre áreas del hemisferio
izquierdo y el derecho, unas asociadas al lenguaje y otras a las habilidades
artísticas.

Para entender mejor lo que ocurre en la profundidad de las redes neuronales

a la hora de poner en funcionamiento el pensamiento creativo, Simone
Shama-Tsoory, de la Universidad de Haifa en Israel, y sus colegas
compararon el cerebro de 40 personas con daño en algunas zonas
específicas, con el de otro grupo de personas sanas.

Los cerebros de los voluntarios en el estudio fueron escaneados mientras se

les pedía dibujar el mayor número de objetos significativos en unas hojas de
papel durante cinco minutos.

Según Simone Shama-Tsoory, se trató de una prueba que busca medir “el
pensamiento divergente”, es decir, la habilidad para generar nuevas ideas
que ofrezcan diferentes soluciones a problemas particulares.

Los resultados sugieren que en efecto existen áreas cerebrales directamente

relacionadas con la creatividad, pues los niveles de originalidad entre los
voluntarios se relacionaron directamente con el lugar del daño neuronal.

Por ejemplo, aquellos que obtuvieron mayores puntajes en la prueba de

creatividad fueron los pacientes con mayor daño en el hemisferio izquierdo,
es decir, donde se alojan zonas responsables del procesamiento del
 lenguaje. Por el contrario, aquellos con menores puntajes eran quienes
presentaban mayor daño en el hemisferio derecho, donde se encuentran
áreas asociadas a la planeación y la toma de decisiones.

Para la coordinadora del estudio, Shamay-Tsoory, los resultados respaldan

la hipótesis del combate entre regiones. Cuando se afecta el lado izquierdo,
asociado al lenguaje, el lado derecho toma mayor control y por lo tanto
aumenta la creatividad.

Diapositiva 5:
 El doctor Edward Charles Francis Publius de Bono es el creador
del concepto de pensamiento lateral para el desarrollo de la creatividad del
cual comentaré bastante en los posts, ya que creo que es una magnífica
herramienta para pensar el futuro, predecirlo, o mejor aún: modelizarlo.
La pasión de Bono fue desarrollar formas alternativas de pensamiento
divergente, fáciles de comprender y aplicables a todos los ámbitos de la vida.

Entre otras técnicas de pensamiento sencillas, prácticas y eficaces creadas

por de Bono está el método de los "Seis Sombreros" para pensar, que es
usado internacionalmente por muchas empresas para sistematizar el
pensamiento, dado que el pensamiento tradicional no está preparado para
las transformaciones que deben llevar a cabo las empresas para afrontar el
futuro.
Según de Bono la clave del éxito estará en el valor que podamos
extraer de la información, sea en tecnología, diseño o distribución de
productos.
El Pensamiento Lateral
Se basa en romper la linealidad de la lógica normal (unidireccional) y explora
las zonas laterales, que parten del supuesto de que una línea recta es la
forma más corta de unir dos puntos, pero no necesariamente la más original,
efectiva, o fácil de implementar.
Al explorar las zonas laterales del pensamiento lógico contamos con infinitas
maneras de llegar a una solución, por la simple razón de transitar caminos
distintos a los del pensamiento lógico.
El pensamiento lateral nos ayuda a escapar de las ideas fijas y de la
creación de modelos fijos de conceptos, que nos limitan las posibilidades
de uso de nuevas informaciones disponibles. El pensamiento lateral es un
pensamiento creativo para crear ideas nuevas, y define los filtros para que
 posteriormente podamos llamarla "Idea valiosa", ya que toda idea valiosa
debe ser lógica.
Por lo cual de Bono nos insta a no despreciar el pensamiento lógico. Ambos
son necesarios.
 El lateral, creativo: Para crear ideas.
 El pensamiento lógico: Para desarrollar, seleccionar y usar ideas.

