ESQUEMA

ACTIVO

REFLEXIVO

SENSORIAL

INTIUTIVO
Estilos de
VISUAL

VERBAL
aprendizaje
SECUENCIAL

GLOBAL

BENEFICIOS

Estilos de aprendizaje
 ESQUEMA
¿Qué son los Estilos de aprendizaje?
ACTIVO

REFLEXIVO Son predisposiciones a aprender de una

SENSORIAL manera determinada.
INTUITIVO Rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos

VISUAL
que sirven como indicadores relativamente
estables, de cómo los alumnos perciben
VERBAL
interacciones y responden a sus ambientes
SECUENCIAL de aprendizaje. (Keefe, 1988)
GLOBAL La manera en la que un aprendiz comienza a

BENEFICIOS
concentrarse sobre una información, nueva y
difícil, la trata y la retiene. (Dunn et Dunn,
1985)
Estilos de aprendizaje
 ESQUEMA

ACTIVO
Cada persona utiliza su propio
REFLEXIVO método o estrategia a la hora
SENSORIAL

INTUITIVO
de aprender.
VISUAL
Cada uno tiende a desarrollar
VERBAL

SECUENCIAL
ciertas preferencias o
GLOBAL tendencias globales
BENEFICIOS
dependiendo lo que se quiera
aprender.
Estilos de aprendizaje
 ESQUEMA
¿Cuál es la justa dimensión de los
ACTIVO
Estilos de aprendizaje?
REFLEXIVO
No son esquemas de comportamiento fijo
SENSORIAL
que predeterminan la conducta de los
INTUITIVO individuos.
VISUAL Son modelos teóricos que permiten

VERBAL
establecer el acercamiento mayor o menor de
la actuación de un individuo a un estilo de
SECUENCIAL
aprendizaje.
GLOBAL
Es común que en un mismo sujeto
BENEFICIOS aparezcan estrategias pertenecientes, en
teoría , a distintos estilos de aprendizaje.

Estilos de aprendizaje
 ESQUEMA
¿Cuántos estilos de aprendizaje hay?
ACTIVO

REFLEXIVO  Hay tantos como modelos teóricos existen.

SENSORIAL  Curry (1987) los sintetiza todos en 4
INTIUTIVO
clasificaciones:
1. Preferencias relativas al modo de
VISUAL
instrucción y factores ambientales.
VERBAL
2. Preferencias de interacción social.
SECUENCIAL
3. Preferencias del procesamiento de
GLOBAL información.
BENEFICIOS 4. Dimensiones de personalidad.

Estilos de aprendizaje
 ESQUEMA
¿Existe algún modelo más
ACTIVO
sencillo de usar?
REFLEXIVO
 Bárbara H. Soloman y Richard P. Felder
SENSORIAL (IQ) – Universidad Estatal de Carolina del
INTUITIVO Norte.
VISUAL  Inventario de preferencias a estilos de
VERBAL
aprendizaje.
 Activo – reflexivo.
SECUENCIAL
 Sensorial – intuitivo.
GLOBAL
 Visual – Verbal.
BENEFICIOS
 Secuencial – Global.
 http://www.tamu.edu/coalition/malave/learning.htm

Estilos de aprendizaje
 ESQUEMA

ACTIVO
ACTIVO REFLEXIVO
REFLEXIVO

SENSORIAL de
SECUENCIAL
SENSORIAL
INTUITIVO

VISUAL ESTILOS DE
APRENDIZAJE
INTUITIVO
VERBAL
GLOBAL
SECUENCIAL

GLOBAL VISUAL
VERBAL

BENEFICIOS

Estilos de aprendizaje
Mapa Conceptual
Activos
ACTIVO

REFLEXIVO
 Retienen y comprenden mejor la
SENSORIAL
información después de realizar algo en el
INTUITIVO mundo exterior (fuera de su cerebro) con la
VISUAL
información.
VERBAL

