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AGUSTINO
DESARROLLO DE CAPACIDADES PARA EL LIDERAZGO JUVENIL.
AÑO 2010.
OBJETIVOS
1.- Reestructurar la organización estudiantil en espacios reales de
participación en las I.E.
2.- Promover la formación de la organización estudiantil en
liderazgo democrático.
3.- formar la red de organización estudiantil en el distrito del
Agustino.
4.- organizar los CADs y Afianzar las capacidades de los maestros de
los CADs que van
acompañar a la organización Estudiantil.
1.- Reestructurar la organización estudiantil en espacios reales de participación en las
I.E.
ACTIVIDA METAS TAREAS CRONOGR RESPONS
D AMA LE
1.1. I.E. cuenta Elaboración de la sesión para elegir el 2da semana Promotora
Elección del con una consejo de aula. de Febrero Coordinador
los organizació -Copia de las sesiones de CADs
miembros n - Revisar las funciones de los cargos de la
del consejo estudiantil organización y fotocopiar
de aula 6 bien
integrantes estructurad -los maestros por aula en forma 3ra sem Docentes de
del consejo a en todas simultanea con un taller eligen los Marzo cada I.E.
estudiantil. sus responsables del consejo de aula
por cada instancias.
aula
1.2. 12 I.E. - Elaboran una relación de 6 maestros que 2da sem Coordinador
Asesorar y cuentan asesoran cada regiduría de la Marzo de CADs
planificar con un Plan organización.
acciones del de trabajo (sugerencia. pueden ser un profesor por
plan de de los área académica)
trabajo de la consejos -asesor del municipio de la I.E.
organización estudiantile coordinador del CAD.
estudiantil s se - cultura y deporte: comunicación y ED.
ejecutan Física.
en un 85% - salud y medio ambiente: CTA.
-Derechos del adolescente: CC.SS.
-Producción : Educación para el Trabajo y
arte.
- alcaldes y tenientes alcaldes :
Matemática y religión.
- PRIMER TALLER ( De los estudiantes) 4ta sem
- Ejecutan una jornada de reajuste del Marzo Promotora
plan de trabajo de los consejos de la I.E. ( Coordinador
En este taller los estudiantes se reunirán de CADs
por regidurías los asesores y los regidores Asesores de
generales realizaran una jornada de cada regidu
sensibilización sobre el aspecto que tiene
que ver con el cargo que asumen luego
una reflexión y los estudiantes terminaran
haciendo propuestas para mejorar el plan
de trabajo del Consejo Institucional.
4.1. Dos consolidación del 1. Elección de los cargos en cada CAD. 3º sem de Promo
reunione CAD en cada I.E. 2.- elaboración del acta de conformación del Marzo .
s por CAD y funciones de cada cargo. CADs
mes en
cada I:E: 3.- elaboración del plan de trabajo de cada Marzo - Abril CADs
CAD. Marzo - Promo
4.- ejecución Diciembre .
4.2 . 4 Talleres PRIMER TALLER 10,11,12,13 IPP.
Jornadas Taller nacional sobre liderazgo , habilidades de Enero.
de sociales y desarrollo sostenible.
trabajo SEGUNDO TALLER 10 y 11 de CADs
para Febrero
Promo
apoyar el - Aprobación del plan de trabajo de la .
trabajo organización estudiantil año 2010.
de la - Elaboración de los deberes y
organiza derechos de los integrantes de la
ción organización estudiantil.
estudiant TERCER TALLER 2da sem Marzo CADs
il. - explicación a los maestros del como se
trabajara con la organización estudiantil el
año 2010.
- Elección de los asesores de las regidurías
de la organización estudiantil.
CUARTO TALLER 20 y 27 de Coordi
Taller Regional replica del taller nacional a Marzo ores d
los integrantes de los CADs CADs
- tema habilidades sociales . (De 8 a 5pm) Promo
.
Compartir por navidad coordi
or de C
Promo
.