SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

GUÍA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE

FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUAL
Código: F00x-P00x-GFPI versión: 01
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de
Formación Virtual y a Distancia

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 3

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código:

Administración de Recursos Humanos
Competencia:
210201039
Dirigir el talento humano según políticas
y procesos organizacionales.
Duración de la guía (10 horas):
13410029_2
Resultados de Aprendizaje:
210201039 – 02 – 03
Definir los procedimientos relacionados con
el proceso de contratación de talento
humano.
Para un adecuado desarrollo de la guía, el
aprendiz deberá destinar dos (2) horas
diarias de trabajo, comprendiendo que la
realización total de la guía abarca un tiempo
mínimo de diez (10) horas en una semana de
trabajo individual.

2. PRESENTACIÓN

Estimado Aprendiz SENA:

A través del estudio de los materiales de formación se ha ido recorriendo un camino de

acercamiento y construcción de conocimientos necesarios para el direccionamiento del
talento humano en una organización. En este momento, se hace necesario reconocer
elementos relacionados con normatividad y políticas establecidas para el proceso de
contratación, afiliación y finalización de contrato laboral en una organización.

Esta guía de aprendizaje le permitirá concretar conocimientos y procedimientos

relacionados con el proceso de contratación, inducción, afiliación y despido o finalización
de contratos laborales, como procesos clave de éxito de una organización. Cabe
reconocer que dentro de esta metodología es fundamental su compromiso, puntualidad
en la entrega oportuna y desarrollo del aprendizaje autónomo, toda vez que el reto es
aplicar los conocimientos adquiridos para pasar de simple espectador a un participante
activo de su formación.
Por ello, dentro del desarrollo de las diferentes actividades planteadas para esta
actividad, resulta indispensable recordar el uso de fuentes bibliográficas y webgrafía, en
caso de que sea necesario. Al usar contenidos, fragmentos de textos o parafrasear,
debe realizar las correspondientes referencias y citas de autores acorde a la Norma
APA.
Guía de Aprendizaje

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial

Para iniciar el proceso de reflexión responda a partir de su propio experiencia a la

siguiente pregunta: ¿cuál cree usted que es el mejor tipo de contrato laboral en la
actualidad?

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios

para el aprendizaje

Para una mejor comprensión de los contenidos de la Actividad de Aprendizaje, se le

convoca a indagar y profundizar sobre:

 Procedimientos administrativos para ingreso en las organizaciones.

 Tipos de contrato según normativa vigente.
 Ruta para vinculación del talento humano.
 Proceso de inducción y/o capacitación para toma de cargo.
 Causales de desvinculación del recurso humano.

Foro temático No. 3 “Experiencias laborales”

Participe en el Foro de presentación y de discusión, con base en las reflexiones propias

y los comentarios sobre las de sus compañeros, tomando en cuenta la siguiente
reflexión: A través de su experiencia, socialice las debilidades de los diferentes tipos de
contrato desde la perspectiva del empleado.

Recuerde que debe comentar las opiniones o respuestas dadas por, al menos, dos de
sus compañeros, argumentando por qué está o no de acuerdo con la opinión dada por
ellos.

El foro se encuentra disponible en el botón Foros de discusión / Evidencia: Foro

“Experiencias laborales”, en el menú principal del programa o en la carpeta Actividad de
Aprendizaje 3.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

Evidencia: Evaluación 2

A través de esta Actividad de Aprendizaje usted podrá validar la adquisición del

conocimiento sobre todos los temas del programa de formación vistos hasta el
momento. Por lo cual le invitamos a seguir este link para acceder al test de preguntas de
selección múltiple. El test consta de 15 preguntas de selección múltiple, el tiempo para
su desarrollo es de 15 minutos. No olvide que una vez inicie la prueba es necesario
culminarla en su totalidad.

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Guía de Aprendizaje

La actividad se encuentra disponible en el botón Actividades / Actividad de aprendizaje 3

en el menú principal del programa.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento

Evidencia: Flujograma “Ciclo de vida del empleado en la organización”

Para el desarrollo de esta actividad debe elaborar un flujograma donde incluya la ruta de
procedimientos a ejecutar desde la vinculación a la desvinculación del empleado.
Recuerde revisar los contenidos de la Actividad de Aprendizaje 3 para desarrollar esta
actividad.

Las instrucciones para desarrollar el taller se encuentran disponibles en el enlace

Actividades / Actividad de aprendizaje 3 en el menú principal del programa.

3.5 Actividades de evaluación

Técnicas e
Evidencias de
Criterios de Evaluación Instrumentos de
Aprendizaje
Evaluación
Evidencias de  Caracteriza los tipos de Rúbrica TIGRE
Conocimiento: contrato según normativa
vigente de la organización.
Foro: “Experiencias
laborales”
Evidencias de  Conoce la ruta para Enlace dispuesto en el
Desempeño: vinculación del talento humano LMS para envío y
según políticas de la emisión de juicios
Evidencia: organización. evaluativos de cada
Evaluación 2 actividad
Evidencias de  Desarrolla el proceso de Rúbrica Valoración de
Producto: inducción y/o capacitación para Evidencias de Producto
toma de cargo según
Evidencia: necesidades de la
Flujograma “Ciclo de organización.
vida del empleado en
la organización”  Identifica las causales de
desvinculación del recurso
humano según normatividad
legal vigente.

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Guía de Aprendizaje

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

5.
Ambiente(s) requerido:
 Ambiente de navegación (computador y conexión a internet)
 Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player
 Editor de texto

Material(es) requerido:
 Material de formación de la actividad de aprendizaje 3
 Material interactivo de la actividad de aprendizaje 3
 Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje 3

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Para consultar el glosario del programa de formación “Administración de Recursos

Humanos”, por favor diríjase al espacio “Glosario”, ubicado en el menú principal.

6. REFERENCIAS

Para consultar las referencias utilizadas en la Actividad de Aprendizaje 3, es necesario

dirigirse al material descargable o interactivo ubicado en el apartado materiales del
programa.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

NOMBRE CARGO DEPENDENCIA FECHA

Gissela Alvis Experta Centro de Industria
Abril 24 de 2014
temática y de la Construcción
Asesora Centro de Industria Abril 25 de 2014
Norma Buenaventura
Pedagógica y la Construcción
Sandra Milena Rodríguez Editoras de Centro de Industria Abril 27 de 2014
Carmen Fernández Contenido y la Construcción
Centro de Industria Abril 29 de 2014
Diana Rocío Possos Líder
y de la Construcción

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