Módulo Teórico – Práctico

Entrega previa 1

Texto Base:

El Cataclismo de Damocles

1. Predicciones acerca del contenido:

 El texto podría basarse en críticas sobre situaciones o
personas que se encuentran en un proceso de destrucción.
 Es posible que el texto hable sobre la vivencia de un particular
que con sus acciones terminará afectando o acabando con
algo importante y determinante en una sociedad.
 Quizás plantea el proceso destructivo de un escenario.
2. Tema:

El tema del texto se basa en una crítica contundente y llamado

de atención sobre el despilfarro del dinero de las grandes
potencias del mundo invertido en bombas nucleares y arsenal de
guerra.

3. Idea principal o tesis:

El liderazgo de las potencias mundiales en la fabricación de

armas nucleares de forma descontrolada advirtiendo con ello el
peligro eminente para la humanidad.

4. Argumentos o ideas secundarias:

 La fabricación de más de 50.000 ojivas nucleares en el
mundo.
 Resolver el problema de asistencia de los 500 millones
de niños más pobres del mundo y sus madres con lo
 que cuesta fabricas 100, bombarderos estratégicos B-1B,
y de menos de 7.000 cohetes crucero.
 Con el costo de 10 portaviones podría realizarse un
programa preventivo para más de 1.000 millones de
personas contra el paludismo.
 En problemas de alimentación, se podría cubrir a unos
575 millones de personas con hambre con el costo de
149 cohetes MX. Así como adquirir equipos agrícolas
para que los países pobres tengan alimentación por
cuatro años.
 Con la fabricación de dos submarinos atómicos se podría
lograr la alfabetización mundial.
 Se pagaría la deuda externa de todo el Tercer Mundo,
con más de la sexta parte de los gastos militares del
mundo.

Ideas secundarias:

No solo implicaciones económicas sino humanas y

ambientales tiene la actividad nuclear y el desarrollo de las
guerras en el mundo.

5. Conclusiones:
 Unirnos a las millones de personas que claman por un
mundo sin armas y una paz con justicia.
 Crear un arca de la memoria para las futuras criaturas
que conozcan lo que existió y las razones por las que
dejaron de hacerlo.
El Texto va dirigido a toda la población mundial
involucrada, los cuáles se pueden dividir en dos tipos:
- A las grandes potencias para disminuir las prácticas
nucleares.
-A quienes desde las artes y la ciencia se ocupen de
aumentar las masas para ejercer presión social sobre
esas potencias.
A quienes desde las artes y la ciencia se ocupen de
aumentar las masas para ejercer presión social sobre
esas potencias y dejar memoria histórica a las futuras
poblaciones.

Es preciso para no repetir la historia y condenar a las

futuras poblaciones humanas, especies y el nuevo
mundo en si-crear un arca de la memoria-donde se
puede salvar las acciones, los propósitos, los fines y las
justificaciones, que nos permita entender, por un lado,
porque el mundo terminó en una especie de diluvio y
por el otro, las veces que se intentó detener dichas
acciones para salvarlo. Que la construcción del nuevo
universo venga con un antecedente por vergonzoso que
sea, pero procurando dejar plasmado los errores
cometidos en el pasado buscando su no repetición; con
ello posibilitando al renacimiento de un mundo con
esperanza y dónde la naturaleza nos perdone por el
atentado su contra.

A que se refiere:
Lo que intenta decir el autor a que no es una
exageración ni una mentira como describe la forma tan
drástica como acabaría la tierra con todo y sus
alrededores. Porque como el mismo lo dice, estamos
sentados literalmente en una bomba de tiempo, por eso
visualiza la peor pero real forma en la que lahumanidad
terminaría.