UNIIDAD 3 – DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO CONTEXTUALIZADO E

INFORME PSICLOGICO

FASE 4_ DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO CONTEXTUALIZADO E INFORME

PSICOLOGICO

KARLA STEFANY ARIAS SARMIENTO

CODIGO: 1.010.203.689

GRUPO: 403024_97

TUTORA:

MARIA INES REYES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE: PSICOLOGIA

CURSO: DIAGNOSTICO PSICOLOGICO

MAYO -2019
 Informe psicológico de Frank Ginsberg.
Ficha de identificación
Nombre Frank Ginsberg.
Edad 40 – 45 años
Sexo Masculino
Estado civil Soltero

Escolaridad Universitaria
Ocupación Desempleado
Fuentes informantes Interacciones interpersonales y conductas observables en el largometraje “Litlle Miss Sunshine” (2006).
Evaluadora Karla Stefany Arias Sarmiento (Estudiante del programa de psicología de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia -
CEAD Valledupar)
Objetivos del reporte psicológico
El motivo de la evaluación psicológica ha sido para constatar la salud mental del Sr. Frank Ginsberg, constatar la existencia de alguna
psicopatología.
 Fecha de aplicación: 1 de Mayo 2019
 Técnicas empleadas: Observación conductual
Descripción del paciente, observaciones y comentarios:
 El sujeto se presenta con imagen impecable, cuidado de la apariencia personal y con vestimenta limpia. Se observa suspicacia y sarcasmo en
algunas de sus conversaciones con la familia (sobre todo esposo de su hermana, y padre de este), y compasivo y entregado en otras (Sobrinos), es
decir, existe consciencia y motivación a la hora de comunicarse. Se observa apego emocional con su expareja con la cual terminó recientemente,
motivo que se consideró el catalizador para su intento de suicidio e ideación suicida posterior a este. Se le observa desalentado y retraído en las
reuniones familiares, con encuentros incómodos con que no motivan a buscar el balance en las dinámicas familiares.
Antecedentes personales
La dinámica familiar con el paciente ocurre de manera disfuncional. Mantiene buenos trato y relación con sus sobrinos, conversa con ellos al igual
que dicta consejos o juicios para su cuidado emocional. Ha tenido malos encuentros con su cuñado y el padre de este, quienes le tildan de formas
peyorativas al momento de juzgarle lo cometido. Goza de buena salud. Su conducta sexual se ha visto disminuida, actualmente se encuentra en una
etapa de desasosiego en su vida. No participa en eventos sociales fuera del entorno sistémico.

