2º “ciencias sociales

GUÍA DE EVALUACIÓN DE LA FICHA DE INTERPRETACIÓN VISUAL

CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS
Explica hechos o procesos históricos desde las invasiones bárbaras hasta la
expansión europea (ss. XV. Y XVI), y desde los orígenes del Tahuantinsuyo
hasta inicio del virreinato (s. XVI) a partir de la clasificación de sus causas y
Apellidos y Nombres consecuencias (sociales, políticas, económicas y culturales). Para ello utiliza
conceptos sociopolíticos y económicos, y diversos términos históricos.

A1 A2 A3 B1 B2 TOTAL

1 Altamirano Cruz Helen Mariangela

2 Alvarez Del Villar Cardenas Sebastian
3 Ayala Casas Adrian Gonzalo
4 Barriga Lossio Maria Paz Graciela
5 Beteta Lossio Mathias Eduardo
6 Bobadilla Cortez José María
7 Carranzas Pacheco, Matias
8 Condori Bustamante León
9 Culque Panduro Abel
10 Dias Grillo André
11 Ferrua Jara Qoriankha
12 García Espinoza Fátima
13 Guzman Murga, Christopher
14 Huamaní Canchanya Alessandra
15 Huapaya Medina Leonardo
16 Lopez Gamoonal Andrea
17 Montoya Castro Gerardho
18 Morales Sopán Josué
19 Pachas Velasco María ALejandra
20 Palomino Sanchez Pablo Martín
21 Pineda Soto Cesar
22 Rivadeneyra Valenzuela Claudio
23 Robles Vigo Daniela
24 Romaní Chipana Xiomara Paola
25 Salazar Gonzales Joana Francesca
26 Salinas Francia, Teresa
27 Vega Panduro Antonella
28 Veiga Durand Roger
29 Velazquez Guevara Fátima
30 Yauri Moreno Sandra

LEYENDA:

FONDO FORMA
A1 Interpreta y escribe la relevancia de la Revelación del arcángel a Mahoma (3 ptos.) B1 Orden, puntualidad y Limpieza (3 ptos.)

A2 Interpreta y escribe la relevancia del libro sagrado El Corán (3 ptos.)

A3 Interpreta y escribe la relevancia de la predicación de Mahoma (3 ptos.) B2 Caligrafía y ortografía (2 ptos.)

A4 Interpreta y escribe la relevancia de La Mezquita como centro de oración (3 ptos.)

A5 Interpreta y escribe la relevancia del uso del velo en las mujeres musulmanas (3 ptos.)