Diapositiva 6:

Características de la creatividad

La creatividad se caracteriza por algunos o varios de los siguientes elementos:

 Espontaneidad. La aparición de la creatividad suele ser espontánea, es

decir, no planificada, y conduce a lo que muchos denominan “inspiración”, o
sea, un estado de la conciencia particularmente inclinado hacia la creación.
 Libertad. El pensamiento creativo no suele jugar por la reglas, más bien las
contradice y se ubica en perspectivas novedosas, diferentes, libres.
 Sensibilidad. Más que con la inteligencia o el conocimiento, la creatividad
tiene que ver con la capacidad de asumir nuevas perspectivas, lo cual a
menudo está vinculado con la sensibilidad y la capacidad de juego
(pensamiento lúdico).
 Excitabilidad. La creatividad es estimulable mediante el consumo de objetos
culturales complejos y novedosos: arte, literatura, juegos, actividades que
permitan la exploración más libre de la subjetividad y el pensamiento original.

Fuente: https://concepto.de/creatividad-2/#ixzz5llKbxht7

Diapositiva 14:
Los sombreros pueden combinarse, no hay por qué usar uno cada vez. Cualquier
miembro del grupo puede pedirnos que nos pongamos un sombrero, o nosotros a
ellos. Todos los miembros pueden ponerse a la vez el mismo sombrero, o cambiar
alternativamente, según lo que se vaya a decir, aunque no es necesario cambiar de
sombrero para cada afirmación. Lo ideal es seguir una secuencia previamente
definida.
 Sombrero blanco
Al usarlo nuestra mente debe comportarse como un ordenador, manejando
hechos y cifras, y actuando de manera neutral y objetiva, sin interpretar ni opinar
nada al respecto. Los datos deben exponerse tal cual, sin argumentación, ni
explicación alguna. Al exponer los datos, debemos hacer una clara distinción entre
hechos creídos y hechos verificados. Si aportamos datos creídos se debe
especificar que lo son y si finalmente resulta que estos hechos son fundamentales
para el problema, debemos verificarlos.
 Sombrero rojo
Es lo opuesto al blanco. Se refiere a las emociones, sentimientos y aspectos no
racionales del pensamiento. Permite expresar todas las intuiciones,
presentimientos, etc., sin necesidad de justificar ni explicar lo que se siente. No
tienen por qué ser emociones lógicas ni coherentes. Este sombrero permite
expresar opiniones en modo de sensación.
 Sombrero negro
Representa el lado lógico y crítico. Deja de lado la creatividad y los aspectos más
generativos y constructivos del pensamiento. Debe ser un pensamiento lógico y
veraz, pero no tiene por qué ser justo. Su objetivo es señalar los errores de forma
objetiva. Debe también señalar riesgos, peligros, diferencias y problemas
potenciales que puedan surgir en el futuro.
 Sombrero amarillo
Representa el lado positivo y optimista. Es el pensamiento constructivo que
siempre ve los beneficios de algo. El sombrero amarillo permite expresar ese
optimismo, pero debe hacerse aportando argumentos y explicando las razones de
ese optimismo. Es la actitud opuesta al sombrero negro. El pensamiento del
sombrero amarillo es el contractivo y generativo. Se ocupa de la operatividad, de
hacer que las cosas ocurran.
 Sombrero verde
Es el pensamiento creativo y lateral. Se encarga de las nuevas ideas, nuevos
conceptos y nuevas percepciones, del cambio. Debe desechar viejas ideas y
generar otras nuevas. El mero hecho de “ponerse” el sombrero verde no nos
convertirá en más creativos, pero ofrece una oportunidad para serlo y dejar de lado
nuestro aspecto crítico o negativo. El sombrero verde te ofrece la oportunidad de
buscar e indagar nuevos caminos, buscar una alternativa para encontrar ideas
innovadoras y nuevas.
 Sombrero azul
Debe organizar el pensamiento y dar las instrucciones necesarias para pensar
y controlar al resto de sombreros. El azul sugiere distancia, tranquilidad y
autodominio, pero también es el color del cielo, que está por encima de todo. El azul
no se limita a organizar la utilización de los otros sombreros, sino que también
permite al que lo lleva organizar los aspectos del propio pensamiento, tranzando el
camino que se debe seguir.
El sombrero azul también es el encargado de realizar la síntesis final y la
preparación del acta de la reunión.