Resultados e interpretación de las técnicas empleadas

Se ha utilizado la técnica y observación conductual para recopilar las evidencias necesarias como para llegar a una hipótesis que satisfaga el
objetivo por el cual se ha solicitado la evaluación en primer lugar.
 Área intelectual:
o C.I.: No es posible una prueba psicométrica para evaluar este apartado, sin embargo, se presume un coeficiente de 120 – 140 dado
que el sujeto tiene formación académica y experticias en un campo de esta.
o Categorías:
Apariencia y conducta: Conducta espontánea retraída, atuendo impecable y presentable, postura erguida con hombros atrás, expresiones
faciales neutras.
 Procesos de pensamiento: Velocidad normal del hable, continuación de argumentos e ideas en la conversación. Contenido del discurso
acorde al contexto (se le observa sarcasmo y sentido del humor negro en sus respuestas).
Estado de ánimo y afecto: Se observa un estado emocional predominantemente suprimido, mirada cansada, discurso agudo con su estado
emocional, expresiones de incertidumbre.
Funcionamiento intelectual: Vocabulario acorde al contexto comunicativo. Usa abstracciones y metáforas para comunicar.
Sensorio: Posee consciencia del entorno y buena orientación en tiempo y espacio. Conlleva la dinámica interpersonal de forma secundaria.
o Análisis de funciones:
Su atención se observa acorde con una persona sana.
Su percepción está acorde a los estímulos del ambiente.
Presenta buen juicio y seguimiento del espacio-tiempo.
Lenguaje acorde al contexto en el cual participa.
Fortalezas: Consciencia del momento, creatividad.
Debilidades: Estado emocional, soledad.
o Características del pensamiento: Se observa una lucha interna entre sus impulsos primarios (regresar con su expareja) y sus
conductas inhibitorias (permanecer en el entorno familiar), motivo por el cual se le puede ver un grado notable de desmotivación en
cuanto a las actividades que hacía de forma rutinaria.
 Área percepto motor:
o No se observan alteraciones perceptuales ni motoras en el sujeto.
o Su intento de suicidio presenta una alteración de conducta importante.
 o No se observan buenos indicadores emocionales en cuanto al sostenimiento de forma autónoma con la realidad. Se presume un
apoyo inconsciente en su familia.
 Área afectiva:
o Tono afectivo: El sujeto presenta un estado emocional neutro con tendencia a la melancolía. Decaimiento anímico observable.
o Demanda y expresiones de afecto: No se observan fluctuaciones en el estado de ánimo (línea base: decaído). Manifiesta afecto y empatía en
interacciones con sus sobrinos, mostrando leve pero perceptible intensidad. Su estabilidad emocional se ve reajustada a una neutra con
tendencia a melancolía. Sus motivaciones no son claras en estos momentos, las antiguas antes de su intento de suicidio a forzado un
reajuste de estas.
o Características del control de impulso: límites conductuales perceptibles y en funcionamiento en relación con el contexto. Ejerce un control
autónomo. Posee autoconsciencia del momento y el lugar. No reacciona de forma agresiva ante disrupciones de su espacio personal. Evoca
expresiones asociadas al dolor interno que es arrastrado.
o Auto - concepto: Se observa una valoración perceptiblemente buena del sujeto al cuidar su imagen personal. Su vestimenta en cambio
expresa neutralidad y languidez. La percepción de sus pares es negativa, y la de sus descendientes positiva.
o Relaciones interpersonales: Se observan buenas relaciones interpersonales con sus sobrinos y su hermana, quien le ayude en cuanto a sus
posibilidades existe. Se observan relaciones interpersonales negativas con su cuñado y el padre de este, quienes le tildan de formas
peyorativas por su intento de deceso.
 Capacidad de insight: Adquiere un sentido de responsabilidad para con sus sobrinos, con quienes expresa cariño y sinceridad al ayudarlos
tanto en su concurso de belleza y visión de la vida y lugar en el mundo. Posee capacidad de relación causa-efecto al expresar de manera
constante dónde está y porqué ha llegado allí. Se puede presumir un cambio en su responsabilidad para con su bienestar luego de aceptar su
realidad y el apoyo mostrado por su familia al final del material audiovisual.
 Mecanismos de defensa: Se observa la retracción como un mecanismo de defensa. Se presume de una persona con sentimientos altos de
vulnerabilidad. Existe variabilidad de esta cuando entable conversaciones, entonces cambia su percepción a una más intelectual, contexto
en el cual se siente más cómodo por su trabajo como profesor universitario.
 Áreas libres de conflicto: Su autoconsciencia puede ser un apoyo fundamental para construir de nuevo una identidad que sea latente con la
persona. El apoyo que les brinda sus sobrinos puede ser la puerta de entrada para una aceptación más general para con la familia, para
mermar los sentimientos de aislamiento que el sujeto pudiera estar siendo sometido al ser integrado de forma reciente a la dinámica
sistémica familiar.
 Impresión diagnóstica: Se observa irritabilidad, anhedonia, apatía y desesperanza, lo cual está relacionado a un trastorno de tipo afectivo
que ha involucrado toda la esfera corporal. Su intento de suicidio responde a una ruptura del hilo emocional que podría relacionársele con
estado ansiosos persistentes y agudos. La desmotivación observada responde a una falta de motivación para con sus actividades rutinarias,
presionado a su vez por una fatiga perceptible durante el día. Se observan ojeras en su rostro, por lo que podría estar relacionado con
episodios nocturnos de insomnio, lo cual asienta los sentimientos de culpabilidad e inutilidad.
 Sugerencias de tratamiento: Se recomienda psicoterapia sistémica familiar, apoyándose en su relación con sus sobrinos y hermana, para
que otros miembros de la familia reconozcan al sujeto como miembro activo de dicha comunidad. Sesiones constantes de TCC le ayudarían
a este a expandir su sentido de autoconsciencia y revertir algunos parámetros cognitivos por medio de los cuales interpreta la realidad.
 Pronóstico: Basado en la intensidad de los indicadores afectivos observados y la forma en cómo se ha registrado la evolución del sujeto
durante el largometraje, estas dos terapias podrán brindarle al sujeto estudiado las posibilidades de construir nuevamente una identidad que
le permita estar conforme con sus ideales y así asumir una nueva realidad de forma constructiva, asumiendo pues su rol dentro de su familia
y más importante aún, para consigo mismo.
Referencias bibliográficas

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http://www.uam.es/centros/psicologia/paginas/cpa/paginas/doc/documentacion/rincon/c
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