AYUDA MEMORIA

PROCESO SER MAESTRO

 6.151 docentes rendirán, por primera vez, en octubre la etapa de Saberes

Disciplinares del 26 al 27 de octubre del 2019.

 La evaluación de Saberes Disciplinares tendrá una duración máxima de 180

minutos.

 El proceso de evaluación Ser Maestro es organizado por el Ministerio de Educación

en coordinación con Ineval.

 A continuación, se detalla el cronograma desarrollado para el proceso:

Actividad Fecha
Convocatoria para Del 02 al 06 de octubre
registro, selección de del 2019
sede y confirmación de
especialidad
Proceso Publicación final de sede A partir del 9 de octubre
e impresión del de 2019.
SER MAESTRO
comprobante
Aplicación de prueba 26 al 27 de octubre de
Ser Maestro a nivel 2019
nacional
Entrega de resultados 15 de noviembre de
2019

 La evaluación de saberes disciplinares se realizará en la especialidad en la cual el

docente imparte sus clases con mayor carga horaria.

 Los niveles de desempeño que determina la evaluación son: Excelente, Favorable,

Fundamental, En formación.

 A través de la página web del Ministerio de Educación y de INEVAL el proceso de

registro para los docentes sustentantes se habilitará desde octubre, y consistirá en
la validación de la especialidad y la selección de la sede más cercana al lugar de
residencia por parte del docente.

 Para el operativo de aplicación de la evaluación SER MAESTRO se tiene previsto

la implementación de 14 megasedes y aproximadamente 33 laboratorios en las
siguientes provincias: Pichincha, Imbabura, Tungurahua, Chimborazo, Cañar,
Azuay, Esmeraldas, Santo Domingo de los Tsáchilas, Manabí, Los Ríos, El Oro y
Guayas. Además, existirán sedes a nivel nacional.
 El instrumento de evaluación será aplicado de manera digital.

 Para efectos de guía de los contenidos de la evaluación el INEVAL publicará las

fichas técnicas con los temarios de las pruebas por cada especialidad.

 Los docentes que participan en el proceso Ser Maestro “Saberes Disciplinares”

serán evaluados en 33 especialidades que son:

SEGUNDO A SEPTIMO EGB

DECES
EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y ESTÉTICA 2º (EGB) A (BGU)
INGLES
LENGUA Y LITERATURA - OCTAVO EGB A
BACHILLERATO
MATEMÁTICA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA (EGB DE
8VO A 3ERO EGB
ESTUDIOS SOCIALES EGB
EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN BACHILLERATO
GENERAL UNIFICADO (BGU)
CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANIA BACHILLERATO
GENERAL UNIFICADO (BGU)
AGROPECUARIA
CIENCIAS NATURALES EGB
EDUCACION FISICA 2 EGB A BGU
MECÁNICA
EDUCACIÓN INICIAL
ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA
PENSAMIENTO FILOSÓFICO BACHILLERATO GENERAL
UNIFICADO (BGU)
HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES BGU
MUSICA
QUÍMICA BGU

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 INFORMÁTICA
COMERCIO
BIOLOGÍA BGU
FÍSICA BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO (BGU)
EDUCACIÓN ESPECIAL
HOTELERIA Y TURISMO
MÚSICA PARA COLEGIO DE ARTES
TEXTIL Y CUERO
ARTES PLÁSTICAS
INDUSTRIA DE ALIMENTOS
DISEÑO GRÁFICO
DANZA
MADERA

 En la fase de autoasignación de sede, que será del 2 al 6 de octubre, los docentes

podrán escoger la institución educativa en la que serán evaluados en la etapa de
Saberes Disciplinares.

 En la autoasignación de sede antes mencionada, los docentes podrán verificar la

materia en la que serán evaluados.

 Los docentes a través de un video tutorial, que se encontrará en la página del

Ministerio de Educación y del Ineval, podrán revisar paso a paso el procedimiento
para la autoasignación de sede en dicho proceso.

 En el caso que los docentes no escojan la sede para ser evaluados hasta la fecha
señalada, el sistema automáticamente seleccionará una sede para que puedan
rendir el examen del proceso Ser Maestro.