 Aplican la información al mundo real,

SECUENCIAL
experimentan en acciones propias o analizan
GLOBAL
o explican a otras personas lo que han
BENEFICIOS aprendido.
Mapa Conceptual Estrategias sugeridas

ACTIVO 1. Estudie en un grupo cuyos miembros

REFLEXIVO tomen turnos para explicarse los temas
SENSORIAL
unos a otros y después los analizan.
INTUITIVO
2. Piense en los usos prácticos del material
VISUAL del curso.
VERBAL

3. Piense en la forma en que el material se

SECUENCIAL
relaciona con sus propias experiencias o si
GLOBAL
alguna vez ha experimentado directamente
BENEFICIOS algo que les aclare cómo funciona la
información.
Mapa Conceptual
Reflexivos
ACTIVO

REFLEXIVO  Retienen y
SENSORIAL comprenden
INTUITIVO mejor la
VISUAL información
VERBAL después de que
SECUENCIAL toman un tiempo
GLOBAL
para pensar en
BENEFICIOS
ésta.

Estilos de aprendizaje
Mapa Conceptual Estrategias sugeridas

ACTIVO

REFLEXIVO 1. Mientras lee, deténgase en forma

SENSORIAL
periódica para pensar en lo que leyó.
2. No sólo aprenda de memoria el material;
INTUITIVO
piense por qué es importante y con qué se
VISUAL relaciona, tomando en cuenta las causas y
VERBAL los efectos involucrados.
3. Escriba con sus propias palabras
SECUENCIAL
resúmenes breves de las lecturas o las
GLOBAL
cátedras. Quizá le tome tiempo, pero
BENEFICIOS logrará retener el material con mayor
efectividad.
Mapa Conceptual
Sensorial
ACTIVO

REFLEXIVO  Prefieren los hechos y datos específicos y

SENSORIAL
concretos, así como la experimentación
detallada.
INTUITIVO
 Se inclinan por resolver problemas con
VISUAL
métodos estándar y son pacientes con los
VERBAL detalles.
SECUENCIAL  No responden bien ante las sorpresas o

GLOBAL
complicaciones únicas que cambian el
procedimiento normal.
BENEFICIOS
 Son buenos para memorizar hechos.

Estilos de aprendizaje
Mapa Conceptual Estrategias sugeridas

ACTIVO 1. Pregunte al profesor

REFLEXIVO cómo se aplican en la
SENSORIAL práctica las ideas y los
INTUITIVO conceptos.
VISUAL 2. Pida ejemplos
VERBAL
específicos de las ideas
y conceptos.
SECUENCIAL
3. Realice sobre la forma
GLOBAL
en que las teorías
BENEFICIOS
establecen relaciones
con el mundo real.
Estilos de aprendizaje
Mapa Conceptual
Intuitivo
ACTIVO
 Prefieren la innovación y las teorías.
REFLEXIVO
 Son hábiles para captar conceptos nuevos
SENSORIAL
e ideas amplias.
INTUITIVO
 Consideran desagradable la repetición y el
VISUAL aprendizaje con base a hechos.
VERBAL  Se sienten a gusto con los símbolos y las
abstracciones, relacionándolos con
SECUENCIAL
frecuencia con conocimientos y experiencias
GLOBAL
previos.
BENEFICIOS
 La mayor parte de las clases están dirigidas
a los aprendices intuitivos.
Mapa Conceptual Estrategias sugeridas

ACTIVO 1. Si se encuentra en una clase que trata principalmente

con información factual, trate de pensar en los
REFLEXIVO
conceptos, interpretaciones o teorías que unen los
SENSORIAL hechos.
INTUITIVO
2. Tome conciencia de que es propenso a errores por
VISUAL descuido en los exámenes porque los detalles le
hacen perder la paciencia.
VERBAL

SECUENCIAL 3. Dedique tiempo a leer las instrucciones y las

preguntas completas antes de responder y asegúrese
GLOBAL
de revisar su trabajo.
BENEFICIOS
4. Dígase a usted mismo que debe se más cuidadoso y
prestar atención a los detalles escolares.

