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2º CICLO
N.A.C.:
OBSERVACIONES:
BLOQUE 1: NUMERACIÓN
Descomposición
Número Se lee
DM UM C D U
65.980
83.209
90.426
79.987
64.091
52 369 5.399
87 401 8.016
Quinto Decimoséptimo 7º
NIVEL: 3º PRIMARIA
BLOQUE 1: NUMERACIÓN
1.1- Leer, escribir y descomponer números con 3, 4 y 5 cifras
Conseguido ( C ): 5 aciertos.
Iniciado ( I ): 3 aciertos.
No Conseguido ( N ): 1 o 2 aciertos.
☺ Respuesta correcta 6-5-9-8-0 Sesenta y cinco mil novecientos ochenta.
8-3-2-0-9 Ochenta y tres mil doscientos nueve
9-0-4-2-6 Noventa mil cuatrocientos veintiséis.
7-9-9-8-7 Setenta y nueve mil novecientos ochenta y siete
6-4-0-9-1 Sesenta y cuatro mil noventa y uno.
Conseguido ( C ): 8 aciertos.
Iniciado ( I ): de 4 a 7 aciertos.
No Conseguido ( N ): menos de 4 aciertos.
☺ Respuesta correcta < <
= <
> <
< >
1.3- Aproximar números de hasta 5 cifras a la decena, centena o millar
más cercano.
Conseguido ( C ): 6 aciertos.
Iniciado ( I ): de 3 a 5 aciertos.
No Conseguido ( N ): menos de 3 aciertos.
☺ Respuesta correcta 50 - 400 - 5.000
90 - 400 - 8.000
Conseguido ( C ): 9 aciertos.
Iniciado ( I ): de 5 a 8 aciertos.
No Conseguido ( N ): menos de 5 aciertos.
☺ Respuesta correcta 5º - 17º - séptimo
18º - 8º - decimonoveno
20º - 11º - decimosegundo
1.5- Comprender el valor posicional de las cifras en números de hasta 5
cifras.
Conseguido ( C ): 6 aciertos.
Iniciado ( I ): de 3 a 5 aciertos.
No Conseguido ( N ): menos de 3 aciertos.
☺ Respuesta correcta
5 unidades
0 unidades
900 unidades
1 unidades
70 unidades
800 unidades
3000 unidades
4 unidades
80 unidades
300 unidades
0 unidades
20.000 unidades
BLOQUE 2: OPERACIONES
1 3 4 5 ________ 4 5 1 4 ________
+ 2 5 5 3 ________ + 3 4 6 0 ________
________ ________
6 3 7 5 ________ 8 3 1 4 ________
- 1 5 5 3 ________ + 6 4 4 2 ________
________ ________
7 4 2 4 ________ 3 3 0 7 _________
+ 2 3 6 8 ________ - 1 9 6 9 ________
DOBLE TRIPLE
325
3.242
860
2.782
2.4- DIVIDIR NÚMEROS DE HASTA 5 CIFRAS ENTRE 1 CIFRA E
IDENTIFICAR SUS TÉRMINOS.
Dividendo
Divisor
Cociente
Resto
MITAD TERCIO
324 324
1.974 1.974
860
2.782
CUARTO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
<< MATEMÁTICAS >>
NIVEL: 3º PRIMARIA
BLOQUE 2: OPERACIONES
2.2- Multiplicar nº de hasta 4 cifras por otro de 1 cifra llevando y sin llevar,
e identificar sus términos.
Conseguido ( C ): 6 aciertos.
Iniciado ( I ): de 3 a 5 aciertos.
No Conseguido ( N ): menos de 3 aciertos.
☺ Respuesta correcta 96 / 174 / 6.280 / 1.068 / 22.752 / 55.611
Resultado: __________________
Lorena tiene 72 canicas rojas y 57 canicas verdes y las quiere guardar en bolsas de 6
canicas cada una. ¿Cuántas bolsas necesita? ¿Cuántas canicas le sobran?
Resultado: _______________________________________
3.3- INVENTAR PREGUNTAS PARA PROBLEMAS QUE INDIQUEN LAS
OPERACIONES QUE HAY QUE REALIZAR
Con este texto, inventa un problema de suma y otro de resta. Después, resuélvelos.
Durante esta semana han visitado un parque acuático 2.347 niñas y 1.907
niños
SUMA RESTA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
<< MATEMÁTICAS >>
NIVEL: 3º PRIMARIA
3.3- Inventar preguntas para problemas que indiquen las operaciones que
hay que realizar
Es una _____________
Es un segmento
Es una _____________
Escribe el tipo de ángulo que es e indica sus partes (lado, vértice y ángulo) en cada uno de los
ángulos.
4.4- RECONOCER UN POLÍGONO E IDENTIFICAR SU VÉRTICE Y LADOS Y
CLASIFICARLOS SEGÚN EL Nº DE LADOS (HASTA 6 LADOS).