 Del 9 hasta el 27 de octubre los docentes podrán imprimir el comprobante de sede

donde constará el lugar, la fecha, hora y laboratorio donde rendirán la evaluación
de Saberes Disciplinares.

 El día de su evaluación, el docente deberá estar 15 minutos antes de la hora de

evaluación portando su documento de identidad (cédula, pasaporte).

 Es importante que los docentes que rendirán la evaluación no ingresen con ningún
dispositivo electrónico que atente contra la seguridad del examen.

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 El reglamento de evaluaciones del Ineval, determina que, si algún sustentante es
encontrado el momento de la evaluación con algún dispositivo electrónico, tendrán
una nota de cero.

 DE SOPORTE
ANTECEDENTES

 El INEVAL es la institución pública que de conformidad con el artículo 68 de la Ley

Orgánica de Educación Intercultural, realizará la evaluación integral interna y
externa del Sistema Nacional de Educación y establecerá los indicadores de la
calidad de la educación, que se aplicarán a través de la evaluación continua de
diversos componentes entre los que se encuentra el desempeño de los directivos
y docentes y siempre de acuerdo a los estándares de evaluación definidos por la
Autoridad Educativa Nacional.

 Mediante Resoluciones No. 026-INEVAL-2016 del 09 de marzo del 2016, y la

Resolución Nro. INEVAL-INEVAL-2018-0003-R del 22 de enero del 2018, el
Instituto Nacional de Evaluación Educativa emitió la normativa para la evaluación
del desempeño docente, instrumento en el que se establecen los parámetros que
deben ser considerados en el proceso de evaluación docente.

 Al respecto se debe señalar que la norma en mención considera 5 componentes,

los cuales se califican en una escala de 0-1000 puntos. A continuación, el detalle:
1.- Saberes disciplinares (este componente es el que se tomará en octubre)
2.- Autoevaluación
3.- Coevaluación
4.- Heteroevaluación
5.- Valoración práctica de aula VPA.

 En concordancia con lo mencionado se debe señalar que durante el 2016 el

INEVAL en coordinación conjunta con el Ministerio de Educación convocó a
140.915 docentes vinculados al Magisterio Nacional según el distributivo de
remuneraciones de marzo del mismo año, para rendir la citada evaluación.

 En este proceso se evaluó a los docentes que contaban con nombramiento

provisional o definitivo, que estaban dentro del magisterio fiscal y fiscomisional.

 Pese a lo mencionado, es importante indicar que en el proceso iniciado en 2016 no

se evaluaron a 6.151 docentes en el componente de saberes disciplinares por
diversos motivos, entre los cuales se destacan: inasistencia debidamente
justificada, no convocados o no reprogramados.

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 LÍNEAS ARGUMENTALES

- El Ministerio de Educación concluirá el proceso Ser Maestro en octubre de este

año. El proceso está dirigido a 6.151 docentes que no culminaron su evaluación
en la etapa de Saberes Disciplinares a través del Ineval, en el 2016.
- La evaluación de Saberes Disciplinares permitirá que los maestros que obtengan
un puntaje óptimo puedan acceder a los procesos de recategorización y ascenso
dentro del Magisterio fiscal.
- El Ministerio de Educación busca potenciar la labor de las maestras y maestros
ecuatorianos, para que se conviertan en agentes de cambio en su contexto y
mejoren su realidad y la de sus estudiantes.

- Promovemos la formación y capacitación permanente de los docentes, como

uno de sus ejes fundamentales de trabajo.

- Reafirmamos nuestro compromiso de generar oportunidades para la

recategorización y ascenso de los educadores del Magisterio fiscal.

- Educación impulsa proyectos de investigación, transferencia del conocimiento y

actividades vinculadas con el ámbito de la capacitación y formación docente, para
el beneficio de la comunidad educativa.
ETARÍA DE CONTENIDOS - SECRETARRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA DEL
ECUADOR
DIRECCIÓN NACIONAL DE COMUNICACIÓN SOCIAL

NERAL DE COMUNICACIÓN