Estilos de aprendizaje
Mapa Conceptual
Visual
ACTIVO
 Recuerdan mejor lo que ven: imágenes, esquemas,
REFLEXIVO diagramas de flujo, calendarios, películas y
SENSORIAL
demostraciones.
Tienden a olvidar las palabras e ideas que sólo se
INTUITIVO
hablan.
VISUAL Por lo general, las clases no incluyen mucha
información visual.
VERBAL
Nótese que aun cuando las palabras escritas en un
SECUENCIAL papel o en le pizarrón son algo que ve,
GLOBAL comprenderlas con facilidad es parte de ser un
aprendiz verbal.
BENEFICIOS
Los estudiantes visuales aprenden más fácilmente
las claves visuales que no incluyen palabras.

Estilos de aprendizaje
Mapa Conceptual Estrategias sugeridas

ACTIVO 1. Agregue diagramas a sus notas siempre que sea

posible.
REFLEXIVO 2. Anote las fechas en un calendario; las funciones
SENSORIAL
de matemáticas pueden graficarse; escriba los
porcentajes en una gráfica de pastel.
INTUITIVO 3. Organice sus notas de modo que pueda ver con
claridad los puntos principales y los hechos de
VISUAL
apoyo, así como la forma en que se relacionan
los conceptos.
VERBAL
4. Aprenderá más sobre los diversos estilos para
SECUENCIAL
tomar apuntes, más adelante.
5. Una con flechas los hechos relacionados en sus
GLOBAL apuntes.
6. Codifique sus apuntes con colores utilizando
BENEFICIOS
marcadores, de modo que todo aquello que se
relaciones con un tema se encuentre del mismo
color.
Estilos de aprendizaje
Mapa Conceptual
Verbal
ACTIVO

 Recuerdan gran parte de lo que escuchan y más de

REFLEXIVO
lo que escuchan y repiten.
SENSORIAL
 Se benefician con la discusión y el análisis,

INTUITIVO prefieren la aplicación verbal a la demostración visual

y aprenden con efectividad al explicar los conceptos a
VISUAL
otras personas.
VERBAL  Las palabras escritas se procesan como
información verbal; por tanto, los aprendices verbales
SECUENCIAL
aprenden con eficacia mediante la lectura.
GLOBAL  La mayor parte de las clases están dirigidas a los

BENEFICIOS
aprendices verbales, pues presentan el material
mediante la palabra escrita, la cátedra o el análisis.

Estilos de aprendizaje
Mapa Conceptual Estrategias sugeridas
1. Duerma lo suficiente y
ACTIVO
llegue a tiempo de modo
REFLEXIVO que pueda captar todo
SENSORIAL con mayor eficiencia.
INTUITIVO
2. Platique sobre lo que
VISUAL
aprendió.
VERBAL

SECUENCIAL
3. Trabaje en grupos de
estudio de modo que
GLOBAL
tenga la oportunidad de
BENEFICIOS
explicar y discutir lo que
aprende.

Estilos de aprendizaje
Mapa Conceptual
Secuencial
ACTIVO
 Aprenden el material que presenta una progresión
REFLEXIVO lógica y ordenada.
SENSORIAL  Solucionan los problemas de manera lineal y paso a
paso.
INTUITIVO
 Pueden trabajar con secciones de material sin
VISUAL comprender todavía el concepto completo.
Tienden a ser más fuertes cuando las partes de un
VERBAL
todo en lugar de comprender el todo y dividirlo en
SECUENCIAL partes.
GLOBAL  Aprenden mejor cuando estudian el material en una
progresión de lo más fácil a lo más complejo o difícil.
BENEFICIOS
 La mayor parte de los cursos se imparten en forma
secuencial.

