Departamento de Cuartos Años

Paola Ortega - Pamela Valdebenito-

Karina Kloss - Angélica Neira

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y CÓMUNICACIÓN

Nombre Nota

Curso 4°_______ Puntaje real

Fecha de aplicación Puntaje ideal 37 Ptos.
Unidad de Unidad 1 “Creando Textos” Nivel de exigencia 60 %
aprendizaje
Mediación de profesor especialista Adaptación profesor especialista

OA 3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su
imaginación.
OA 4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas; extrayendo información explicita e implícita, reconstruyendo la
secuencia de las acciones en la historia, describiendo a los personajes, describiendo el ambiente en que ocurre la acción.

I) Lee muy bien el siguiente texto N°1.

El Imbunche

También llamado Machucho o Machuco. Este es una criatura

que cuida la cueva de los brujos. En su origen, es un niño normal
que ha sido regalado a los brujos, quienes lo convierten en
Imbunche, deformándolo desde los primeros meses, practicando con
él descoyunturas y torcimientos.
De esta manera, queda con la cara vuelta hacia la espalda;
las orejas, la boca, la nariz, los brazos y los dedos torcidos. Anda
sobre una pierna, por tener la otra pegada a la espalda. Además, se
dice que no habla y solo emite sonidos como los balidos de un
chivato.
Como no puede salir, pues su obligación es cuidar la cueva, el Imbunche es alimentado
por los brujos y su comida consiste en carne humana. Se dice también, que a pesar de no ser
iniciado en brujería, ha adquirido una infinidad de conocimientos. Por esto, aconseja a los
brujos inexpertos.
El Imbunche sólo sale de la cueva cuando esta se cambia de lugar o ha sido destruida, o,
bien, cuando los brujos lo necesitan para hacer daño. En su traslado, va dando gritos, los que
asustan a los vecinos, porque les anuncia alguna próxima desgracia.

III) Encierra en un círculo la alternativa correcta. (6 Puntos)

1.- ¿El texto que leíste es? 2.- El Imbunche:

a) Una fábula. a) Secuestra a los niños del lugar.

b) Un poema. b) Cuida la cueva de los brujos.
c) Una noticia. c) Enamora a las mujeres.
d) Una leyenda. d) Maldice a los pobladores del lugar.
3.- Físicamente el Imbunche es: 4.- Se dice que los brujos le daban de comer:

a) Una persona normal. a) Pequeños animales.

b) Mitad hombre mitad pájaro. b) Carne humana.
c) Deforme con una pierna pegada en la espalda. c) Sólo frutas y verduras.
d) De cuerpo normal y cabeza de animal. d) Insectos y ratas.
5.- El Imbunche sale de la cueva para: 6.- Los gritos del Imbunche anuncia:

a) Alimentarse. a) Que murió un vecino.

b) Matar y cazar animales. b) Que se aproxima una desgracia.
c) No sale jamás. c) Que salieron los brujos.
d) Cambiarse a otra cueva. d) Que quedó solo.
IV) Completa el siguiente cuadro. (9 Puntos)

El Imbunche
Características Físicas Ambiente ¿Cómo se convirtió en
(Dónde se describe el relato) Imbunche?

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V) Lee muy bien el texto 2 y responde las siguientes preguntas. (7 Puntos)

Kai Kai y Treng Treng

Hace mucho tiempo en las tierras de los mapuches se
levantó del mar una enorme serpiente y comenzó a gritar
“kai, kai, kai” cada vez más fuerte y más agudo. Esta
serpiente provocó una lluvia que se transformó en tormenta, y
luego en diluvio, inundando toda la tierra.

Para salvarse los mapuches subieron a la punta de los

cerros. Cuando no podían subir más oyeron una voz que venía
del fondo de la tierra que decía “treng, treng, treng”. Era la
serpiente divina que venía a auxiliarlos. Así comenzó una
batalla entre Kai Kai y Treng Treng. Mientras Kai Kai chillaba más fuerte, Treng Treng hacía
temblar la tierra y la levantaba más y más. Viéndose vencida, Kai Kai se hundió en las
profundidades del mar, donde no se la volvió a ver.

Desde entonces, cuando tiembla y los maremotos inundan la tierra o cuando llueve
demasiado y suben las aguas de los ríos y lagos, los mapuches oyen el grito de kai Kai.
Afortunadamente, ahora Treng Treng ya está alerta, de manera que antes que kai Kai haga daño
al pueblo mapuche, la hace callar con su sonido sordo que hace crecer la tierra.

1.- ¿De dónde surgió Kai Kai y qué provocó? (3 Puntos)

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2.- ¿Qué hicieron los mapuches para salvarse del diluvio? (2 Puntos)
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3.- ¿De qué manera Treng Treng ayudó a los mapuches? (2 Puntos)
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V) Marca con una X en cada afirmación si corresponde a Kai Kai o a Treng Treng. (9 Puntos)

Afirmación Kai Kai Treng Treng

 Se levantó del mar una enorme
serpiente.
 Serpiente que surgió del fondo de la
tierra.
 Serpiente que chillaba muy fuerte.
 Se hundió en las profundidades del
mar.
 Hacía temblar la tierra y la
levantaba más y más.
 Serpiente que quería hacerle daño
al pueblo mapuche.
 Serpiente divina que auxilió al
pueblo mapuche.
 Después de que leíste Kai Kai y Treng Treng, podemos afirmar que el
relato es:
Cuento
Mito
Leyenda
 Pinta la opción correcta.

V) Escribe debajo de cada afirmación si corresponde a un mito o leyenda. (4 Puntos)

Es un relato de hechos Son relatos que se transmiten de

maravillosos protagonizado
por personajes
sobrenaturales (dioses,
semidioses, monstruos) o
extraordinarios (héroes).
generación en generación a través de
la oralidad, que mezclan elementos
de lo maravilloso con datos de la
realidad y que pertenecen a un lugar
o una cultura específica.

V) Dibuja lo que se pide. (2 Puntos)

El Imbunche Kai Kai y Treng Treng

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