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Ruth Karina Luna Espinoza

Curso: DPCC
Grado/sección: 2do “B”

SESIÓN 2: “¿Somos una sociedad racista?”  Menciona estrategias para regular sus
emociones ante situaciones de bullying.
RETO DEL DÍA…  Propone acciones para una convivencia
armoniosa a partir de la deliberación sobre el
Redacta una CARTA ABIERTA SOBRE EL bullying fundamentando sus propuestas en los
RECHAZO AL BULLYING. En dicha derechos y la dignidad de las personas.
carta analizaremos los siguientes criterios:
En dicha carta analizaremos lo siguiente:
 Argumenta su posición contra el bullying
basándose en la valoración de sí mismo,
aspectos que lo hacen único a él y a los otros,
así como teniendo en cuenta los principios
universales.
 Sustenta la importancia del diálogo y la
mediación como mecanismos para resolver
conflictos y para prevenir situaciones de
violencia.
 Da a conocer las normas que contribuyen a
una buena convivencia a partir de la
evaluación de acuerdos y normas basándose
en los derechos y los principios democráticos.
Ruth Karina Luna Espinoza
Curso: DPCC
Grado/sección: 2do “B”

DEFENDIENDO A LOS
TÍTULO
ESTUDIANTES DEL BULLYING
Para elaborar la carta abierta, deberás seguir las
siguientes estructuras: Andahuaylillas, 26 de marzo del
FECHA
2021
1. Título: Enfocado al tema
2. Fecha: Lugar, día, mes, año Muy buenas tardes estimada
SALUDO
3. Saludo: A quién se dirige y dar a conocer de comunidad educativa..
manera resumida de qué trata
4. Cuerpo: Asunto que se desea dar a conocer CUERPO
(revisa las características que se
espera de tu evidencia; por ejemplo: argumenta
DESPEDIDA
tu posición contra el bullying
basándote en la valoración de ti mismo, aspectos
NOMBRE Y
que te hacen único a ti y a los APELLIDOS
otros, así como teniendo en cuenta los principios
NOMBRE DE LA
universales) INSTITUCIÓN
I.E SAN IGNACIO DE LOYOLA FE Y
5. Despedida: Modos de cortesía para despedirse EDUCATIVA ALEGRÍA 44
6. Nombre completo del estudiante
7. Nombre de la institución educativa
Ruth Karina Luna Espinoza
Curso: DPCC
Grado/sección: 2do “B”

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