Completa la tabla
Número de lados
Número de
vértices
Número de
ángulos
Nombre
Isosceles
4.6.- CALCULAR EL PERÍMETRO DE UN POLÍGONO UTILIZANDO COMO UNIDAD
UN CUADRADO.
• Compara y contesta.
BLOQUE 4: GEOMETRÍA
4.3- Reconocer los ángulos y clasificarlos (agudo, recto y obtuso) indicando sus
elementos.
Conseguido ( C ): 4 aciertos (nombre y partes).
Iniciado ( I ): 2 o 3 aciertos.
No Conseguido ( N ): 1 o ningún acierto.
☺ Respuesta correcta agudo, obtuso, obtuso y recto.
4.5- Identificar, nombrar, trazar y clasificar los triángulos por sus lados.
Conseguido ( C ): 3 aciertos.
Iniciado ( I ): 2 aciertos.
No Conseguido ( N ):1 o ningún acierto.
☺ Respuesta correcta equilátero, (2 lados iguales), escaleno.
4.6- Calcular el perímetro de un polígono utilizando como unidad un cuadrado.
Conseguido ( C ): 10 aciertos.
Iniciado ( I ): de 5 a 9 aciertos.
No Conseguido ( N ): menos de 5 aciertos.
☺ Respuesta correcta 20 24 22 21
24 26 38 36
2/3
Conseguido ( C ): 5 aciertos.
Iniciado ( I ): 3 o 4 aciertos.
No Conseguido ( N ): menos de 3 aciertos.
Observa la unidad ( kilómetro, metros, decímetros y centímetro ) que usarías para medir
cada caso.
cm: ________
mm: _______
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
NIVEL: 3º PRIMARIA
BLOQUE 5: LA MEDIDA
5.1- Leer y representar la hora en relojes digitales y analógicos (media hora, cuarto,
menos cuarto y minutos).
Conseguido ( C ): 11 aciertos.
Iniciado ( I ): de 5 a 10 aciertos.
No Conseguido ( N ): menos de 5 aciertos.
☺ Respuesta correcta 08:40 / 03:35 / 10:05 / 11:55 / 05:35 / Dos y veinte / Siete menos
cinco / siete menos veinticinco / once menos cuarto / ocho menos cinco / Dos y
veinticinco.
- Conseguido ( C ): 4 aciertos.
- Iniciado ( I ): 2 o 3 aciertos.
- No Conseguido ( N ):1 o ningún acierto.
- Conseguido ( C ): 3 aciertos.
- Iniciado ( I ): 2 aciertos.
- No Conseguido ( N ): 1 o ningún acierto.
NIVEL: 3º RIMARIA
Conseguido ( C ): 5 aciertos.
Iniciado ( I ): 3 o 4 aciertos.
No Conseguido ( N ): 1 o 2 aciertos.
Conseguido ( C ): 6 aciertos.
Iniciado ( I ): de 3 a 5 aciertos.
No Conseguido ( N ): menos de 3 aciertos.
BLOQUE 7: ACTITUDES ANTE LAS MATEMÁTICAS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
NIVEL: 3º PRIMARIA
OBSERVACIONES:
BLOQUE 1: NUMERACIÓN
1.1- LEER, ESCRIBIR Y DESCOMPONER NÚMEROS DE HASTA 6 CIFRAS.
• _________+_________+________+_________+_________+ ________
• Se lee:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
• _________+_________+________+_________+_________+ ________
• Se lee:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
1.2- COMPARAR Y ORDENAR NÚMEROS DE 6 CIFRAS.
1.3- LEER Y ESCRIBIR NÚMEROS ROMANOS
Haz estas divisiones y después colorea de verde las divisiones exactas y de rojo las
enteras.
2.7- CALCULAR LA FRACCIÓN DE UN NÚMERO.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
<< MATEMÁTICAS >>
NIVEL: 4º PRIMARIA
BLOQUE 2: OPERACIONES
2.1- Aplicar las propiedades, conmutativa y asociativa de la suma.
Conseguido ( C ): 6 aciertos.
Iniciado ( I ): de 3 a 5 aciertos.
No Conseguido ( N ): menos de 3 aciertos.
☺ Respuesta correcta 65, 180, 300, 500,149, 149.
Conseguido ( C ): 6 aciertos.
Iniciado ( I ): de 3 a 5 aciertos.
No Conseguido ( N ): menos de 3 aciertos.
☺ Respuesta correcta 15, 120, 108, 70, 24, 14.
2.3- Multiplicar números de hasta 4 cifras por otro de más de una cifra con
cero intermedio o final.
Conseguido ( C ): 4 aciertos.
Iniciado ( I ): 2 o 3 aciertos.
No Conseguido ( N ): menos de 2 multiplicaciones bien realizadas.
☺ Respuesta correcta 75.460, 64.713, 95.700, 89.847.