Estilos de aprendizaje
Mapa Conceptual Estrategias sugeridas

ACTIVO 1. Si tiene una clase en la que el profesor pasa de un

REFLEXIVO tema a otro u omite algunos pasos, pídale que
complete las partes faltantes o que le ayude a
SENSORIAL
relacionar los temas.
INTUITIVO
2. Cuando estudia los apuntes de una clase en la que el
VISUAL
profesor presenta la información de manera aleatoria,
VERBAL
no los lea en el orden en que están.

SECUENCIAL 3. Tómese tiempo para volver a escribir el material de

GLOBAL
acuerdo con la lógica que le ayude a comprenderlo
mejor.
BENEFICIOS

4. Aunque esto le tomará tiempo, a la larga le ahorrará

horas de estudio.
Estilos de aprendizaje
Mapa Conceptual
Global
ACTIVO

REFLEXIVO
 Aprenden en forma general.
 Quizá se sientan perdidos durante días y semanas,
SENSORIAL
incapaces de resolver los problemas más sencillos o
INTUITIVO de demostrar la comprensión más rudimentaria, hasta
que de repente “capta la idea”.
VISUAL
 Es probable que se sientan tontos y desanimados
VERBAL mientras luchan con el material que muchos otros
aprendices parecen aprender con facilidad.
SECUENCIAL
 Sin embargo, una vez que comprenden, tienden a ver
GLOBAL el panorama general en un grado que otros alumnos no
BENEFICIOS
logran muy a menudo.
 Casi siempre son muy creativos.

Estilos de aprendizaje
Mapa Conceptual Estrategias sugeridas

ACTIVO
1. Ante todo, reconocer que no es lento, ni tonto.
REFLEXIVO 2. Antes de tratar de estudiar un capítulo de un libro, lea todos
los subtítulos para tener una idea general de lo que trata el
SENSORIAL capítulo.
3. Cuando reciba su primera tarea sobre un tema nuevo, dedique
INTUITIVO un tiempo extra y revise todo el capítulo antes de empezar.
Este tipo de “lectura preliminar”, que se describe con más
VISUAL detalle más adelante del curso, le evitará leer una y otra vez
las partes que no pueda comprender.
VERBAL 4. En lugar de dedicar poco tiempo a cada materia todas las
noches, trate de apartar algunas noches para materias
SECUENCIAL específicas y profundice en una a la vez. Después,
manténgase alejado de esa materia durante un día o dos.
GLOBAL
5. Trate de relacionar los temas con otras cosas que ya sabe.
BENEFICIOS
Pregúntese cómo puede aplicar el material y cómo se
relaciona con algo más.
6. No pierda la confianza en usted mismo.

Estilos de aprendizaje
Mapa Conceptual Éxito en la
¿Para qué me sirve Escuela
ACTIVO
conocer los estilos de Éxito en el
REFLEXIVO trabajo
aprendizaje de los
SENSORIAL
estudiantes?
INTUITIVO  Puesto que las personas tienen
VISUAL
estilos de aprendizaje diferentes,
necesitan distintas estrategias a fin
VERBAL de captar con eficiencia el material
en clase y asimilarlo.
SECUENCIAL
 Puede ayudarle tanto a comprender
GLOBAL
por qué sucede esto como a aplicar
BENEFICIOS las estrategias apropiadas para
mejorar su retención en la cátedra.

Estilos de aprendizaje
Mapa Conceptual Éxito en la
¿Para qué me sirve conocer Escuela
ACTIVO
los estilos de aprendizaje de Éxito en el
REFLEXIVO los estudiantes? trabajo

SENSORIAL
 Cualquier trabajador exitoso sabe que
el aprendizaje no termina al graduarse,
INTUITIVO sino que continúa durante toda la vida
profesional para mantenerlo en el
VISUAL
camino del éxito.
VERBAL  Su estilo de aprendizaje es en esencia
su estilo de trabajo.
SECUENCIAL  Si sabe cómo trabaja, podrá buscar un
GLOBAL
ambiente en el que pueda adaptarse.
 Asimismo, será más capaz de
BENEFICIOS ajustarse cuando enfrente situaciones
que sean más difíciles para usted.

Estilos de aprendizaje