Conseguido ( C ): 6 aciertos.
Iniciado ( I ): de 3 a 5 aciertos.
No Conseguido ( N ): menos de 3 aciertos.
☺ Respuesta correcta 240, 100, 2000, 3500, 8000, 24000.
Conseguido ( C ): 3 aciertos.
Iniciado ( I ): 2 aciertos.
No Conseguido ( N ): 1 o ningún acierto.
☺ Respuesta correcta 212, 11, 332.
2.6- Reconocer y aplicar la propiedad de la división (exacta e inexacta).
Conseguido ( C ): 6 aciertos.
Iniciado ( I ): de 3 a 5 aciertos.
No Conseguido ( N ):menos de 3 aciertos.
Conseguido ( C ): 5 aciertos.
Iniciado ( I ): 3 o 4 aciertos.
No Conseguido ( N ): menos de 3 aciertos.
Los alumnos de dos colegios han ido a limpiar el bosque. Del primero van 375 alumnos
y del segundo 278. Si cada alumno ha recogido 4 kilos de basura, ¿cuántos kilos se han
recogido en total?
Solución: _______________________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
NIVEL: 4º PRIMARIA
Señala los elementos del polígono (lados, vértices y ángulos) y halla el perímetro.
Cuadrado: Rojo
Rectángulo: Verde
Rombo: amarillo
Romboide: azul
Paralelogramo: naranja
Trapecio: negro
4.7- CLASIFICAR LOS TRIÁNGULOS SEGÚN SUS ÁNGULOS.
Acutángulo:__________________
Rectángulo:__________________
Obtusángulo:_________________
RADIO
DIÁMETRO
CENTRO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
<< MATEMÁTICAS >>
NIVEL: 4º PRIMARIA
BLOQUE 4: GEOMETRÍA
4.1 Identificar y dibujar figuras simétricas respecto a un eje.
- Conseguido ( C ): 2 aciertos.
- Iniciado ( I ): 1 acierto.
- No Conseguido ( N ): Ningún acierto.
- Conseguido ( C ): 8 aciertos.
- Iniciado ( I ): de 4 a 7 aciertos.
- No Conseguido ( N ): menos de 4 aciertos.
- Conseguido ( C ): 8 aciertos.
- Iniciado ( I ): de 4 a 7 aciertos.
- No Conseguido ( N ): menos de 4 aciertos.
- Conseguido ( C ): 5 aciertos.
- Iniciado ( I ): 3 o 4 aciertos.
- No Conseguido ( N ):menos de 3 aciertos.
☺ Respuesta correcta
Acutángulo: 4
Rectángulo: 1 y 3
Obtusángulo: 2 y 5
- Conseguido ( C ): 3 aciertos.
- Iniciado ( I ): 2 aciertos.
- No Conseguido ( N ): 1 o ningún acierto.
BLOQUE 5: LA MEDIDA
Calcula y completa.
5.3- UTILIZAR CORRECTAMENTE UNIDADES DE MASA: KG, ¼ KG, ½ KG. y GR.
¿Qué pesas colocarías en el platillo vacío para equilibrar cada balanza? Une con flechas.
NIVEL: 4º PRIMARIA
BLOQUE 5: LA MEDIDA
5.1- Calcular la hora cierto tiempo antes o después de una hora dada, o
entre 2 horas dadas.
- Conseguido ( C ): 8 aciertos.
- Iniciado ( I ): de 4 a 7 aciertos.
- No Conseguido ( N ):menos de 4 aciertos.
- Conseguido ( C ): 8 aciertos.
- Iniciado ( I ): de 4 a 7 aciertos.
- No Conseguido ( N ): menos de 4 ciertos.
Conseguido ( C ): 4 aciertos.
Iniciado ( I ): 2 o 3 aciertos.
No Conseguido ( N ): 1 o ningún acierto.
- Conseguido ( C ): 4 aciertos.
- Iniciado ( I ): 2 o 3 aciertos.
- No Conseguido ( N ): 1 o ningún acierto.
¿Y más niños?
¿Cuántos bebés nacieron en febrero?
¿Y en junio?
¿En qué meses nacieron más niñas
que niños?
6.3- INTERPRETAR Y REPRESENTAR DATOS EN UN GRÁFICO
LINEAL.
NIVEL: 4º PRIMARIA
- Conseguido ( C ): 3 aciertos.
- Iniciado ( I ): 2 aciertos.
- No Conseguido ( N ): 1 o ningún acierto.
- Conseguido ( C ): 6 aciertos.
- Iniciado ( I ): de 3 a 5 aciertos.
- No Conseguido ( N ): menos de 3 aciertos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
<< MATEMÁTICAS >>
NIVEL: 4º PRIMARIA
BLOQUE 7: ACTITUD FRENTE A LAS MATEMÁTICAS
7.1- Colaborar de forma activa y responsable.